Kako sem postal pisatelj Shmelev. Povzetek zgodbe in njena analiza

V delih ruskih emigrantskih pisateljev se pogosto pojavljajo motivi obupa in nostalgije. Ampak obstajajo svetla, optimistična dela. Eden od njih je zgodba "Kako sem postal pisatelj" (Shmelev). Povzetek je predstavljen v članku.

O avtorju

Ivan Shmelev - eden od pisateljev, ki so po revoluciji zapustili Rusijo. V svojem delu so pomembno mesto zasedali otroški in najstniških spominov. Avtor, ki je v svojih stvareh odražal predrevolucionarno preteklost, iz očitnih razlogov, v sotočijskem času ni bil znan.

Kakšna je zgodba v delu "Kako sem postal pisatelj" Shmelev? Povzetek zgodbe je opisan spodaj, vendar iz naslova je mogoče razumeti, da govorimo o prvih korakih v literaturi.

Pisatelj ne začne svojo zgodbo s spomini na obisk založniške hiše. Ne govori o tem, kako težko je preiti v svet literature. Pisanje, glede na svojo izjavo, je vzel "nenamerno."

Delovni načrt

Shmelev ni razdelil v poglavja zgodbe »Kako sem postal pisatelj«. Povzetek je še vedno mogoče razdeliti na več delov. V prvih dveh govorimo o življenju v domu staršev in o odnosu z učitelji. Potem se avtor spominja na pomemben dogodek v svojem življenju: objava prvega dela. Okvir zgodbe je lahko naslednji:

1. Slike otroštva.
2. Jules Verne.
3. Kritika Batalina.
4. Fedor Vladimirovič Tsvetaev.
5. Debat v literaturi.

Iz opisa vtisov zgodnjega otroštva se začne delo "Kako sem postal pisatelj" Shmelev.

Povzetek: "Rimski zvočnik"

Kot otrok je bil ruski junak avtobiografskega dela najbolj domišljen. Fant je opazoval fenomene narave, rastline, živali. Od zgodnjih let se ni samo razmišljal o vsem, kar se je dogajalo okoli njega, temveč je tudi zvok njegovih misli. Za neprestano govorjenje, je bil imenovan prihodnji pisatelj kot "rimski orator". Vendar pa je bil pogovor vzrok mnogih težav.

Kritika Batalina

Ivan Shmelev je sanjal o literarni dejavnosti, še vedno pa je šolar. "Kako sem postal pisatelj", katere analiza je vključena v šolski kurikulum, je zgodba o mladem nadarjenem avtorju.

Fant je bral pijačo. Eden od njegovih najljubših piscev je bil Jules Verne. Pod vplivom avanturistične proze francoskega pisatelja je šolar napisal zgodbo o potovanju učiteljev v balon. Sestava je bila velik uspeh. Kasneje je bila fanta najljubša šolska naloga esej.

V petem razredu je junak zgodbe trpel zaradi svoje ljubezni do literature. Učiteljica je navdušila delo ruskega pesnika Semena Nadsona, napisal pesem. Navdušenje avtorja, katerega dela niso vključena v študentski program, je povzročila nasilno jezo učitelja Batalina. Junak te zgodbe je ostal že drugo leto.

Svoboda ustvarjalnosti

Naslednje leto je šolar prišel drugemu učitelju. Tsvetaev Fyodor Vladimirovich, - to je bilo ime tega nepozabnega ucitelja, - ni omejilo svobode ustvarjalnosti. In junak dela Šmelev je lahko pisal, kakor hoče. V naslednjih letih je sestavil veliko pesniških del. V končnem razredu je potekal literarni prvenec.

Povedati je treba, da zgodba kljub napakam mladega pisatelja ni žalostna. O svojih prvih literarnih delih, ne brez ironije, je zapisal pisatelj Ivan Shmelev.

"Kako sem postal pisatelj": lekcijo v 8. razredu

Kot že omenjeno, šolski kurikul vključuje več del tega pisatelja. V zadevni zgodbi v tem članku sodobni mladostniki lahko najprej vidijo kritiko pedagoške metode, ki se uporablja v gimnazijah konca prejšnjega stoletja. Toda pri analizi dela Shmeleva je treba pozornost nameniti herojskemu nesebičnemu odnosu do literarnega ustvarjanja. Avtor zgodbe je poskušal posredovati bralcu idejo, da kreativec nikoli ne bo opustil svojega posla. Tudi po tem, ko je učitelj kritiziral esej v prahu, novinar ni zapustil sanj.