Občestvo konča: črkovanje

Kako napisati: za odstranjevalec madežev s helijsko raztopino, brez čiščenja helijskega sredstva, s kovačko-pasto? Če pride do težave z nastavitvijo zamujenih končnic, je treba to temo preučiti.

Konec partiklov in pridevnikov je en ortogram

Čeprav je črkovanje zaključkov zakramentov eden izmed najbolj problematičnih ortogramov, pa je pravilo izbire za to zelo preprosto - enako kot črkovanje konec pridevnikov:

• O vprašanjih je treba preveriti končnice pridevnikov in vse dogovorjene dele govora. Na koncu so morda samoglasniki -Oh, oči po temelju trdnega soglasnika, -e, -and po mehkih in sikavih soglasnikih. Na primer: o (kaj?) Visoka ograja- pisati (kaj?) S modrim svinčnikom se dotaknite (kaj?) S spanjem mačkom.

• Pozor, prosim! Vprašanje ni mogoče preverjati glede na obliko pridevnikov in dogovorjenih delov govora moški spol nominativni primer.

Torej, konec partiklov in pridevnikov sta napisana po istem pravilu. Čeprav niso le oni, zato so napisani vsi zaključki usklajenih delov govora, odgovarjamo na vprašanja: katera? Čigav?

Primeri zaključkov udeležencev

Uporabi to pravilo in zavrača zakramente.

Praktična naloga številka 1

Zdaj, ko vemo, kako napisati konec zakramentov, je pravilo jasno, lahko začnemo praktični del. Zaenkrat se obrnemo samo na fraze, saj je v stavkih mogoče najti glavno besedo, ki ji pripada participa. Vključite manjkajoče samoglasnike na zaključke zakramentov:

1. Na travnatem travniku.
2. Opashellll-listje.

   

3. O leteči ... molji.
4. Za otnatehellip-igračo.
5. Če sedim deklico.
6. Fantje pripovedujejo o potovanju.
7. Od motenega lupinarja.
8. Ljudje, ki se borijo za svobodo.
9. Iz krožnika je zmešana mačkica.
10. Pleskavshhellip-sya val.

V glavnem besedilu se postavlja vprašanje zakramenta

Za pravilno pisanje samoglasnikov na koncu zakramentov je potrebno pravilno postaviti vprašanje. Če želite postaviti vprašanje, morate najti glavno besedo, ki ima pomen igralca ali predmeta, ki deluje na drug predmet.

Tako dobimo naslednje:

Iz skodelice, ki jo je prevrnila helipska mačka, skočil na mizo, je bilo mleko izlito.

Konec zakramentov je mogoče naučiti samo z vprašanjem, ki ga postavlja glavna beseda.

Praktična naloga številka 2

Katere besede bodo glavne in kaj je odvisno od kombinacije besed?

1. V študentskem eseju.
2. Rezana pločevina.
3. Na vodilni poti v park.
4. Cvetje, posajeno z nami.
5. V beležnici, ki ga preveri učitelj.
6. Na valovitem valu blizu obale.
7. V hiši, zgrajeni v vasi.
8. Na poslikani zeleni vrtni vrt.
9. Na helikopterju vzletite s te strani.
10. Za letalo, ki pluje nad gozdom.

Praktična naloga številka 3

Razvili bomo črkovanje zaključkov primerov udeležencev z vstavljanjem neodgovorjenih končnic v naslednjih stavkih:

1. V oknu lahko vidite zaraščeno grmičevje reke.

   

2. Obrnili smo se v reko, poplavljena med deževjem.
3. Ljudje se spominjajo imena junakov, ki so med vojno dali svoje življenje. Ti junaki živijo v šumenju dreves pri pretiranosti rovov.
4. Aprila 1940, shedshhellip-potonil bitko z japonsko eskadronsko bojno ladjo "Petropavlovsk."
5. Knjižničar je izbral knjige za dečka, ki jih zanima Heillip-. Kosmos.
6. Pristop dneva, ki ga dolgo pričakujemo, je bil zasenčen zaradi slabega vremena.
7. Knjige, ki smo jih vzeli v knjižnico, ustanovil Anton Chekhov.
8. Um, usmerjen v samo zlo in uničenje, ne pokriva celotne lepote tega sveta.

   

9. Zadovoljni smo z močnim dežjem, ki smo uspeli ubiti prah, a ne uspeli dobiti blata.
10. Nič ni bolj slajše kot mir, kupujemo častno delo.
11. Naslednji dan smo se srečali z milico, ki nas je spoznaval.
12. Obrazi vseh se bledo obarvajo z zelene svetlobe, ki izlivajo na verando.

Praktična naloga številka 4

Pri izvajanju te naloge morate razširiti oklepaj v stavkih:

1. V (zaspani, zamrznjeni) tišini sob je slišal le enoličen zvok osamljene muhe.
2. Hunter je pogledal skozi grmovje (približuje se) velikemu medvedu.
3. Nad (utopljen v temi) je bil gozd nenavaden tišina.
4. Pomladno sonce je veselo gledalo na (tlakovano s sivimi kamni) ulico.
5. Na (lahkotno prelivajoči) luči meseca sem lahko razlikovala konje konj daleč v stepo.

Praktična naloga številka 5

Poiščite v besedilu zakramenta, postavite vprašanja od glavne besede in preverite pravilnost pisanja končnic.

Zgodaj zjutraj je mlečna bela megla zameglila gust gozd z nepopravljivo tančico. Ampak to ne odstrani na večerjo, temveč se spremeni v težke, sive oblake, vse je zamegljeno do obzorja. Dogaja se, da se zima pohitita in pohitijo poleti, v začetku oktobra pa sneži. Mokre luske pokrivajo drevesa, ki še niso zavrgla listov. Pod težo snega se mlada drevesa skoraj nagnejo do tal, prav tako pokrita s puhasto odejo.

Odgovori na praktične naloge

1

1. Na pramenu (kaj?) Trate.
2. Padla (kaj?) Listje.
3. O letenju (kaj?) Moth.
4. Za vzeti (kaj?) Igrače.
5. Na sejo (k čem?) Baby.
6. Fantje (kaj?), Povej o potovanju.
7. Od motenega (kaj?) Panj.
8. Ljudje (kaj?), Boj za svobodo.
9. Iz krožnika (kaj?), Ki ga je preklinjal mucka.
10. Splashing (kaj?) Wave.

2

Katere besede bodo glavne in kaj je odvisno od kombinacije besed?

1. V pisni obliki (kaj je naredil? -stran.) Študent kompozicije.
2. Žagan tesar (kaj ji je tesar naredil?).
3. Po mnenju vodje (kaj počne? - ukrepanje) na poti v park.

   

4. Zasajeni (kaj so storili? -start.) Imamo rože.
5. V dokazanem (kaj so naredili?) Učitelj beležnice.
6. Na pljuskanju (kaj počne? - Act.) Na obali val.
7. V grajeni (kaj so mu naredili? - trpljenje.) V vasi.
8. Na naslikani (kaj so mu naredili? - trpljenje.) Zelena barva na prednjem vrtu.
9. Na vzletu (kaj počne? - ukrepanje) s strani helikopterja.
10. Za letenje (kaj počne?), Nad gozdom z letalom.

3

1. V oknu si lahko ogledate zaraščeno (kaj?) Bushovo obalo reke.
2. Obrnili smo se k reki, (kaj?) Poplavljen med deževjem.
3. Ljudje se spominjajo imena junakov, (kaj?) Kdo je dal svoje življenje med vojno. Ti junaki živijo v šumenju dreves nad (kaj?) Zarašeni jarki.
4. Aprila 1940 je ladja "Petropavlovsk", ki je šla v boj z japonsko eskadriljo, potonila.
5. Knjižničar je izbral knjigo za dečka, (kaj?) Zanima Cosmos.
6. Pristop dneva, ki smo ga že davno (kaj?) Pričakovali, je bil zasenčen zaradi slabega vremena.
7. Knjige, ki smo jih vzeli v knjižnici, (kaj?) Še vedno zasnovan Anton Pavlovič Čehov.
8. Mind, (kaj?) Namenjen zgolj zlo in uničenje, ne pokriva celotne lepote tega sveta.
9. Bili smo zadovoljeni z močnim dežjem, (k čem?) Kdo je uspel priti prah, vendar ni uspel prinesti umazanije.
10. Nič ni slajše kot mir, (kaj?) Kupil ga je pošteno delo.
11. Naslednji dan smo se srečali z milico, kako?
12. Obrazi vseh se bledo obarvajo iz zelenkaste luči, (kaj?

4

1. V zaspani, še vedno tišini sob, je slišal le enoličen zvok osamljene muhe.
2. Hunter je pogledal skozi grmovje približne figure velikega medveda.
3. Nad utopljenim gozdom je bil nenavaden tišina.
4. Izvirno sonce je veselo gledalo na ulico, tlakovano s sivimi kamni.
5. Z rahlo tekočo lučjo meseca, sem lahko razlikovala konje konj daleč v stepi.

Št. 5

Zgodaj zjutraj je mlečna bela megla zameglila gust gozd z nepopravljivo tančico. Ampak to ne odstrani na večerjo, temveč se spremeni v težke, sive oblake (kaj?), Vse kritje do obzorja. Dogaja se, da se zima v naglici in hitenju odhodni (kaj?) poletje, v začetku oktobra pa sneži. Mokri kosmiči pokrivajo drevesa (kaj?), Še še sopuščeni listje. Pod težo snega se mlada drevesa skoraj nagnejo do tal (ki?), Tudi obložene puhasto odejo.

Glagoli in participles

Dogaja se, da ljudje včasih zmedejo glagole s partikularji, saj je povezava med temi deli govora zelo tesna - učenci se sestavljajo iz glagolov:

• Kosmulje so dozorele - zrele kosmulje.
• Pas laja - laja psa.
• Fant stoji - stoji fant.
• Zbrane gobe - zbrane gobe.
• Polja je bila zasajena s posejanim poljem.
• Povedali so zgodbo - zgodba je povedala.
• Led je staljen - stopljen led.
• Raziskovali smo teren - raziskali teren.
• Stvari so razpršene - razpršene stvari.
• Otroci so bili zadovoljni z otroki.
• Okna so bila osvetljena - okna osvetljena.
• Ocean je doziranje - mirujoč ocean.
• Potopljene poti - poraščene poti.
• Pisane besede - pisne besede.
• Obstajajo stebri, stoji stolpi.
• Penj valov - penjenje valov.

• Stvar se giblje - premikajoči se objekt.
• Ptice so bile motene - motene ptice.
• Ljudje se borijo - boj proti ljudem.
• Trstovi se nihajo.
• Roč je bil izkopan - izkopan jark.

Ampak, da bi jih razlikovali, je precej preprosto - konci glagolov in participles so povsem drugačni. Glagoli konca so odvisni od nagiba in časa.

V Ljubljani indikativno razpoloženje v sedanjem in prihodnjem času glagoli se razlikujejo osebe in številke:

V okvirnem razpoloženju v pretekli napeti glagoli se razlikujejo po rojstvu in številu:

V udeleženih koncih so enaki kot v dogovorjenih delih govora in so odvisni od spola, števila in primera glavne besede. V Rusiji ni nobenega osebnega zaključka udeležencev.