Kako napisati esej o moralni in etični temi? Kako pravilno izraziti svoje misli in čustva?

Pisanje o moralni in etični temi je napisano v vseh šolah, gimnazijah in licejih. Za program ni zaman. In njegovo pisanje ne deluje samo kot razvoj pisnega govora. Pisanje o moralni in etični temi še vedno otežuje šolarje. In to je zelo pomembno.

Posebnost sloga

Pisanje o moralni in etični temi je vedno težje pisati kot esej o umetniškem delu. Zakaj? Ker takšne teme vplivajo na dušo študenta. Seveda vsi ne razmišljajo o tem, nekateri jih ne skrbi. Toda v resnici je lažje opisati določeno pesem ali preprosto prenesti esej iz interneta, kot pa na papirju svoje misli, odnos do določene teme. Šolar začne razmišljati o tem, kako napisati, tako da bralec lahko razume, kaj želi pojasniti. Kako naj natančneje rečem, kakšna fraza bi bolje opisala to ali tisto situacijo? Poskusimo najti odgovore na vsa takšna vprašanja. Prav tako bodo razlago posebnega sloga.

Kako napisati?

Torej, esej o moralni in etični temi mora biti napisan v preprostem, preprostem in razumljivem jeziku. Toda hkrati mora nujno nositi določeno semantično in čustveno obremenitev. Celotna točka je, da človek po branju takega eseja razmišlja o tem, kaj je napisal. Pravzaprav ponavadi, kot se zgodi? Vzemite, na primer, iste sijajne revije. Oseba bo prebrala članek ali beležko, nato pa zaprla objavo in takoj pozabila, kaj je bilo tam napisano. To ne bi smelo biti dovoljeno, še posebej, če je treba napisati nekaj, kar je povezano z moralo in etiko. Ker je vse to naše čustva in čustva občutki. Ni nič bolj čistega, bolj zanimivega in bolj razburljivega od tega.

Zato je treba pisati tako, da bralec razmišlja - ne le nad besedilom, ampak tudi zase. Z drugimi besedami, se morate dotakniti njegove duše. To je težko storiti, ker je veliko bralcev. Nekatere ključne fraze, lepe primerjave, primeri, aforizmi, popravi vse v lepem zlogu. To ne more storiti vsak odrasli publicist, kaj naj rečem o šolskih otrocih. Ampak! V ta namen je v šolah napisanih esejev o moralni in etični temi "Prijateljstvo", "Ljubezen", "Mir v celem svetu" itd. Učiti učence, da razmišljajo, razmišljajo in izrazijo svoje občutke na papirju.

O prijateljstvu

V šolah je najpogostejša naloga napisati esej o moralni in etični temi "Kaj je prijateljstvo?". To je zato, ker lahko otroci in mladostniki zaradi svoje starosti najbolje razumejo ta občutek. V otroštvu se pojavijo prvi prijatelji - to so nove občutke, odnosi. Otroci še niso razkrili svojega odnosa do ljudi, niso vedeli za izdajo, laži, izdajo, vsaj večino njih. Zato je sestava na moralni in etični temi »Prijateljstvo« skoraj vedno izredno svetla, čista, iskrena in prijazna.

Struktura

S slogom in zlogom je vse jasno, zdaj pa je vredno povedati nekaj besed o oblikovanju in strukturi. Pisanje o moralni in etični temi je enako kot katerikoli drugi esej. To je standard - uvod, glavni del in sklep. Tri skupne komponente. V uvodu navadno napišeta glavno idejo - intrigirajo bralca in pojasnijo, kaj bo kasneje razpravljalo. S tem delom moramo skrbno delati, poskušati napisati najbolj jedrnato, prostorno in informativno besedilo, ki bi omogočilo branje.

Načrta oblikovanja

V glavnem delu je treba navesti vse misli, ki jim povzročajo pisatelja. Glavni problem, ki preganja šolarje, ki napišejo esej o moralni in etični temi "Kaj ne morete kupiti za denar?", "Kaj je prijateljstvo?", "Kaj je ljubezen?" in tako naprej. - to je tako imenovana "voda" na področju publicistov, z drugimi besedami, pomanjkanje specifičnosti. To je popolnoma normalno, ker ko oseba piše o tem, kaj ga skrbi, lahko bolj pozornost nameni čustvom in ne pomenu. Sprva ga sam ne bo opazil, a po branju svoje stvaritve, spozna, da je naredil takšno napako. Da ne bi to storili, se morate nenehno spomniti, da morata biti čustva in pomen v modernosti - ohranjanje ravnovesja je izredno pomembno.

In končno, zaključek. Kot vedno, v tem delu je treba povzeti vse zgoraj našteto. V obliki mora biti sklep podoben vstopu - prostoren, jedrnat in razumljiv. Le tu mora še vedno pustiti določen odtis v bralcu. Kaj mu bo pomislilo. Mimogrede, mimogrede, lahko odlašate s čustvi - nekaj svetlega in celo glasnega besedila bo dober zaključek kompozicije. Recimo, esej o Prijateljstvo se lahko konča s tem stavkom: "Rečeno je, da niste srečni, če ste tisti, mislim, da na enak način, je zelo pomembno, da imajo ob njem človeka, ki bo sposoben podpreti v težkem trenutku, pomoč ni izgubil srce in da se premaknete .. naprej ".

Portretni esej - kaj vključuje domišljijo

Tudi v novinarski žanr Esej velja za enega najtežjih. Konec koncev, preden je publicist pomembna naloga - pisati, tako da je bralec nehoteno naslikal v svoji domišljiji sliko o tem, kar je bilo rečeno. Lahko je portret ali esej. Bistvo je, da beseda v tem primeru deluje kot umetnik krtač.

Takšen težki žanr se prav tako proučuje v šoli. Da bi "zapolnili roko", otroci zapisujejo kompozicijo na moralno in etično temo v žanru portretnega eseja. Najpogosteje dijaki opisujejo svojega prijatelja, mame ali očeta, to je najbližje ljudi. Pomembno je govoriti o osebi, da se njegova slika pojavi v mislih. Potrebno je opisati ne samo videz, ampak tudi moralne lastnosti - to popolnoma dopolnjuje, kar je bilo rečeno.

Sestave na teh temah so izvrstna vaja, usmerjena ne samo v izboljšanje pisnega jezika, temveč tudi v razvoju mišljenja in sposobnosti izraziti svoje občutke.