Politično gospodarstvo. Neoliberalizem je ... (opredelitev) Neoliberalizem: šole neoliberalizma, predstavniki

Ekonomska znanost je že daleč od antičnih časov do danes. Z njo je odkrila veliko teorij in zakonov, na njihovi osnovi so bili raziskani in razviti najbolj pravilne pristope k vodenju gospodarske dejavnosti s strani človeka. Politično gospodarstvo obravnava veliko vprašanj teorije, ki spadajo v njeno pristojnost. Nove nauke, pogledi, vzorci in hipoteze si zaslužijo večjo pozornost znanstvenikov, saj je dobro počutje celotne družbe odvisno od tega. Neoliberalizem je nova ekonomska doktrina, katere glavne značilnosti in smeri v študiji realnosti si zaslužijo skrbno preučiti.

Dogodek

Neoliberalizem se nanaša na novo smer v gospodarstvu, ki postavlja načelo nevmešavanja države v urejanje odnosov med subjekti trgovine, proizvodni odnosi kot vodja splošne organizacije vodenja. Ta smer je nastala v 19. stoletju.

Poreklo te teorije izhaja iz sistema liberalnih pogledov britanskih znanstvenikov A. Smitha in D. Ricardo. Po njihovem mnenju bi morala država minimalno posegati v gospodarske dejavnosti subjektov.

Neoliberalizem je tudi rezultat misli nemške šole, katere predstavniki so med prvimi menili, da je politično gospodarstvo znanost o vodenju nacionalnega gospodarstva.

Razvoj in izboljšanje, neoliberalizem v Ljubljani politiko in ekonomijo je povzročil številne smeri in vaje, postal temelj nadaljnjih raziskav znanstvenikov po vsem svetu.

Najbolj znani predstavniki

Neoliberalizem, katerega predstavniki se nanašajo na aktualne trende ekonomske znanosti, kritično označujejo keynesianism. Po njihovem mnenju je vloga države le zagotavljanje pogojev, potrebnih za ustvarjanje konkurence in spremljanja na področjih, kjer ti pogoji niso prisotni.

Neoliberalci vključujejo šole, kot so neo-avstrijski (V. Hayek), Chicago (M. Friedman), Friburg (L. Erhard in V. Oiken).

Velika spremenljivost stališč je določila razvoj številnih šol in pristopov k proučevanju vzorcev gospodarske realnosti.

Osnovna načela

Obstaja več temeljnih načel neoliberalizma. Določajo pripadnost doktrine v to smer. Gospodarski neoliberalizem temelji na načelih, kot so individualne pravice in svoboščine, ustavnost, enakost vseh članov družbe. Odločilni dejavniki v razvoju gospodarskih odnosov so zasebna lastnina in podjetništvo.

Samoregulacija tržnega gospodarstva mora prav tako prispevati k ukrepom centraliziranega upravljanja na socialnem področju. Prerazporeditev dohodka mora najprej upoštevati interese revnih. S tem se krepi socialna pravičnost.

Neoliberalizem je na podlagi glavnih načel liberalizma uspel prilagoditi in sprejeti številne nove teorije in smeri, značilne za druge gospodarske sisteme (tudi socialistične).

Zgodovinska šola Nemčije

V 19. stoletju v Nemčiji klasična šola distribucije ni prejela. Zato se je pojavil zgodovinski trend, ki je temeljil na številnih konceptih. Njegovi predstavniki so trdili, da so splošni zakoni gospodarstva proizvodnje in distribucije fikcija, neoliberalizem pa pojasnjuje pravilen razvoj. Šole neoliberalizma v tej smeri so menile, da mora ekonomska organizacija vsake države delovati po svojih zakonih. Določajo jih geografski položaj in zgodovina, kulturne in nacionalne tradicije države.

V tej smeri sta tri faze razvoja. Prvi je datiran v 40-60-ih letih 19. stoletja. To je tako imenovana stara zgodovinska šola. Druga stopnja je trajala od sedemdesetih let do devetdesetih let prejšnjega stoletja. V tem času je bila ustanovljena nova zgodovinska šola. Nato je bila ustvarjena zadnja smer. V prvi tretjini 20. stoletja je nastala najnovejša zgodovinska šola.

Stara zgodovinska šola

Ustanovil je zgodovinsko šolo F. Liszta, ki je nasprotoval angleški klasiki. Opredelil je osnovne pojme, ki označujejo neoliberalizem. Šole neoliberalizma, ustanovljene po tem obdobju, so ohranile osnovna načela njegovih pogledov.

Javno bogastvo, glede na privržence te smeri, je doseženo z usklajenimi dejavnostmi ljudi. Politika mora združiti množice in izobraževati narod z vrednotami industrijskega razvoja. Za vsako fazo proizvodnje je treba uresničiti program, ki omogoča doseganje vseh ravni družbe na visoki ravni.

Država mora, po Lisztu, pokrivati ​​celoten narod, katere sestavne razrede imajo neodvisnost. Glavna prizadevanja posameznih povezav usmerja v pravo smer, da dosežejo dolgoročne interese družbe.

Nova zgodovinska šola

Naslednja smer je razvila teorijo neoliberalizma v novih razmerah. Nemčija je v tem času že obstajala kot združena država, vendar je to obdobje zaznamovalo kult države in agresivna zunanja politika.

Eden od najbolj izstopajočih predstavnikov tega neoliberalizma je bil G. Shmoller. Govoril je o potrebi po povezovanju tega trenda z etiko, sociologijo, zgodovino in politiko.

V ekonomski praksi je Shmoller razlikoval tri področja delovanja: osebni interes, družbena načela, dobrodelnost. V vlogi države so predstavniki teh pogledov skrbeli za vzgojo, zdravje ljudi, razvoj notranjih odnosov z javnostmi, o starejših, otrocih in invalidih. L. Brentano je predstavil zamisel o odpravi neenakosti med delavci.

Najnovejša zgodovinska šola

Politični neoliberalizem je dosegel največje izredne razmere v predvojni dobi. V. Sombart je v svojih delih nasprotoval "narod trgovcev" (Angležev) v "narod junakov" (Nemci). Verjel je, da imajo slednji pravico, s pomočjo vojaške moči, odvzeti od prvega, kar so pridobili v letih razvoja svojih trgovinskih odnosov in industrije.

V tej smeri je bilo določeno, da so naloge pobudnika načrtovanja nacionalnega gospodarskega razvoja. Tu so ideje o togi centralizaciji moči in razredne delitve družbe na razrede odpravljene. Te poglede so uporabili nemški fašisti in postali eden od sestavnih delov svoje politike.

Hkrati je M. Weber pozval, naj razmisli o gospodarski realnosti v primerjavi z njenim idealnim modelom. Z določitvijo odstopanj od tega, je bil raziskati stopnjo neskladnosti. Osnovna ideologija neoliberalizma, ki je bil razvit v času nemške zgodovinske šole, nadaljevalo na drugih področjih ekonomske misli, na primer, v ameriškem institucionalizmu in ordoliberalizme.

Freiburgska šola

Na podlagi stališč nove zgodovinske šole je šola Freiburg razvila. Imenuje se tudi ordoliberal. Vendar pa je s tega vidika neoliberalizem doktrina, ki upošteva makroekonomske procese družbenega življenja in podpira trditev, da je treba posamezno zasebno lastnost povsod povečati s pomočjo proizvodnje. Toda država z vidika neoliberalcev tega obdobja bi se morala vmešavati v gospodarstvo, v svoje mehanizme dobička in konkurence.

Eden od izjemnih predstavnikov te smernice je bil V. Oiken. Izpostavil je dve vrsti gospodarskega sistema. V enem prevladuje centralizirano upravljanje, v drugi pa javnost. Te značilnosti, po njegovem mnenju, najdemo v vsakem sistemu. Samo eden od znakov prevladuje več.

Chicago in neo-avstrijske šole

Neo-avstrijska šola vključuje stališča izjemnega ekonomista F. Hayek. Razvil je stališča A. Smitha in govoril o vodilni konkurenci. Znanstvenik je govoril o pojavu spontanega reda v gospodarstvu. Po njegovem mnenju konkurenca s spremembami cen omogoča udeležencem na trgu, da razumejo priložnosti, ki se jim odpirajo.

Verjel je, da se mehanizmi nezavedne organizacije izvajajo na trgu. Zato je treba informacije porazdeliti brez ovir. To bo vsem udeležencem na trgu omogočilo, da se najbolje organizirajo.

Najsposobnejši predstavnik šole v Chicagu je M. Friedman. Spoštoval je idejo, da državi ne sme vstopiti na področje ureditve proizvodnje, cen, zaposlovanja in ustvarjanja bogastva. Urediti bi morala le raven denarja v obtoku. Po mnenju tega znanstvenika sprememba obsega denarne ponudbe bistveno vpliva na tržne razmere.

M. Friedman je trdil, da lahko trg prispeva k socialnemu razvoju in ga prepreči. Neoliberalizem v gospodarstvu z vidika omogoča preprečevanje negativnih motenj zainteresiranih skupin ljudi. Konec koncev, vsak sistem uporablja trg. Razlika je le v količini moči, ki jo imajo različni akterji.

Po seznanitvi s temeljnimi koncepti in usmeritvami ekonomskih pogledov te smeri lahko sklepamo, da je neoliberalizem sistem stališč, ki potrjuje prevladujočo vodilno silo na trgu samoregulacije. Država dobi le določeno odvračilno funkcijo.