Kako napisati in napisati eseje na temo "Koga želim postati"?

V vsaki šoli so zapisane kompozicije na temo »Koga želim postati«. In to je prav, ker takšno delo pomaga otrokom, da ne razvijajo le svojih zlogov in se naučijo nadzirati besede, temveč se morda odločijo tudi za svoj prihodnji poklic.

Struktura

Seveda, preden govorimo o tem, kako si z umetniškega vidika ogledate delo na temo »Koga želim postati«, je treba povedati, kaj bodo po njihovi strukturi.

Kot vsako drugo delo, ta esej naj vsebuje naslov, epigraf in sestoji iz treh delov: vnosa, glavnega dela in zaključka. Vsaka od teh mora biti formalizirana v skladu s splošno sprejetimi zahtevami.

Naslov in epigraf

Torej, naslov je tisto, kar postavlja problem. Vse se začne z njim. Učitelj mora analizirati temo v celotnem delu. To je glavno načelo. Zdi se, da je vse preprosto. Toda v resnici to ni povsem res. Pomembno je najprej skrbno razmisliti o tej temi in podati težke argumente, ki bodo bralcu pomagali razumeti, kaj pomeni avtor. V tem primeru morajo argumenti pojasniti, zakaj študent, ki je napisal ta esej, želi izbrati ta poklic.

Sledi epigraf, razkriva celotno idejo o delu. Mimogrede, ta del ni obvezen. Vendar, če je pravilno oblikovan, bo mogoče delo stilsko dekorirati, kar ni nikoli odvečno. Na splošno je epigraf tisti, ki avtor dela opisuje kot dobro berljivo osebo, ki veliko ve. Po seznanitvi s tem delom postane jasno, kaj čaka pri branju besedila.

Vsebina in glavna ideja

Potem, po naslovu in epigrafu, morate začeti pisati uvod. Kako bi bilo to? Kratka, vendar privlači pozornost. Treba se je izogniti suhim besedam, vodi in nepotrebnim informacijam. Treba je napisati le tisto, kar ustreza temi. Bralec mora ujeti uvod, šele potem bo želel prebrati še naprej.

Sestave na temo "Koga želim postati" so precej specifične. Treba je opozoriti, da je vsako delo, o katerem mora avtor nekaj povedati, kot je zase, poseben. In tu govorimo o šolskih esejih. Koga želim biti v prihodnosti? Mnogi otroci začnejo skrbeti za to vprašanje že od svojega prvega otroštva. O tem, kaj vas moti, je vedno težje pisati. Ker želite izraziti misli, kot se počutite, in da so razumljivi drugim. Niso vsi odrasli dobili, vendar bo šolarjem še težje. Vendar pa nič ni mogoče.

Kako pravilno predstaviti misel?

Torej, preden začnete pisati esej, najprej morate zbrati svoje misli. Pomembno je razmišljati: "In res, kaj želim postati, ko odraščam?" Seveda je to težko storiti že v zgodnjih letih, saj otrok še ne ve, kakšne kompleksnosti pomeni ta ali ta poklic. Toda potem je smiselno, če želite izvedeti več o določenih področjih dejavnosti, da bi razumeli njihovo bistvo.

Za eseje te vrste se je izkazalo zanimivo, kar morate pisati iz srca. Večina otrok subtilna organizacija duše. In ker mnogi razmišljajo: "Koga želim postati, da bi bil svet boljši?" Ni presenetljivo, da večina piše, da bi želeli biti zdravniki, veterinarji, učitelji. Nekaj ​​razmišljam o tem, ali je ta ali ta poklic povpraševanje, ali ti delavci veliko prejmejo. To so skrbi za diplomirane učence razredov, ki jih je treba že določiti s svojo prihodnostjo. Toda otroci bolj razmišljajo o tem, kaj bi lahko naredili za izboljšanje našega sveta. In o tem je vredno pisati.

Utemeljitev

Če ni absolutno nobenih idej o tem, kaj lahko pišete o tako pomembni temi, ne smete skrbeti. Potem morate začeti razmišljati na papirju. Toda strukture se ne sme pozabiti. Lahko začnete s to besedno zvezo: "Do zdaj nisem odločil (a), koga želim postati v prihodnje, ker je izbira poklica zelo težka zadeva. Obstaja masa zanimive poklice, in vsak po svoje poseben in zanimiv. "To bo dober uvod v delo. In potem lahko nadaljujete neposredno z registracijo glavnega dela. Naj naštejemo nekaj poklicev, ki imajo poseben interes, ki nam pove, kaj je opredeljeno željo, da se preizkusite v teh Ne smemo pozabiti, da so argumenti in argumenti pomembni pri vsakem delu, ki razlikuje običajno razmišljanje iz strukturirane tematske sestave.

In na koncu, zaključek. Ponavadi v tem delu dela generalizirajo vse zgoraj navedene. To mora biti enako kot vnos: jasen, kratek in maksimalen. Toda le, če je v predgovoru potrebno pisati o tem, katero temo bo upoštevalo pri delu, potem pa moramo zaključiti, da je treba zaključiti. Na primer, da je mogoče zaključiti esej na temo "Kaj hočem, da se" na ta način: "Na podlagi vseh vyshenapisannogo morem z gotovostjo trditi, da je poklic novinarja - zelo zanimivo, zanimivo in odgovornost in jaz bi rad, da se preizkusite v to. področje dejavnosti, ker želim komunicirati z ljudmi, se naučiti nekaj novega in komunicirati drugim, jih izobraževati in spremljati na vseh dogodkih. "

Ta zaključek jasno kaže na avtorjevo osebno mnenje in njegov odnos do tega, kar je povedal pri svojem delu. Torej bo to kompetentno zaključilo.