Moj najljubši predmet je esej za šolarje katere koli starosti

Za pisanje pismenega, zanimivega in kar je najpomembneje, pravilno sestavljenega eseja, je pomembno vedeti nekaj osnovnih pravil za ustvarjanje vsega dela v ruskem jeziku. Zato študent lahko pogosto ostane nezadovoljen s prejetim ocenjevanjem. Da bi to preprečili, preuči osnovna pravila za predstavitev vaših misli na primer teme »Moj najljubši predmet«. Priprava te teme je primerna za učence iz katerega koli razreda, zato so spodaj opisani nasveti primerni za učence od osnovne šole do starejše šole.

Vrhunci

Tukaj je nekaj nasvetov za pisanje skladb:

• Vse vaše besedilo je treba razdeliti na tri dele: uvodno, osnovno in zaključno. Razdelijo jih ne le odstavki, temveč tudi po pomenu.
• Glavni del mora biti vsaj frac12- iz celotnega besedila. V skladu s tem mora vstop in sklenitev zasedati le največ frac12-mest v celotnem besedilu.
• Tvoje misli morajo imeti strogo logično verigo: ob začetku v uvodu morate logično končati logično sklepanje.

Preostale točke, ki se nanašajo na pismenost, ločila in korespondenco z obrazložitvijo na temo, so obvezne.

Uvod

"Moj najljubši predmet" - esej, ki študentu omogoča, da daje svoje misli veliko svobodo. Za začetek pisanja besedila obstaja več možnosti:

• Generalizacija. Ta metoda vam omogoča enostavno delo. Primer: "Vsak študent mora imeti svoj najljubši predmet v šoli. In za vsakogar je lahko drugačen, saj je tudi majhen otrok že oseba s svojimi interesi in interesi. "
• Naslednja možnost je, da začnete esej na temo »Moj najljubši predmet« s kratko zgodovino o sebi. "Za zelo dolgo časa nisem mogel odločiti, katera tema imam najljubšo. Sprva sem v prvem razredu všeč vse lekcije, vendar se je kasneje veliko spremenilo. "

Lahko izrazite svoje misli. Glavna stvar je, da pripoved ne začne nenadoma, brez vstopa. Na primer: "Ljubim matematiko." To je napačen začetek, ker morate najprej začeti argumentirati in šele nato iti na glavni del.

Glavni del

V tem delu odprete temo »Moj najljubši predmet«. V pisni obliki bi morali v celoti prenesti svoje misli in ideje.

1. Lahko še naprej govorite o sebi in nam povejte, zakaj se je ena ali druga stvar zaljubila vate. "V osnovni šoli sem imel težave z matematiko - mislil sem slabo in počasi, ker sem doma še dodatno proučil to temo. Vsak dan sem bil boljši in boljši, matematika me je vedno bolj navduševala. In zdaj, v 9. razredu, ki ima trden "5" v algebre in geometrije, da lahko z gotovostjo rečem - zame ni več zanimiva znanost kot matematike ".
2. Če ne želite, da se posveti sam v celoti deluje, lahko naredite nekaj raziskav med svojimi sošolci in pojasniti, kako in zakaj je predmet kot je vaš prijatelj ali sosed na mizi, nato pa nam je na kratko povedal o sebi.

Dokončamo glavni del, zaključimo.

Zaključek

V tem delu mora študent sprejeti sklep o temi »Moj najljubši predmet«. Pisava se mora zaključiti logično in prikazati osebno mnenje. Na primer: "Verjamem, da lahko nekdo nekoga obožuje. Ne všeč mi fizika, toda moja punca je neverjetno strastna glede te znanosti. To kaže, da je vsak šolski predmet pomemben. "

Tako lahko napišete kompozicijo »Moj najljubši predmet v šoli«.