Registracija portfelja šolarjev: priporočila in nasveti

Novi standardi, uvedeni v šolah, so usmerjeni predvsem v izgradnjo uspešne osebnosti, ki si prizadeva doseči zastavljene cilje in jih lahko doseže. V zvezi s tem od začetnih razredov (in včasih tudi iz vrtca) otroci začnejo izvajati portfelj, v katerem se zabeležijo njihovi dosežki. Običajno gre za mapo, v katero se položijo akreditivi in ​​potrdila. Vsebuje druge informacije o otroku. Vendar imajo starši in učitelji pogosto vprašanja o tem, kako najbolje narediti portfelj.

V osnovni šoli se zapisovanje dosežkov najpogosteje opravi po volji. V zgornjih razredih je več pozornosti namenjeno temu, saj je portfelj lahko ena izmed prednosti otroka z visoko konkurenco med sprejemom v poklicno ali visokošolsko ustanovo.

Torej, za registracijo boste potrebovali mapo z datotekami. Zaželeno je, da jih je mogoče dodati ali odstraniti. Če je treba izdelati načrt portfelj predšolskega otroka, potem lahko izbor izberete v mapi z barvitim in svetlim pokrovom. V srednji šoli je zaželeno izbrati bolj rezervirano in uradno možnost. Poleg tega lahko kupite mape in-box, ki vam omogočajo, da organizirate vsebino portfelja in ga razdelite na svoje tematske dele.

Pomembno je, da oblikovanje portfelja ni toliko obvezna kot manifestacija ustvarjalnosti študenta. Ob navadnem listu navadno poročajo o lastniku mape. Nekatere šole dajejo posebna priporočila za njegovo zasnovo. Na primer, v kotu lahko postavite logotip ali emblem izobraževalne ustanove, razreda.

Naslednji list, ki je potreben, je študentova avtobiografija. Tukaj se otroku daje priložnost, da se predstavi tako, da bi bralec cenil ne le bogastvo govora in pismenost učenca, analitične sposobnosti, sposobnost jasno in dosledno izražati svoje misli.

Za oblikovanje portfelja šolarja je bila popolnejša, je zaželeno, da se vključijo pedagoški delavci, vključno s šolskim psihologom. Rezultate diagnostike in ankete lahko najdete po avtobiografiji. Te informacije niso obvezni dokumenti, ki jih je treba vključiti v portfelj, zato jih je treba priložiti samo na zahtevo šolarjev in njihovih staršev.

Glavni del te kumulativne mape so rezultati nekaterih dosežkov otroka. To bo vključevalo dopise, prejete za sodelovanje na natečajih, prireditvah, športnih tekmovanjih, delo v krogih, pa tudi dokumente o zaključku dodatnih tečajev.

Oblikovanje portfelja se konča s priporočili učitelja in / ali psihologa, v katerem so povzeti uspehi študenta, omenjeni so njegovi interesi in naklonjenosti. Potem lahko študent napiše svoje mnenje o samoodločbi, svoji prihodnosti in si deli svoje cilje.

Treba je povedati, da portfelj v izobraževalnih ustanovah ne izvajajo šolarji, ampak tudi pedagoški delavci. Namen dokumentacije v tem primeru je zagotoviti svoje dosežke pri ocenjevanju in ocenjevanju dela učitelja.

Dekoracija učiteljski portfelj ali pa se učitelj razlikuje od tistega, ki ga opravi učenec. Certifikacijske komisije dajejo jasna navodila, ki opisujejo zahteve za te dokumente. V učiteljevem portfelju so strukturirani odseki, od katerih vsak poudarja nekatere vidike svoje dejavnosti. Tukaj bodo podane tudi pisma in diplome, ki potrjujejo udeležbo učiteljev na tekmovanjih in drugih prireditvah. Hkrati učitelj vsebuje informacije v mapi ne samo o njegovih dosežkih, ampak tudi o uspehih svojih učencev.