OqPoWah.com

Kaj je lekcija v starodavnem Rusu? Koncept "lekcije" v starodavnem Rusu

Kaj je lekcija v starodavnem Rusu? Ta koncept je tesno povezan z imenom Olge (okoli 920 - 969) - vdova kijevskega princa Igorja, ki so ga v Drevlijancih ubili v mestu Istoriene.

Prince of Kijev Igor Rurikovich

Če želite v celoti razkriti pojem »lekcije« v antični Rusiji, morate začeti upoštevati zgodovino iz virov, od vsega začetka, to je, iz smrti Prince Igor. Bil je na prestolu po smrti Varangovca Oleg prerok. To je čudovito ta princ nič se ni pokazalo. Več kampanj v Bizantiju se je končalo neuspešno. Poleg podaljšanja trgovinskega sporazuma z Grki, ki ga je že leta 911 podpisal Oleg, kariera vladarja ni opazna. Ostanek je le epizoda nespametnega propada.

kaj je lekcija v starodavni Rusiji

Igorovo dejanje se lahko zdi čudno. Ugotovil je, da Druzhivniksi po zaključku letnega zbiranja poklica v deželah svojih subjektov ostajajo nezadovoljni s svojo velikostjo. In potem se princ vrne v drevlyanskuyu glavno mesto mesta Istokseny (Korosten) z namenom ponovne vzreje. Uporno prebivalstvo ga ubije.

Princesa Olga - prva ženska na prestolu

Moč gre vdovi princa. V državi, kjer so vladali vojaki, je šibka ženska morala svojim ljudem in nasprotnikom dokazati, kaj bi lahko bila enaka njenemu možu. Začenja se z maščevanjem. V annals so omenjeni 4 dejanja, vključena v zgodovino njene vladavine.

kaj so lekcije v antični Rusiji definicija

To so prvotne uganke Drevlyana, povezane s pogrebnim ritualom. Zadnji pokol Drevljanov je bil uničenje njihovega kapitala. Po vojaški akciji proti Ikorostenu skupaj s sinom Svyatoslavom na čelu velikega deta, je princesa spalila leseno mesto.

Kaj se je imenovalo "lekcije" v starodavnem Rusu? Po zatiranju Drevljanov je Olga začela prizadevati za odpravo vzrokov za upor in pomanjkljivosti državnega sistema, ta pomen je bil dan temu pojmu, ki je prišel v naš čas.

Gospodarska in politična situacija v zgodnjem X. Stoletju v starodavni Rusiji

Pred vladavino kiješke princese je Rusija ostala v varianski jurisdikciji. Njegovi vladarji Rurikovič so naredili oddaljene kampanje, zgradili utrdbe. Iz starodavnih virov je jasno, da Varangi niso imeli lastne državnosti in to izkušnjo niso mogli prinesti v Rusijo. Aktivno so obvladovali reke in trgovske poti ter se povezovali z lokalno plemstvo.

koncept lekcije v starodavni Rusiji

S prihodom vozlišč za trgovanje z vodo se začne urbanistična rast in infrastruktura. To je bil močan zagon za razvoj družbeno-gospodarskih odnosov in določenega reda. Moč v antiki je postal zakonodajalec in organizator gospodarstva. Knezi prevzamejo nadzor nad plažo. Oblika države, ki se imenuje Kievan Rus.

Poskusi nadzorovati in centralizirati: kaj "lekcije" v Ancient Rusu

Nastajajoča elita je prejela sredstva za uresničitev svojih ambicij, da bi izkoristila Bizancijo, da bi zagotovila poklon iz osvojenih plemena in Novgoroda: 300 hryvni letno zaradi miru. Opisano v učbenikih poludye, to je zbiranje poklica kijevskih knezov z denarjem in naravnimi proizvodi, se ni končalo z akumulacijo zbranega blaga. Na spomladanskem dvorišču z novembrom, Smolensk, Černigov in drugimi so se zbirali v Kijevu. V juniju je flota z blagom odšla v Carigrad. Srednjeveške pogodbe z Bizantijem govorijo o tem, kjer je večina člankov namenjenih pravni ureditvi trgovine.

Princ in njegova ekipa sta edini organ, ki je vezal slovanske plemenske dežele. Bili so zbiralci poklona in sodnih izvršiteljev. Ekipa je prejela del denarja skozi poludje, del nalog in vojaške akcije. Prebivalstvo jih je moralo zagotoviti pri opravljanju svoje uradne dolžnosti. V starodavni Rusiji se je razvil poseben upravljalni mehanizem: neo-feudalno-vazeljska vrsta odnosov. Glavni del prebivalstva so člani skupnosti (brezplačni kmetje), drugi del pa je skupina. V odsotnosti zemljišča je knez dobil dohodek od prebivalstva, to je davek.

Obdavčitev v 9.-10. Stoletju

Letno od novembra do aprila je kneževa ekipa prejemala dohodek na dva načina:

  • prevoz - obvezna dostava knežjemu sodišču kmetijskih proizvodov in ribištva;
  • poludude - zaobidejo dežele ekipe in zbirajo denar, hrano in blago.



Izvajalci davčnega programa so bili mlajši borci.

Pogosti in lekcije so v starodavni Rusiji

Davčni sistem je bil neposreden in ni določal norm in jasen red. Davki so bili nepravilni in včasih nad normo, ki so povzročile nezadovoljstvo in upor. Šele sredi desetega stoletja se je prvič pojavil naročeni postopek, kaj je lekcija v antični Rusiji.

Obstajajo številni posredni davki v obliki trgovinskih dajatev in sodnih glob:

  • Myt je bil zbran za prevoz blaga prek gorskih meja in plovnih poti;
  • tehtanje in merjenje - za tehtanje in merjenje blaga;
  • trgovanje je trgovcem na trgih;
  • dnevna soba je bila zaračunana za ureditev skladišč;
  • vira - kazen za ubijanje uslužbenca.

Reforme princese Olge

Igorjeva smrt potiska Olga na prvo državno dejanje. Gossips in lekcije se uvajajo. To je v antičnem Rusu označilo začetek gospodarske dejavnosti. Pred tem je bila glavna usmeritev razvite države agresivna politika, ne notranje upravljanje. "Lekcije", ki pomenijo v antični Rusiji, njihova opredelitev in pomen za državo, so podrobno opisani v anestetkih Nestorja. Olga ni plenila zemljišča, ampak je fleksibilno vladala: "Volga gre z njo druzhino in navaja zakon in uro." Njegove reforme so bile mirne.

pomen besede lekcije v starodavni Rusiji

Princeske so se preoblikovale v:

  • določitev velikosti tribute;
  • imenovanje dinters - odgovorne osebe za zbiranje poklica;
  • opredelitev močnih točk - posebna mesta za pristojbine.

Spoznanja in grobišča v starodavni Rusiji

Da bi v celoti razumeli, kaj je lekcija v Ancient Rusu, morate preučiti člen 8 sedanjega davčnega zakonika. Dejansko je bila ta reforma prvi poskus na poti k vladavini prava in pravni državi. Za inovacije so bili potrebni novi pogoji in odnosi. Čarteri in lekcije so uredili dolžnosti in izdali pravne akte za vodstvo oblasti. Stanoviša in grobišča pričajo o razmejitvi meja in o imenovanju odgovornih oseb, saj je bila zbiranje poklica v zimskem času potrebna topla soba in rezervacija. Oddaljenost cerkvenih dvorij je zahtevalo upravljanje na tleh. Tako smo sprejeli vrsto ukrepov za miren razvoj domačega gospodarstva.
kar pomeni lekcije v starodavni Rusiji

Prvič, princesa je delila zemljo v volostu, katere centre so bile na grobovih - velikih trgovskih vasi, ki stojijo ob bregovih rek.

Kakšne so izkušnje v starodavni Rusiji? Opredelitev je podana v "Ruski resnici", ki se nanaša na pomembne uradnike-tiune. Zbirali so pleme iz plemena in izvedli dvorišče. Ponavadi je bila resnica ugotovljena preko prič. Če se niso izognili, so se tiune lotevale pomoči poganskih jasnovidov. Izvršilec je plačal denarno kazen, v primeru neposlušnosti lokalnih oblasti pa je bila milica pozvana na reševanje. Najvišja avtoriteta princese je izvajala nadzor, ko se je nenadoma pojavila s pregledom, žalost pa je bila krivda ali lena tiune.

Poreklo besede "lekcija"

Pomen besede "lekcije" v Ancient Rusu ima pomen pogodbe, transakcije, vzajemno koristnega odnosa. Etimologija izraza bo pomagala podrobneje razumeti, kaj je. Beseda vodi v protslovanski jezik in izhaja iz enorvijskega "govora / hitenja", ko je bil jezik nastal v poganskih razmerah in v procesu ritualnih dejanj. Beseda "reka" izraža nekakšen pogled na svet in je povezana s čarovništvom, kasneje pa s sprejetjem krščanstva z Bogom in njenimi pravili, ki so določena na Zemlji.

da so poklicali lekcije v starodavni Rusiji

Ruski glagol "naučiti" blizu zvokov s "prerokovanjem" je smiselno, da bi "obvladali", lekcijo - "čarovništvo s pomočjo besed". Z vplivom nečistočnih zvokov se je pojavilo nekaj derivatov "reke": skala, izgovor, prerok, krivdo, ime, zastavo, lekcija. Nato beseda "lekcija" pridobi natančnejše oblike in je opredeljena kot "pravilo, davek ali plačilo". V nadaljevanju pomen ozko in nosi prenosni pomen: "nekaj poučnega", kjer imamo kombinacijo "šolske zasedbe", "šolske ure".

Kaj je lekcija v starodavnem Rusu: zaključek

Razvoj novih odnosov med blagom in denarjem je temeljil na lekciji - fiksnem znesku davka. Ponovljeno zbiranje iz plačnika v okviru tega sistema je bilo nemogoče. Reforme so okrepile centralno vlado, ustvarile solidno davčno organizacijo, opredelile upravne meje in razširile upravljalni aparat. Razmejene so bile lastne in državne lastnine in dohodki.
Olga je aktivno sledila ne le domači politiki, temveč tudi duhovno povečala izvajanje zunanje politike. Sprejeto krščanstvo, ki je vladar poganske države, zavezuje drugo dejanje - duhovno dejanje. Državici je dala državno-kulturni okvir, ki ga je močno olajšalo razvoj lekcij. Pravoslavje v starodavni Rusiji je pridobilo moč in samozavest.

Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný