OqPoWah.com

I-koncept: problem definicije in strukture

I-koncept je kompleks samopodobe o sebi, njegov refleksivni del. Dejstvo, da je posameznik pripravljen, je bolj ali manj stabilen in se zaveda tega. Pogosto se ta izraz uporablja namesto bolj nevtralne besede "samo-zavesti".

I-koncept: problem definicije

I koncept

Težave z natančno določitev tega pojma nastanejo zaradi dejstva, da je "I" je tisto, kar ljudje mislili s preveč splošno. Dejansko lahko, odvisno od okoliščin na različne načine se je opisano v nobeni osnovni besedo, in predvsem gre za take abstraktne pojme, kot so "osebnosti", in tako naprej. N. Na primer, Spirkin meni, da je "I" z vidika elementa, in samo-podpore . Mikhailov se zanima, od kod prihaja izvor človeške sposobnosti k ustvarjalnosti. Celotna skupina psihologov hkrati gleda na "jaz" v več vidikih: kot samosvesni začetek, kot notranje jedro posameznika, kot sistem njegovih idej o sebi. Burns ga povezuje s samozavestjo. Verjame, da I-koncept ni samo tisto, kar je posameznik, temveč tudi tisto, kar misli o sebi, kako ocenjuje svoje dejavnosti, kaj načrtuje za prihodnost. Samozavedanje osebe je neposredno povezano s tem, kako opravlja svoje funkcije v družbi. Na primer, poklicni i-koncept učitelja, potem, koliko se dojema kot učitelj, določa njegovo pripravljenost učiti in na splošno delati z otroki. Tako postane jasno, da se lahko definicija tega koncepta razlikuje glede na načine njegovega upoštevanja in ima lahko tudi različne derivate.

Struktura i-koncepta

Koncept semOseba se lahko zaznava in oceni skozi svoje telo, svoje sposobnosti, skozi odnose v družbi in druge manifestacije. V zvezi s tem ima I-koncept tradicionalno tri komponente.

1. Kognitivna komponenta. To je skupek ljudskih prepričanj o sebi. Hierarhija lastnosti, ki jo posameznik pripisuje sebi, je nestabilna. Lahko spremenijo mesta, izginejo in jih nadomestijo z novimi. Vse to je odvisno od pričakovanj, ki jih ima oseba o sebi. Tudi kognitivna komponenta je predstavljena v zavest osebnosti v obliki zasedenih statusov in opravlja v vlogi družbe.

2. Komponenta ocenjevanja. To je odnos posameznika do značilnosti, ki jih ima, samozavest. Na primer, če močan človek, to ne pomeni, da mu je ta kakovost všeč. Na oblikovanje samozavesti vplivajo:




1) Način, kako se ideje o sebi nanašajo na idealno "jaz".

2) Kako se nanašajo na pričakovanja družbe.

Jaz sem učiteljski koncept

3) Način, kako posameznik oceni svojo dejavnost po njegovi identifikaciji z dejavnostjo osebe iz iste skupine (verske, poklicne itd.).

3. Vedenjska komponenta. To je pogled osebe na svoje lastne akcije. Konec koncev, ne glede na to, kako se ocenjuje sam, kdorkoli je, ne more spregledati na njegovo vedenje, na resnično uspeh in kaj je le "pripisano".

Merjenje podobe "I"

I-koncept in njegove komponente so psihologi preučevali s pomočjo različnih tehnik. Eden izmed najbolj priljubljenih je bil leta 1989 razvil RS Panteleev. Ta MIS je tehnika za raziskovanje samospozna vanja. Sestavljen je iz devetih merilih: samozavest, notranji integritete, self-vodenja, self-vrednosti, self-odnosa, ki se kaže navzven samoprivyazannost, self-sprejem, sami krivi, in notranjih konfliktov.

Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný