Ali veste, katere spodbude so?

Ruski govor je bogat in barvit. S pomočjo različnih vrst stavkov lahko natančneje opišejo svojo državo, izrazijo občutke in jih natančno opisujejo v isti luči, kot jo avtor vidi. Vljudno, zaslišno, spodbujevalno ponudbo - Brez njih je nemogoče predstavljati ruski jezik in njegov čudovit zvok. Posebnost so.

Kaj je spodbujevalni predlogi?

Ta vrsta stavkov je nekoliko podobna naravi, vendar se odlikujejo po melodičnih značilnostih in slovnični strukturi. Melodika se razlikuje po tem, da je začetek stavkov izražen v višjih tonih, in na koncu stavka ton postane bolj merjen in miren. Poleg tega je interval med visokimi in nizkimi toni nekoliko višji kot v stavkih z naracijami. Predlogi o spodbudah v ruskem jeziku bi se morali nanašati na kategorijo zahtev ali prepovedi, zahtev ali naročil. Ime takih predlogov sama pravi, da avtor želi spodbuditi osebo, s katero se obrača, da ukrepa. Prav tako ne morete storiti brez sintakse.

Z vidika te znanosti je enostavno razumeti, katere spodbude in kakšno gradnjo bi morali imeti. Na primer, sintakso obravnava štiri kategorije spodbudnih stavkov in stavkov: ko je glagol nujno naklon v osebni obliki, v nedoločni obliki ali pa je predikat popolnoma odsoten, torej je stavčna struktura nepopolna. Isti stavek se lahko drugače preoblikuje, tako da se nanaša na vsako od teh skupin (Prinesi odejo! Prinesi odejo! Prosim, prinesite odejo! Blanket!).

Pravilna uporaba spodbud

Na žalost se uporabljajo pogosto na tak način, da lahko užaljujejo naslovnika. Da bi se izognili takim neljubim situacijam, ki ne vodijo v nič dobrega, je treba začeti razumeti, kaj so nujne kazni, preučiti njihovo strukturo, in v govoru uporabljajo tudi vljudne besede, ki bi omilile red in njegovo izvajanje bo veliko bolj prijetno . Torej ne škrt na "čarobne" besede.

Kaj je pomembno zapomniti?

Ko razmišljate o graditvi spodbujevalnih predlogov o pisanju in kdaj so izraženi v govoru, je treba veliko pozornost nameniti intonaciji. Ta lahko krasi govor in posreduje naslovniku vse želje in zahteve avtorja. Več opazen poudarek na besedo, ki označuje dejanje, ki je na začetku, in ostale besede se izgovarja z manj pozornosti, in ton mine do konca stavka. Če govorimo o dejstvu, da mora otrok razložiti, katere so spodbude ponudbe, lažje vse to na podlagi vizualnih primerov in običajnih stavkov iz vsakdanjega življenja (Pokaži mi notebook! Ja, odgovorite mi! Prosim, igraj z mano! Gremo! Prosim, prinesi mi skodelico vode ali sok! in podobno).