Как написать отчет по педагогической практике
Когда обучение в педагогическом ВУЗе подходит к своему логическому завершению, всем студентам приходится применять на деле полученные за годы обучения знания. Как и в любом университете для получения заветного диплома учащимся приходится писать и защищать выпускную квалификационную работу, но чтобы получить допуск к защите, прежде всего, требуется сдать отчет по педагогической практике.
Местом прохождения преддипломной и производственной практик могут быть как средние школы, так и техникумы, училища или другие ВУЗы. В это время студентам приходится применять все свои теоретические знания, чтобы не ударить в грязь лицом и показать свои лучшие стороны. Отчет по педагогической практике – это последняя ступенька, которую нужно преодолеть на пути к самостоятельной работе преподавателем. Полученный опыт очень важен для становления учащегося настоящим специалистом.
Важно понимать, что педагогическая практика – это не только проведение уроков и общение со школьниками или студентами, но и ведение записей в специальных дневниках, составление отчетов, консультации у преподавателей-методистов. Отчет по педагогической практике в школе имеет свои нюансы, поскольку, кроме всего прочего, требуется еще и составление плана мероприятий, календаря внеклассных занятий и т.д. Преподавание в ВУЗе имеет свои особенности.
Чтобы составить полный отчет по педагогической практике, который будет соответствовать всем принятым нормам, следует подготовить рабочую тетрадь, педагогический дневник, характеристику на класс, студента и одного ученика. Прежде всего, нужно заняться оформлением титульного листа работы. На нем нужно указать свои данные, имя учителя, у которого вы проходили практику, и имя руководителя практики.
Также необходимо дать краткий, но содержательный анализ всей практике. Здесь стоит упомянуть о том, какие новые знания и умения были приобретены, насколько сложно устанавливался контакт с учениками или студентами. Не стоит забывать и о моментах, вызывавших больше всего затруднений в работе, а также действиях, примененных для выхода из сложившейся ситуации. Важно указать, оказывалась ли помощь учителем.
Отчет по педагогической практике в ВУЗе составляется практически так же, как и в школе. Здесь тоже необходимо вести педагогический дневник, отмечать в нем результаты работы с экспериментальным классом, анализировать деятельность учащихся. Также не следует выпускать из внимания такую важную часть работы, как сбор информации и данных, необходимых для написания дипломной работы.
Отчет по педагогической практике не может быть полноценным без составления характеристики на выбранного ученика и весь класс. К работе обязательно нужно приложить рабочую тетрадь с конспектом всех проведенных уроков. Основной текст отчета пишется на основе этих записей. Также прилагается характеристика практиканта, написанная учителем, у которого проходится практика. Она заверяется печатью директора школы. В университет отчет по практике сдается сразу после ее окончания и не позднее, чем на 10 день.
- Витебская академия ветеринарной медицины: специальности, проходные баллы, общежитие
- Сочинение-рассуждение `Дружба и вражда`
- Популярные среди студентов Белгородские университеты
- Как составляется психолого-педагогическая характеристика ученика
- Фрезеровщик - кто это? Обучение рабочим специальностям
- Правила этикета. Изысканные манеры для настоящей леди
- Образование в форме экстерната. Экстернат - это...
- Чем отличается компетентность от компетенции? Компетентность и компетенция: отличия в образовании
- Справка от педиатра в сад или школу: способы получения, описание
- Битмейкер - это необычный музыкант
- Правила написания и упражнения: `не` с разными частями речи
- Сколько учиться в медицинском институте? Особенности обучения в медицинском вузе
- Как сдать на права в `САМП РП`?
- Направление подготовки - это залог успешности
- Что должно содержать заключение отчета по практике?
- Что такое магистратура
- Зачем нужны БДР и БДДС?
- Игровая деятельность дошкольников
- Как подойти к девушке, или смелость - второе счастье?
- Жизненный цикл семьи
- Теория обучения и ее типы