Pisanje o psu: nasveti o pisanju

Otroci so navadno navdušeni nad idejo pisanja eseja o psu. Vendar pa se pogosto izkaže, da je tema, ki jih navdihuje, precej težavna za razkritje v tem žanru. Avtor izpostavlja dejstva: vzdevek, starost in znaki delijo čustva: »Moj pes je najlepši, zelo ga ljubim,« in na ta način se njegova navdih suši. Dejstvo je, da otrok vseh starosti lahko enostavno napiše besedilo o ljubljeni živali, najpomembnejše je, da ga usmeri, strukturira prihodnje delo in skupaj razmisli o tem, kaj lahko poveste. Za to avtorju lahko postavimo številna vprašanja, ki mu bodo pomislili.

"Biografija" psa

Štetje dejstev, povezanih s štirinožnim prijateljem, ne sme biti omejeno na ime, pasmo, starost in znake. V sestavi lahko poveste, kje se je pes pojavil v družini, v kakšni starosti, kako je bilo prejeto. Koliko je bilo star otrok, ko je žival prišel v hišo? Kaj se je spomnil na to? Kako se je odzval nanj? Kako se je odzvala z njim? Kako se je razvil njihov odnos?

V nekaterih družinah psi in otroci delijo igrače, v drugih - sprva se sporijo in tekmujejo, v tretjem pa imajo hkrati prijateljske odnose. Scenariji so lahko zelo različni. Kaj se je zgodilo v tvoji družini?

"Biografija" psa lahko vključuje način, kako vodi. Ali je bolj pogosto sama, ali je vedno z nekoga v bližini? Ali hodi na istih mestih ali pogosto na novih mestih? Ali potuje s svojo družino ali ostane doma? Kdo skrbi z njo v takšnih primerih?

Kakšno je zdravje psa? Je imela mladičke? Ali komunicira samo z ljudmi ali pa ima prijatelje med svojimi sorodniki?

Kdo si drug drugemu?

Pogosto najprej pes za otroke pomeni veliko več, kot se zdi od zunaj. Če so enake starosti ali če je žival starejša, ga lahko dojemajo kot polnopravni starejši član družine in hkrati spremljevalec iger. Vprašajte avtorja sestave, kdo je pes za njega: prijatelj, brat, oddelek ali morda nekaj podobnega gejevemu stricu ali dedu?

Otroku bo zanimivo in razmišljati o tem, kakšen kraj je v življenju psa. Mogoče je povezana s smešnimi igrami in nekaterimi omejitvami?

Kaj je mojster psa?

Šolski esej o psu je dober razlog za razmišljanje o tem, kaj pomeni biti gospodar živali. Vprašajte otroka, ali vaš pes posluša na enak način kot odrasli? Če je tako, potem naj vam pove, kaj počne zanj. Če ne, potem lahko pomislite, zakaj se to ne zgodi, in kaj morate storiti, da bi pes začel dojemati drugače. In mogoče otrok tega ne potrebuje? Možno je, da uživa popolno enakost, ne pa razmerje med »mojsterjem« in živaljo. Obe starši in učitelji bodo zainteresirani, da poznajo svoje mnenje in razloge za to temo.

Kaj sanja pes?

Če se vaš otrok zlahka spoprime s tem delom kompozicije, potem je zelo blizu njegovemu ljubimcu. Pisanje o psu mora nujno vključevati ne le otrokovo razmišljanje o svojem odnosu in kraju psa v družini, ampak tudi o sami živali. Pomisli skupaj, kaj ji je všeč. Katere dogodke jo prosim? Kaj sanja o otrokovem mnenju? Kaj se bojite? Od tega, kaj je žalostno? Zakaj avtor tako misli? Kakšne so njihove sanje in skrbi?

Kdo je najbližji pes?

Pogosto otroci se dobro zavedajo, da je pes močno vezana na enega od družinskih članov, da je - glavni moški v njenem življenju. V sestavi o tem lahko poveste in razmislite, zakaj se je to zgodilo.

Zanimiv primeri

Sestava na temo "Moj pes", seveda, ne more storiti brez spominov. Starši bodo radovedni, da vedo, kaj se otrok spominja o živalih že od zgodnjega otroštva.

Spomnite se skupaj, ko je pes pokazal čudeže razumevanja, kako je bila bolna, kako se je kaj naučila, kako je pomagala otroku ali celo družini. Zgodba o enem izmed zanimivih primerov je lahko osnova ploskve celotnega dela, vendar bi to moralo logično pripeljati pripoved ali pa nujno narediti prehod. Na primer: "Za zelo dolgo časa lahko govorim o mojem psu, vendar ne morem pisati o vsem, zato se bom osredotočil na primer, ki ga je naša celotna družina zapomnila. Način ravnanja našega psa kaže, da ... "

Običajno je zgodba o dogodku zelo zanimiva za otroke in jim je težko najti središče med zgoščenim in nejasnim pripovedovanjem in narativom, ki se prežene s prekomernimi podrobnostmi, ki prav tako »oblakajo« vsebino. Vprašajte otroka, kaj je pomembno, da ne izpuščate in kaj se lahko in ne sme omeniti.

Zaključek

Ob koncu del Morda se sliši povzema otrokovo razmišljanje o mestu živali v svojem življenju in v življenju ljudi, ki so mu blizu. Seveda vam ni treba omejiti priljubljenih znamk, da je pes prijatelj prijatelja. Pomembno je, da avtor razmišlja o tem, kakšno bi bilo njegovo življenje, če ne bi imel štirinožnega prijatelja. Kaj otrok razmišlja o družinah, kjer ni živali? Se je spraševal, zakaj psi živijo v nekaterih hišah, v drugih pa ne. Kako je razumel, zakaj?

Vsekakor ni potrebno odgovoriti na vsa ta vprašanja, sestava o psu ne pomeni tega. Dovolj je govoriti z avtorjem in izbrati najbolj zanimive perspektive, najnujnejša vprašanja za njega, razmišljati o načrtu in logiki prehodov. Na splošno, potem ko se vodijo vprašanja, se otroci ponavadi zlahka spopadajo s to nalogo. Če je pred pisanjem sestave pogovor, sloga psa navdihuje avtorje in dober obseg besedila ter nasičenost s čustvi in ​​izrazom.