Madrasah: kaj je in od kod prihaja?

Uradni odgovor na vprašanje "madrasah - kaj je" je naslednje: to je izobraževalna ustanova muslimanov, v kateri se učijo učitelji in celo duhovniki. Včasih se tukaj usposabljajo bodoči javni uslužbenci. To pomeni, da se lahko šteje za analogo visokošolskega zavoda v Evropi in Ameriki.

Madrasah - kaj je to? Njegova zgodovina

Če prevajate neposredno iz arabščine, potem ta beseda v dobesednem pomenu pomeni kraj, kjer se nekdo nekaj uči, študira in nekaj ve. To pomeni, da je pomen besede "madrasah" "prostor za učenje".

Prva izobraževalna ustanova te vrste se pojavlja v času vladavine Abbasidove dinastije. Prva omemba in odgovori na vprašanje: "Madrasah - kaj je to?" - segajo le v 9. stoletje, toda na 13. mestu je ta pojav že razširjen. V takih šolah so bili v glavnem preučeni predmeti z versko pristranskostjo, vključno z teologijo in koranskimi disciplinami. Poleg tega so učenci poučevali arabščino, potrebne za branje Kur`ana, pa tudi aritmetiko in zgodovino. V 11. stoletju se šola spremeni v državno institucijo. Vlada je imenovala učitelje, ki so tam delali. Morda je bilo to zaradi tega, da se je ortodoksnost Sunn aktivno razvila. Postopoma iz ustanove, ki je bila prvotno šola, so naredili prostor za usposabljanje osebja za državno službo. To pomeni, da je madrasah postal trdnjava nadzora nad verskim in političnim življenjem države.

Organizacija študij

Glavne teme, ki so bile preučene v madrasah: medicina, matematika in sodna praksa.

Te izobraževalne ustanove naj bi usposabljale uradnike, ki so bili posvečeni državi. To je bil razlog za izbiro predmetov, ker naj bi se madrasah pretvoril v instrument nadzora nad političnim in verskim življenjem družbe. Razredi so potekali v mošejah, ki za zvesti niso bili izrednega pomena. Vsebino šol in stroške je plačal Waqf. Mudarris-učitelji so prejeli tudi plače iz države. Sestavljali so pomočnike, s katerimi so predavali študente, organizirali razprave o verskih temah in študirali literaturo, kar bi lahko v prihodnje koristilo tudi študentom na delovnih mestih. Učenci, ki so opravili takšno usposabljanje, so postali zvesti subjekti države, ki jim niso zagotovili le stanovanj in dobave za obdobje usposabljanja, temveč tudi štipendijo. 12. stoletje v zgodovini izobraževanja v arabskih državah je pomembno, ker v tistem času začnejo graditi izobraževalne ustanove nove oblike, tako imenovane madrasah grobnice. Ena soba v njih je bila namenjena poučevanju razredov in druga, ograjena, služila kot grobišče ustanovitelja. Iz tega izhaja, da je bila organizacija madrasa častna dejavnost, edinstven prispevek k razvoju države.

Kaj je bilo raziskano

Ko smo govorili o tem, madrasah - kaj je to, smo razumeli, da gre za analogo visokošolskega zavoda za uradnike. V skladu s tem so bile obravnavane discipline izbrane s to specializacijo, ki je bila upoštevana. Ker so pravne šole usposabljale birokrate in birokrate, so poleg fiqh uvedli sodno prakso in številne druge sorodne discipline. Fatimidski imami so s svojim aktivnim misijonskim delom uspeli prepričati Sultana Saladina, da odpre nove šole. Ker je bil sponzor sunnizma, so se v novih šolah vzgojili v duhu tega trenda in se pripravljali na sprejem delovnega mesta v državni upravi.

To pomeni, da je Sultan storil vse za usposabljanje birokratov, ki so delili z njim nekaj verskih in političnih stališč.

Arhitekturne tradicije

Muslimanska madrassa se šteje za eno od mojstrovin arhitekture, saj je njegova zasnova najbolj pozorna. Kompleks zgradb je vključeval neposredno mošejo, stanovanje za študente, razrede in trpezarijo. Glavna soba je bila aivan - obokana dvorana, razdeljena na tri ladje po vrsticah stolpcev. Ena stran je bila odprta in pripeljala do glavnega dvorišča. Posebna pozornost je bila namenjena registraciji madrassov. Stavbe, ki so do danes preživele v Istanbulu in v drugih mestih, presenetijo v svoji lepoti in prefinjenosti.

Kulturni in zgodovinski pomen

Glavna vloga madrasa kot izobraževalnega centra ni bila omejena na pripravo državnih uradnikov. So bili zelo pomembni za širjenje islama na vzhodu in na zahodu, saj so nekoč imeli velik vpliv na sistem evropske izobrazbe. Na primer, prva izobraževalna ustanova, ki je usposabljala birokrate za javne storitve, je bila Univerza v Neaplju v Italiji. Dejansko je to neposredno izposojanje izkušenj muslimanov pri usposabljanju uradnikov. Evropejci so to izkušnjo hitro sprejeli.

Kot rezultat, so skoraj vse univerze v Evropi organizirale po modelu madrassa. Študentom so nudili štipendije, nastanitev, dostop do izobraževalnega gradiva.

Madrasah danes

Takšne izobraževalne ustanove niso le v muslimanskih državah. Na primer, Madrasah iz Muhammadiyah deluje v Kazanu, kjer študenti prejmejo teološko izobrazbo ali se pripravljajo na prevajalce iz arabščine. Za študij so sprejeti le muslimani.