Osebni konci glagolov 1 in 2 konjugacije: črkovanje

Ena najtežjih tem na lekciji ruskega jezika je "Osebni zaključki glagolov 1 in 2 konjugacije." Mnogo šolarjev se mora truditi razumeti zapletenost tega vprašanja. Poskusimo najti glavne predpise in pravila.

Glagol kot del govora

Naš jezik je zelo bogat in raznolik. Posebno mesto v njem zaseda tako pomemben in včasih preprosto nezamenljiv del govora, ki ga vsak dan uporabljamo kot glagol. Kdor govori dinamičen in dinamičen. Preden veste, kakšne končnice glagolov 1 in 2 konjugacije, bomo razumeli, kaj je ta morfološka skupina.

Ta del govora se uporablja zelo pogosto in je drugi le pri uporabi imen samostalnikov. In vse, ker označuje dejanje ali katero koli stanje predmeta. V začetni obliki odgovori na vprašanje, "kaj storiti?".

Glagoli so spremenljiva skupina govora po številu (teče - teče), kot tudi osebe (izbrisati - izbrisati - izbrisati). Konjugacija - tako jezikoslovci imenujejo ta pojav. Vsak od njih ima svojo posebno sestavo zaključkov, o katerih bo razloženo kasneje. V stavku so lahko glagoli zelo različni člani stavka. V bistvu opravljajo vlogo predikatov.

1 konjugacija

Odvisno od katere kombinacije črk se glagol konča, se nanaša na prvo ali drugo konjugacijo. To pravilo je lahko razumljivo. Če imamo besedo pred nami, ki ima v korenu-et in druge (razen-it), potem ima 1 cp. Na primer: klepet, skok, rdečilo, vožnja, boj. Upoštevajte, da gre za kombinacijo črk, ne pa za prikrivanje, saj mnogi učenci nepravilno verjamejo.

Ne pozabite: pravilno napišite osebne konceje glagolov 1 in 2 konjugacije, ki bodo pripomogli k konstrukciji besede v infinitivu. Na njem je, da bomo lahko razlikovali eno obliko od druge. Na primer, beseda "shaves" v infinitive bo "obrit". Konča se, vendar se kljub temu nanaša na 1 cp. Enako velja tudi za glagol "za polaganje". Te besede običajno pripisujejo izjeme.

2 konjugacija

Ta skupina se razlikuje od prve in druge fundacije, pa tudi zaradi izjem. Poznavanje vseh teh plodov, lahko zlahka ločite končnice glagolov 1 in 2 konjugacije. Kako jih določiti, se učimo še naprej.

Ko imamo pred nami glagol, ki ima osnovno obliko v začetni obliki, lahko varno rečemo, da je ta beseda 2 cp. Na primer: pogovor, vprašaj, kupi, pridi. Vendar pa ta skupina vključuje tudi besede, ki se konča na drugačni podlagi. Treba jih je zapomniti, potem ne boste imeli nobenih težav, določanje osebnih koncev glagolov I in II konjugacije. Seznam izjem je 11 glagolov: voziti (v vratu), dihanje (nos), gledati (učitelj), glej (boja), poslušate (v tišini), sovraštvo (vojna), odvisni (od moje matere), prenašajo (bolečine), zavrtite (z žogo), žalijo (mlajši), držite (v rokah).

Osebni zaključki glagolov 1 in 2 konjugacije

Zdaj, ko poznamo najbolj osnovne informacije o tem delu govora, se moramo naučiti nekaj težav. Vsaka od konjugacij ima svoj poseben niz zaključkov. Spreminjanje glagolov na obrazih, bomo videli to 1 cp. obstajajo tisti, ki imajo v množini tlačno -tout (ali -yut). Na primer: beljenje - obarvati belo, show - show. V enotah. h. Na koncu bo črka "e" nujno: metati, vrgati, vrgati, sejati - sejati, sejati.

Ne pozabite, da so na ta način opredeljeni samo premiki v neobremenjenem položaju. Razmislite o besedo "živi". Zdi se, da se konča in se nanaša na 2 c. Zdaj jo postavimo v drugo osebo, dobimo "živo" ("živo"), v tretjem - "življenje" ("živo"). Ta primer jasno kaže, da se beseda nanaša na prvo črko, saj je v ednini v končni vrstici črka "e" in v mnogih primerih. h. - ut. Tako sklepamo, da s pomočjo infinitivov preverimo konjugacijo le, če dvomimo v nenadzorovan položaj. Nato je ortogram prikazan v šibkem položaju.

Praksa

Za kvalitativno konsolidacijo katerega koli pravila je potrebno opraviti številne naloge usposabljanja. Ker začne študirati temo »Osebni konci glagolov 1 in 2 konjugacije« 4-stega razreda, je treba vaje opraviti na podlagi njihove ravni znanja. Študenti se bodo vrnili na to vprašanje v srednji povezavi. Na primer, v razredu 6-7. Zato so v osnovni šoli dane najpreprostejše in razumljive naloge, ki jih lahko četrti grederji rešijo.

Po preučitvi glagola in njegovih konjugacij je vredno povabiti otroke, da jih poskušajo samostojno določiti. To je lahko pripravljen seznam besed in besedilo, v katerem bodo morali otroci samostojno iskati ta del govora. Že v višjih razredih je mogoče zapletiti nalogo: dati študentom možnost, da napišeta esej o temi z glagoli konjugacije v osebnih oblikah. Na ta način bodo lahko odražali svoje znanje in vrzeli v materialu, ki ga pokrivajo. Po delu je nujno potrebna analiza teme in refleksije, kar bo otrokom pomagalo pridobiti pridobljeno znanje.

Priporočljivo je, da uporabite didaktični material, v katerem bodo uporabljene izjeme. Le v praksi bodo otroci lahko dobro vadili in razumeli, kako so napisani osebni konci glagolov 1 in 2 konjugacije. Uporabljate lahko tudi kartice, na katerih črkah na koncu glagolov bodo izpuščene. Na primer:

Sneg je ... na poljih.

Kdaj boš napisal pismo?

Izvedemo ček na "odličnem"!

Hkrati morajo študentje ne samo vstaviti želenega pisma, ampak tudi pojasniti njihovo izbiro. Če želite to narediti, jih prosite, naj zapišejo algoritem za določitev končnice. Šele po takem delu je mogoče oceniti, ali so otroci razumeli to zapleteno temo ali ne.

Zaključek

Študija morfologije v šolskem tečaju ni enostavna stvar. Od otroka zahteva, da se ne spomni samo pravila, temveč tudi zmožnosti razumevanja. Ob velikem seznamu izjem lahko zmede učenca. Toda z dobrim treningom lahko vsak učenec zlahka razlikuje konjugacijo glagola od drugega. Iz tega sledi, da ne sme biti nobenih težav z osebnimi končnicami tega dela govora.