Autistic - kdo je to? Kako se naučiti živeti s to boleznijo?

Ta čudna bolezen spremeni življenje celotne družine na glavo. Starši, ki s svojim otrokom niso vedeli in tega niso razumeli, zaslišijo zaključke psihologov in psihiatrov, da je njihov otrok avtističen. Kdo je, kako to razumeti bolezen in kako se naučiti živeti z njim? Prej, s takšnimi motnjami, je bil človek blagovno znamko nenormalen. Zdaj se vse več naredi za ozaveščanje in pomoč pri izobraževanju celotne družine in otroka.

Mnogi ljudje mislijo, da ta motnja prizadene samo otroke. Vendar pa majhni ljudje rastejo, postanejo odrasli. In v odrasli dobi se taka oseba sooča s številnimi težavami in ovirami. Torej, avtističen ... kdo kajne? Ekscentrična? Oseba s težkim karakterjem? Mentalno bolan? Motnja vpliva na področje zaznavanja in razumevanja dražljajev (dražljajev), ki prihajajo iz zunanjega sveta. Oseba izkaže, da ni sposobna ustrezno komunicirati, pogosto ne govori, ne reagira na besede in čustva sorodnikov. Vendar pa pogosto povečujejo občutljivost na različne zunanje dejavnike, kot so svetloba, vonj ali hrup. Ne vedno pa o človeku, s katerim je težko ali nemogoče komunicirati, lahko rečemo, da je avtist. Kdo je to za ljubljene in druge? Težko je izraziti občutke in zgraditi odnose z drugimi ljudmi. Zato odrasli, ki trpijo zaradi avtizma, najpogosteje nimajo družine. Taki ljudje ne morejo vzdrževati vizualnega stika s sogovornikom. Kot rezultat, so napačno dojemajo kot slabe ali neboleče. Običajno sogovorniki menijo, da je pomanjkanje reakcije zanemarljivo ali odprto prezrto, in jim ne prihaja, da so avtistični. Kdo lahko to reši? Kako povečati izobraževanje družine in družine, kako omogočiti takšnim ljudem, da vodijo popoln način življenja?

Drug problem je vrsta govornih motenj. In to ni samo to, da takšne ljudi imajo težave artikulacija zvokov, izgovorjavo ali poimenovanje predmetov.
Ljudje z avtizmom ne morejo vzpostaviti dialoga z drugimi ljudmi. Pogovor temelji predvsem na monologu pacienta, ki ne more prebrati
neverbalni znaki, ironija, šale, posmeha.

Namen programa za avteje je rehabilitacija ne le njihovega vedenja in komunikacijskih veščin, temveč tudi delo s svojimi družinami. Na žalost, kot v Rusija in v drugih državah institucij, ki lahko nudijo kvalificirano pomoč, še vedno ni dovolj. To pomeni, da razredi z avtističnimi otroki niso na voljo vsem družinam, ki jih potrebujejo. Zato morajo starši nositi glavno breme. Odrasli s to motnjo je, da so bile prej odkrili in diagnosticirali, zaznava javnost "botanika", ekscentri, ročice. V mnogih državah se ustanavljajo združenja družin z avtizmom, ki organizirajo posebne dogodke, namenjene ozaveščanju. Vendar še vedno ni dovolj strokovnih psihologov in socialni delavci, ki bi lahko zagotovili kvalificirano pomoč. Vedenjska terapija za avtističnega otroka je nedvomno najučinkovitejša metoda v tem trenutku, vendar mnogi starši tega niso slišali niti o tej možnosti. Šolski učitelji in vzgojitelji se soočajo tudi s težavami pri ravnanju s takšnimi otroki. Zato je potrebno tako za ustrezno usposabljanje kot za razvoj pedagoških delavcev. Vsi ukrepi bi morali biti usmerjeni tudi v preprečevanje socialne izolacije avtistike.