Sestava "Koga želim postati": struktura, vsebina in priporočila za pisanje

Eseju »Koga želim postati« se učencem primarnih razredov pogosto zahteva. In tu ni samo cilj dvigovanja ravni pismenosti in razvijanje sposobnosti, da pravilno izrazi svoje misli. Pisanje tega dela je odlična priložnost, da se dijaki razmišljajo o določeni temi.

Struktura

Pomembno je vedeti, da je esej "Koga želim postati" delo, ki ima, tako kot kateri koli drugi esej, strukturo. Upoštevati ga je treba. Seveda, za srednješolce, izgleda precej podrobno: temo, epigraf, uvod, vsebino, teze, argumente, sklep, sklepe in avtorjevo mnenje. Otroci, ki so vpisani v osnovno šolo, morajo le opazovati tridelni obrazec. To je uvod, vsebina in zaključek. Preden začnete delati, lahko napišete kratek načrt, tako da ničesar ne morete pozabiti. Tako bo lažje.

Predstavitev in zapor je okrog 30 odstotkov vsega dela. 70% je glavni del vsebine. Načeloma je to vse, kar morate vedeti za mladega učenca.

Uvod

Predstavitev bi morala zajemati temo, kot tudi določiti bralca, da se seznanijo z nadaljnjim besedilom. Sestavo "Koga želim postati" lahko začnemo, kot sledi: "Vprašanje izbire prihodnje dejavnosti je zelo resno. Nekdo drug se ni odločil, kaj bo storil v prihodnosti, drugi so se že odločili. Pripadam drugi. Seveda je prezgodaj govoriti o čem, kajti moje mnenje se lahko še vedno spremeni. Ampak bi rad rad postal veterinar. To je zelo plemenit in koristen poklic. " V teh vrsticah je mogoče končati in prebrati vsebino.

Nasprotna različica bo slišala takole: "Izbira naslednje dejavnosti je zelo odgovorna odločitev. To razumem in še ne vem, kdo bom v prihodnosti. Mogoče učitelj. Ali zdravnik. Ali pa morda začnem inženiring. Natančen odgovor bo imel to vprašanje s časom. Zaenkrat ostaja le izbira. " Ta vnos je prav tako dovolj. Glavna ideja bo navedena v naslednjem, glavnem delu.

Kaj še napisati? Kako razpletati misel v takem delu kot skladba "Kaj želim postati"? Dejansko je to posamična zadeva. Na zgornje primere lahko predstavljamo nadaljnji možni razvoj besedila. Približno to lahko izgleda kot nadaljevanje teme veterinarja: "Zakaj želim postati to? Prvič, ljubim živali. In rad bi jim pomagal. Vse živali so brez zaščite in nimajo nikogar, ki bi lahko skrbel zanje. Če se človek sama ukvarja s svojimi težavami, potem živali ne morejo. Zlahka jih zlorabijo in poškodujejo. In rad bi jih zelo radiral in prihranil tako drago življenje mačk, psov, ptic in vseh drugih. " Tukaj, načeloma, kako lahko nadaljujem sestavo "Želim postati veterinarja."

Kaj pa drugi primer? Njeno nadaljevanje je lahko tako: "Jaz bom izbral moj poklic le, če sem prepričan, da je to točno tisto, kar bi lahko storil. Zdravnik je odgovoren. Učitelj - izkušnje in prekomerno delo. Astronaut - obetaven, vendar nedosegljiv. Znanstvenik je nekaj, kar zahteva veliko časa. Ne vem, kaj mi ustreza. Ampak, po mojem mnenju, bom pravočasno naredil pravo izbiro. "

Konec

In končno, zaključek. Ne glede na to, ali gre za esej "Želim postati učitelj" ali kak drug esej, bi moral biti njegov konec zgoščen. Nekaj ​​predlogov, ki bodo vzeli bistvo vsega zgoraj navedenega in ga postavili do točke. Na koncu lahko končate: "Izbira poklica je pomembna za doseganje smisla. Konec koncev, pravzaprav je to, kar boste morali storiti vse svoje življenje. Seveda, mnogi spremenijo svoje dejavnosti, vendar morate preusmeriti, ponovno pridobiti izkušnje. Zato je vredno, da takšnih napak ne sprejmemo in odgovorno odgovorno po vaši izbiri. "

Tukaj, načeloma, to je vse. Najpomembnejša stvar pri pisanju kompozicije je opazovanje strukture in pravilno izražanje misli. Potem bo to pravo delo.