Otroci se ne učijo dobro. Razlogi za kaj?

Starši se pogosto srečujejo z dejstvom, da so njihovi otroci, ki so sprva ponudili ogromne upade, nenadoma radikalno spremenili. Zelo pogosto se zgodi, da v dveh letih otrok že pozna pisma, barve in tudi veliko drugih informacij, ki jih njegovi vrstniki ne morejo pohvaliti. Otroci berejo poezijo in se obnašajo doma, toda nenadoma se situacija spremeni, takoj ko grejo v šolo.

Kot pravilo, v tem primeru, očetje, matere, stari starši začeli paniko in ponavadi pošljejo psiholog z isto težavo: otrok se ne učenje, kaj storiti? V najslabšem primeru začnejo uporabljati pas in telesno kazen za otroka, ki kategorično zavrača dobro obnašanje v instituciji. Vendar pa je treba razumeti, da takšni ukrepi ne bodo pomagali spremeniti odnosa otroka do šole. V tem primeru morate vzrok precej globlje. Zato je vredno obrniti na priporočila psihologov, ki se prvič niso soočili s tako težavo.

Torej, če otrok se ne uči dobro v šoli, kaj storiti v tej situaciji? Najprej morate razumeti vzroke problema.

Razlog za razvoj

Po zadnjih študijah je v 20% primerov tega vedenja vzrok slabe uspešnosti šole motnja delovanja možganskih celic. Najpogosteje se duševna zaostalost pojavlja pri šolskih otrocih, ki so bili rojeni v nefunkcionalnih družinah. Če je dojenčka mama pila veliko alkohol med nosečnostjo, potem bi to lahko povzročilo tako imenovani sindrom alkoholnega ploda. Tudi zavrnjen razvoj je lahko posledica poškodb kraniocerebralne ali resnih duševnih šokov. To bi lahko olajšale tudi prenesene nalezljive bolezni, ki so se nadaljevale v hudi obliki. V tem primeru se otroci slabo učijo brez očitnega razloga.

Dejstvo je, da zdravniki vedno ne morejo takoj prepoznati razvojne vrzeli pri otroku v najzgodnejši fazi. To je posledica dejstva, da se male rože od rojstva radi naučijo. Želijo se naučiti novih informacij in poskušati absorbirati vse novo kot gobo. Zato lahko v mlajši starosti popolnoma poznajo pisma, pesmi in še veliko več. Toda kasneje se pojavljajo težave pri spominjanju informacij, pa tudi pri najpreprostejši analizi v določenih situacijah. Taki otroci se ne morejo spopasti z običajnimi algebraičnimi formulami ali se naučiti verze.

V tem primeru ne krivite otroka. Namesto tega je vredno razmisliti, ali se otrok lahko slabo uči zaradi razvojne vrzeli. Zato morate za pojasnitev prisotnosti te težave kontaktirati strokovnjaka.

Bolezen in morebitne motnje

Če je otrok neutemeljen in slabo učenje, to še ni znak njegove upornosti. Pridobitev, zaznavanje in obdelava informacij je mogoče kršiti v povezavi s številnimi težavami, ki se lahko pojavijo v telesu otroka.

Najpogostejši problem je slab vid. Dejstvo, da otroci, ki ne vidijo zelo dobro, je težje brati plošče, se hitreje utrujajo. Prisiljeni so se približati beležnici, v tem primeru se ustvari dodatna obremenitev hrbtenice.

Tudi najpogostejši problemi so slabe obravnave. Če otrok zelo slabo sliši, ne more vedno pravilno razumeti, kaj mu učitelj razlaga. V tem primeru je popolna slabost dojemanja informacije.

Pri otrocih, ki trpijo zaradi avtizma, se lahko pojavijo tudi učne težave. V tem primeru se otroci preprosto ne morejo pravilno osredotočiti na informacije, zelo pogosto preusmerjajo svojo pozornost iz enega predmeta v drugega.

Poleg tega se lahko pojavijo težave pri učenju zaradi bolezni, kot so disleksija in disgrafija. Če otrok ne vidi razlike med črkami in simboli, potem njegovi možgani ne bodo mogli obdelovati informacij na potreben način.

Problem v družini

Če govorimo o tem, zakaj otroci ne šolajo dobro v šoli, je treba pozornost nameniti temu problemu. Razumeti moramo, da so otroci najbolj vtisnjeni. Vsi konflikti ali tragični dogodki v družini lahko pustijo velik vtis na psihologijo mladega otroka. Če so starši ves čas trdila, in otrok vidi in sliši, nato pa zelo kmalu boste opazili, da je otrok začel učiti še slabše, saj je težje osredotočiti.

Ko je njegova glava zamašena samo zaradi zaskrbljenih misli in občutkov za dobro počutje svoje družine, se ne more popolnoma potopiti v potreben material, kar pojasnjuje učitelj.

Pomanjkanje potrebne predšolske priprave

Pred odhodom v šolo številni otroci obiskujejo dodatne razrede. Predšolska priprava igra pomembno vlogo pri otrokovem napredku. Če ne more pravilno oblikovati značilnosti svojega vedenja in kako učni proces resnično poteka, potem z ustrezno pozornostjo ne bo mogel posvetiti pozornosti šolskemu življenju. Še posebej je vredno razmisliti, če nameravate poslati otroka za študij na lycee, kjer so programi ponavadi veliko bolj zapleteni kot v tipičnih okrožnih šolah.

Zato je veliko odvisno od predhodne priprave. Če je otrok ne hodi v šolo, je možno, da je ni naučil, da se prilagodijo na dejstvo, da je moral biti v isti sobi z popolnih neznancev za dolgo časa hkrati učenje nove informacije.

Zahteve za precenjene starše in velike preobremenitve

Zelo pogosto starši poskušajo uresničiti svoje sanje prek svojega najljubšega otroka. Po vsej verjetnosti verjamejo, da je otrok določen projekt, ki mora biti nujno uspešen. Zato odrasli začnejo pokazati preveč vztrajnosti in zahtevnosti v odnosu do otrok. Ocenjujejo jih s šolskimi znamkami, ne s čustvenimi lastnostmi.

Seveda ni nič narobe, da bi poskušali rastejo od otrok polne osebnosti, vendar v tem prizadevanju ga ne smemo pretiravati, tako kot v tem primeru, se soočajo s problemom, zakaj se otrok ne učenje.

Če se otrok nenehno ukvarja z vsemi vrstami krogov in delov, potem bo doživel ogromno preobremenjenost. Otrokom je treba dati priložnost, da se sprostijo in malo kdo so. Otroci morajo sodelovati v družbenem življenju ne le z usposabljanjem na športnih odsekih, temveč tudi v prostem ozračju. Psihološki stres lahko vodi tudi do dejstva, da možgani majhnega otroka enostavno ne morejo obdelati ogromne količine informacij, ki jih dnevno hranijo. V tem primeru, če se otroku ne učijo dobro, kaj storiti, je očitno. Treba je malo sprostiti svoj urnik.

Psihološke težave

Otrok se začne že v zgodnji dobi, da bi zgradil pravi odnos s svetom okoli njega. Če v tem obdobju ni imel možnosti druženja, se bo verjetno srečal s številnimi težavami. Otroci, ki redko hodijo in preživijo več časa doma, veliko težje najdejo pravi pristop do svojih vrstnikov in sošolcev. V tem primeru ni presenetljivo, da se je otrok začel slabo učiti. Kaj storiti v tej situaciji? Poskusite preživeti čim več časa in poskusite najti prijatelje zanj.

Značilnosti temperamenta

Nekateri otroci se ne učijo dobro, ker so bolj sramežljivi, zato je težko aktivno ukrepati, odgovarjati na tablo ali pripovedovati pesmi v prisotnosti velikega števila ljudi. Drugi otroci, nasprotno, so lahko preveč samozavestni. V tem primeru bodo prepričani, da preprosto ne potrebujejo priprave domače naloge.

Zelo pogosto v otroštvu so otroci v šali imenovani neistiniti ali drugi brezskrbni na prvi pogled besede. Vendar pa zelo pogosto otrok to razume kot poziv k dejanju in postane oseba, s katero se primerja.

Lenjost

Če je otrok slabo izobražen v šoli, je lahko razlog za to. Ta razlaga se danes pogosteje pojavlja. V tem primeru ima otrok verjetno dovolj časa, živi aktivno družabno življenje, ima prijatelje in na splošno ima vse predpogoje za učenje v šoli. Najpogosteje taki otroci niso prikrajšani za duševne sposobnosti, ampak, nasprotno, kažejo večjo dovzetnost in sposobnost razmišljanja logično. Vendar pa so takšni ljudje preprosto leni, da bi posvetili novemu materialu ali pripravili domače naloge. Zelo pogosto mlade šolarje osnovno kopijo vedenja enega od staršev.

Konfliktne situacije

Zelo pogosto je razlog, da so otroci slabo usposobljeni v šoli, možni prepi z nekom od svojih sošolcev ali celo s samim učiteljem. In tako se zgodi, da se učitelji začnejo preveč truditi nad otrokom in "vključuje režim samoobrambe". V tem primeru študent namerno preneha opravljati domače naloge in se obnaša na enak način kot pri starših, boli in kapricijo.

Morda je težava, da se eden od sošolcev moti ali se ves čas smeje. V tem primeru otroci postanejo zelo samozaščeni in nehajo opravljati domačo nalogo, da ne bi spet vznemirjali.

Prehodno obdobje

Pri starosti 12-13 let se začne aktivno spolno zorenje. Na tej stopnji se mladostniki začenjajo zanimati za nasprotni spol in se počutijo bolj impulzivno ali agresivno proti drugim. Interesi se spreminjajo, razvijajo se novi hobiji in otroci se ne učijo dobro.

In če se je zaljubilo, potem "pisati ni več". V tem obdobju se otrokom zelo težko osredotoči na učenje v času, ko je glava zamašena s predmetom oboževanja. Zato je v tej starosti zelo pomembno, da ga ne pretiravate, ne potrebujete mladeniča, da bi ga pokončali. Treba je razumeti, da se v tem obdobju otrok najbolj zanima za nove občutke, ki jih sam odkrije. Zato bi se morali skušati osredotočiti na razlago ključnih trenutkov odnosa med moškim in žensko.

Kako otroku pomagati s šolo?

Treba je razumeti, da mora starš od otroka do 1. leta pomagati izobraževanju. Da ne bi postali sovražnik dojenčka, je treba upoštevati več pomembnih pravil.

Najprej je treba najti stik z otrokom. Moraš postati za njega prijatelj, ne pošast, ki zahteva le pozitivno oceno. Vaših toplih občutkov ne skrivajte proti otroku. Če ne doživi ljubezni v družini, najverjetneje bo v šoli vrnil vse svoje negativne učinke.

Poleg tega je zelo pomembno, da ne ocenjujete samih šol, marveč da je otrok resnično želel pridobiti znanje. Če otrok pridno delajo domače naloge in poskušal po svojih najboljših močeh, vendar je bil star tri leta ni bilo, da bi ga krivi, nasprotno, je bolje, da ga pohvalite za njegova prizadevanja in poskušal razložiti, da mu je, da naslednjič, ko ga lahko dobite popoln rezultat.

Prav tako ne pozabite na motivacijo. V tem primeru ne smete ogrožati otroka s fizičnim nasiljem, če prejmete slabo oznako. Fizično kaznovanje je najbolj grozna motivacija za vsako osebo. V tem primeru obstaja veliko tveganje, da odraščamo kompleksno ali, nasprotno, zelo agresivno ali nesodelujočo osebo.

Dobre ocene ne zagotavljajo uspeha v odrasli dobi

Če je otrok slabo izobražen, so razlogi lahko zelo različni. Vendar pa je treba razumeti, da dobre šolske znamke niso zagotovilo, da bo otrok živel srečno življenje in postal znan znanstvenik.

Po študijah psihiatra se vsi ugledni študentje ne spreminjajo v uspešne ljudi. Zelo pogosto, zaradi stresa, ki ga otrok doživlja v otroštvu, v bolj zavestni dobi se poskuša čim bolj sprostiti. Kot rezultat takšnih ljudi rastejo leni in alkoholiki. Vzvratna situacija se zgodi tistim, ki so, nasprotno, zelo slabo preučevali. Niso spoznali svojega polnega potenciala v šolskih letih, odrasli najstniki začnejo aktivno delo. Najdejo zanimive hobije in se uresničijo kot polnopravni posamezniki.

Na primer, Albert Einstein bi lahko pohvalil dobre ocene samo v matematiki. V vseh drugih predmetih je bila popolna napaka. Vendar to ni preprečilo, da bi postal znan znanstvenik, katerega ime danes vsi poznajo na zemlji.

Marilyn Monroe niti slovnice ni poznala. Skoraj vse njene črke vsebujejo fantastično število napak. Vendar ji to ni preprečilo, da bi postala najbolj znana igralka in legendarna oseba.

In izumitelj Thomas Edison v šoli, in sploh vsi, ki so bili mentalno retardirani. Obstaja na tisoče primerov uspešnih ljudi, ki jim je uspelo, da postanejo milijonarji, znanstveniki, strokovnjaki in briljantno igralci, medtem ko je na isti šoli so se udeležili, je pod povprečjem, in nekateri niso prejeli potrdilo.

Morate razumeti, da je, ne glede na to, kako se pri otroku, ki ga je visoka dosežek enake možnosti, da postane uspešen človek, ali, nasprotno, da pade na dno. Vse to ni odvisno od ocen, ki jih prejme, temveč iz izkušenj in znanja, pridobljenih od staršev. Če otrok ne vidi ljubezni in običajnega odnosa do sebe, potem ni verjetno, da bo lahko postal dobra oseba.