Shema analiza lirična pesem. Shema analiza pesmi

Včasih ni dovolj, da beremo pesem, da bi razumeli avtorjevo idejo in občutili njegov odnos do določene teme. Za to je potrebno izdelati shemo za analizo pesmi in jo preučiti po korakih. To je zapleten proces, mora biti ustvarjalno razumljen, da bi videl, kaj leži za vrsticami, in razumeti, zakaj je bilo napisano.

Analiza sheme: za kaj gre?

Kaj je analiza? Ta preučitev, študija nečesa, razkosanje predmeta v njegove sestavne dele. Takšno metodo lahko uporabimo za lirsko delo, najprej s pripravo diagrama ali načrta za lažje učenje, še posebej za 5. ali 6. razred, ko se učenci naučijo samo meditirati.

Ni toge sheme za analizo pesmi iz literature ali preučevanje slike ruskega jezika, saj je to umetniško delo in njegovo dojemanje zelo subjektivno. Vsaka pesem je edinstvena, v nekaterih je pomembna velikost, v drugih pa je treba vedeti o življenjskem obdobju avtorja, morda pa je v tretjem pesniku morda politična situacija zelo zaskrbljena.

Kratek načrt in shema

Shemo za analizo pesmi je mogoče najprej povzeti z vključitvijo vseh potrebnih elementov:

1. Zgodovina ustvarjanja, čas pisanja, okoliščine življenja pesnika in njegovega družbenega položaja. Zelo pogosto lahko ta element veliko pove in nastavi smer.
2. Tema dela je liričnost, politika, notranje izkušnje, filozofsko razmišljanje.
3. Glavna ideja ali misli, ki jih je pesnik želel posredovati bralcu.
4. Analiza stanz z navedbami.
5. Slike in njihov opis.
6. Uporaba umetniških sredstev.
7. Razpoloženje liričnega junaka, avtorjev odnos do tega, kar se dogaja.
8. Vtis in lastna čustva iz bere pesmi

Razširjena shema

Zgornji kratki pregled analize pesmi daje smer, s katero se začne in katere predmete razkrijejo.

Prva in zelo pomembna - je treba vedeti, kdaj je bilo delo napisano in v kakšnem času je znano, kakšna so dejstva pesnikove biografije in kako je to mogoče povezati s pesmijo. Torej, AS Pushkin je veliko pisal o ljubezni v različnih obdobjih, ko se je prvič zaljubil ali pa spoznal svojo ženo Natalijo.

Glavna tema je običajno enostavno razumeti iz prvih vrstic, vse besedilo pa je razvrščeno v naslednje teme: ljubezen lyrics, krajine, prijateljstvo, patriotska besedila, filozofska in tema o pesnikih in poeziji.

Razumevanje teme lahko služi kot izhodišče v analizi, kar bo pomagalo pri nadaljnjem razmišljanju. Na primer, vrstice IA. Bunin "se vedno spominjamo sreče ..." kažejo, da je pesnik razmišljal in začel razmišljati o večni temi sreče, ljubezni in zato je filozofska beseda.

Ideja, ploskev in problem, ki je vgrajen v delo, so vedno povezani z dogodkom, ki je potekal v zasebnem življenju ali v javnem življenju.

Shema za analizo lirične pesmi vključuje kompozicijo, ki vam omogoča, da jo razdelite na dele in si ogledate, kako se spreminja razpoloženje, kako se temo odpre, da si ogledate določen pomen in mislijo pesnika. Tukaj lahko pomagajo vizualna sredstva, ki se uporabljajo z razlogom:

• metafora ali primerjave;
• epitete ali figurativne definicije predmeta;
• alegorije ali alegorije;
• ironija ali nasprotni pomen;
• hiperbola ali pretiravanja.

Obstaja veliko vizualnih pripomočkov, ki pomagajo doseči poseben učinek izraznosti.

Omenitev liričnega junaka je obvezna, čeprav je v nekaterih pesmih otežena. Pomaga pa razumeti pesnika, ki razkriva junakove junake skozi svoja dejanja in dejanja.

Poleg lirskega junaka je slika v delu nekaj fenomena. Njen namen je lahko drugačen, razlaga nejasne misli ali, nasprotno, lahko oteži zaznavanje predmeta, ga preoblikuje ali pa ga spremeni v nekaj zapletenega. Slike so razdeljene v več skupin: podobe motivov (blizzard), slike-topos (kot nek skupni kraj, na primer cesta), slike-arhetipi (stabilna shema ali formula človeške domišljije).

Shema analiza pesmi v 6. razredu

Starejši ljudje postanejo, več življenjskih izkušenj, ki jih kopičijo, lažje je razumeti različna dela, vključno s pesmimi. Toda analiza del se začne v šolskih letih, na primer v 6. razredu, ki pomaga vzpodbuditi ljubezen do pesmi in poetičnega okusa. To je ena od glavnih nalog, ki študentu "čutijo" pesem in ne samo, da znajo najti vizualna sredstva, določiti temo in uganiti razpoloženje avtorja.

Morda v šestem razredu študent ne bo mogel izraziti svojega mnenja ali ga prinesti učitelju, ampak se bo naučil, kako določiti umetniška sredstva in zato videti razpoloženje liričnega junaka in pesnika.

Analiza dela v 9. razredu

Učenci devetega razreda so diplomirani, v preteklih letih pa so študirali različne pesmi in se naučili razumeti njihovo bistvo in ne samo, da bi se naučili po srcu. Za oblikovanje sheme za analizo pesmi v 9. razredu lahko samostojno in bolj podrobno odprejo delo, saj je takšna dejavnost za dijake že sestava, kjer izražajo svoje misli in odnos do dela.

Študent že ne more samo videti temo pesmi, ekspresivnih sredstev, ampak tudi izraziti svoj odnos in vtis o tem, kar je prebral. V devetem razredu se pogosteje dotikajo filozofske teme, domoljubne, avtorjev odnos do poezije.

Kateri predlogi se lahko uporabijo za analizo

Shema za analizo pesmi je nekaj točk, na katerih je lažje opravljati raziskave. Toda kliše besede lahko pridejo tudi do pomoči, kar bo analizo naredilo lepše, berljivo in bolj pismeno.

Na primer pri prikazovanju vašega odnosa lahko uporabite besedne zveze, kot so "med branjem tega dela, doživela sem ..." ali "pesem me je o tem razmišljala ...".

Če upoštevamo sestavo, lahko rečemo, da »začetek pesmi vzbudi taka čustva ...« ali »ta del dela mora biti takšen ...« ali »v tem delu avtorja s tako izrazitimi sredstvi izraža takšna občutja«. .. "in tako naprej.

Kjer se začne analiza ekspresivnih sredstev, lahko uporabite tudi lepe fraze, kot so "osnova tega dela je sprejem ..." ali "na koncu osrednje podobe ..." ali "s pomočjo te tehnike pesnik izraža ..." .