Kemija za otroke: zanimivi poskusi

Taka zapletena, a zanimiva znanost, kot je kemija, vedno povzroča dvoumne reakcije med šolarji. Otroci so zainteresirani za eksperimente, ki povzročajo snovi svetle barve, izpusti pline ali padavine. Toda le nekateri od njih želijo pisati kompleksne enačbe kemičnih procesov.

Pomen zabavnih eksperimentov

V skladu z sodobnimi zveznimi standardi v splošnih šolah uvedena oblikovanje raziskovalne dejavnosti. Tudi predmet programa kot kemije tudi ni ostal brez pozornosti.

V okviru preučevanja zapletenih transformacij snovi in ​​reševanja praktičnih problemov mladi kemik v praksi krepi svoje sposobnosti. V nenavadnih poskusih je učitelj oblikoval zanimanje svojega učenca za predmet. Toda v navadnih učnih urah učitelj meni, da je težko najti dovolj prostega časa za nestandardne eksperimente in opraviti eksperimenti v kemiji za otroke preprosto ni časa.

Če želite to popraviti, je izumil bolj izbirne in izbirne predmete. Mimogrede, veliko fantov, ki so odvisni od kemije razrede 8-9, postanejo zdravniki v prihodnje, farmacevti, znanstvenike, saj na tako mladi kemik razredu v dobi priložnost za izvajanje poskusov in sklepe o njih.

Katere tečaje so povezane z zabavnimi kemijskimi eksperimenti?

V starih časih je bila kemija za otroke na voljo le v 8. razredu. Otrokom niso bili ponujeni posebni tečaji ali izvenšolske dejavnosti kemijske orientacije. Dejansko je bilo delo z nadarjenimi otroki v kemiji preprosto odsotno, kar je negativno vplivalo na odnos šolarjev do te discipline. Otroci so se bali in niso razumeli zapletenih kemičnih reakcij, napravili napake pri pisanju ionskih enačb.

V povezavi z reformo sodobnega izobraževalnega sistema se je stanje spremenilo. Zdaj v izobraževalnih ustanovah izkušnje za otroke so na voljo v nižjih razredih. Fantje z veseljem opravljajo naloge, ki jih učitelj ponuja, se naučijo sklepati.

Izbirni predmeti, povezani s kemijo, da bi visoke dijaki naučijo spretnosti dela z laboratorijsko opremo, in izumil za mlajši učenci vključujejo žive demonstracije kemijske poskuse. Na primer, otroci učijo lastnosti mleka, srečanje s temi snovmi, ki jih dobimo v skisanii.

Poskusi, povezani z vodo

Zabavna kemija za otroke je zanimiva, ko v času eksperimenta vidijo nenavaden rezultat: plin evolucija, svetla barva, nenavaden sediment. Taka snov kot voda je idealna za izvajanje raznovrstnih zabavnih kemijskih eksperimentov za šolarje.

Na primer, kemija za otroke 7 let se lahko začne s poznavanjem svojih lastnosti. Učitelj pove otrokom, da je večina našega planeta pokrita z vodo. Učitelj obvešča učence in da je v lubenici več kot 90 odstotkov, v osebi pa okoli 65-70 odstotkov. Po študentih povedal, kako pomembna je voda za človeka, jim lahko ponudi nekaj zanimivih eksperimentov. V tem primeru je treba poudariti "čarobnost" vode za intrigijo šolarjev.

Mimogrede, v tem primeru standardni niz kemije za otroke ne vključuje nobene drage opreme - popolnoma se lahko omejimo na razpoložljive naprave in materiale.

Ledena izkušnja

Navajamo primer tako preprostega in zanimivega eksperimenta z vodo. Ta konstrukcija ledene skulpture - "igla". Za preizkus boste potrebovali:

• voda;
• namizna sol;
• ledene kocke.

Trajanje preizkusa je 2 uri, tako da v običajnem pouku takega preizkusa ne bo izveden. Za začetek morate napolniti ledeno obliko z vodo in jo postaviti v zamrzovalnik. Po 1-2 urah, ko se voda pretvori v led, se lahko zabavne kemije nadaljujejo. Za poskuse bo potrebnih 40-50 pripravljenih ledenih kock.

Najprej morajo otroci postaviti 18 kock na mizi v obliki kvadrata, tako da ostanejo v središču prostega prostora. Nato se najprej potresemo s kuhinjsko soljo, nežno nanesemo drug na drugega in s tem lepljamo skupaj.

Postopoma se priključijo vse kocke, zato se iz ledu oblikuje debela in dolga "igla". Da bi to dosegli, je bilo dovolj 2 čajna žlička namizne soli in 50 majhnih koščkov ledu.

Z niansiranjem vode lahko naredite ledene skulpture barvite. In zaradi takšne preproste izkušnje, kemija za otroke devetih let postane razumljiva in zanimiva znanost. Lahko poskusite z lepljenjem kock ledu v obliki piramide ali diamanta.

Tornado Experiment

Ta izkušnja ne zahteva posebnih materialov, reagentov in orodij. Naj bo fantje v 10-15 minutah. Za poskus smo rezervirali:

• plastična prozorna steklenica s pokrovom;
• voda;
• detergent za pomivanje posode;
• bleščice.

Steklenico je treba napolniti z 2/3 vode. Nato dodajte 1-2 kapljice detergenta za pomivanje posode. Po 5-10 sekundah v steklenički nalijte nekaj ščurka iskric. Tesno zavite pokrov, obrnite steklenico na glavo, držite vrat in obrnite v smeri urnega kazalca. Nato stopite in pogledajte na nastali vrtinec. Do trenutka, ko bo delal "tornado", se boste morali 3-4-krat pomakniti steklenico.

Zakaj je v navadni steklenici "tornado"?

Ko otrok opravlja krožna gibanja, se pojavi vrtinec, podoben tornadu. Vrtenje vode okoli centra je posledica delovanja centrifugalne sile. Učitelj pove otrokom, kako grozno so tornadi v naravi.

Takšne izkušnje so popolnoma varne, po njej pa kemija za otroke postane resnično fantastična znanost. Da bi bil eksperiment bolj živahen, lahko uporabimo barvni material, na primer kalijev permanganat (mangan).

Eksperiment "Milo mehurčki"

Želite otrokom povedati, kaj je zabavna kemija? Programi za otroke ne omogočajo učitelju, da ustrezno pozornost posveti eksperimentom v razredu, preprosto ni časa za to. Torej, naredimo to neobvezno.

Za učence nižjih razredov bo ta eksperiment prinesel veliko pozitivnih čustev, in to lahko storite v nekaj minutah. Potrebovali bomo:

• tekoče milo;
• kozarec;
• voda;
• tanka žica.

V posodi zmešamo en del tekoče milo s šest delov vode. Zložljiva Konec košček žice v obliki obroča, tako znižuje v mešanico mila in previdno odstranimo iz kalupa, pihano mehurček oči in lastno izdelavo.

Za ta preizkus je primerna samo žica, ki nima najlonske plasti. V nasprotnem primeru ne bodo mogli pihati mehurčkov.

Da bi bili otroci bolj zanimivi, lahko dodate barvo za hrano raztopini mila. Možno je organizirati mila tekmovanja med šolarji, potem bo kemija za otroke postala pravi praznik. Učitelj tako uvaja otroke k konceptu raztopin, topnosti in razloži vzroke za nastanek mehurčkov.

Zanimive izkušnje "Voda iz rastlin"

Učitelj najprej pojasni, kako pomembna je voda za celice v živih organizmih. S tem se hranijo hranila. Učitelj ugotavlja, da v primeru nezadostne količine vode v telesu vse živi bitji umrejo.

Za preizkus boste potrebovali:

• alkoholna svetilka;
• epruvete;
• zeleni listi;
• nosilec za epruveto;
• bakrov sulfat (2);
• kemična čaša.

Ta poskus bo trajal 1,5-2 ure, vendar bo zaradi tega kemija za otroke čudež, simbol čarovnije.

Zeleni listi se vstavijo v epruveto, ki je pritrjena v držalo. V plamenu alkohola je 2-3 krat potrebno segrevati celotno epruveto, nato pa se opravi samo z delom, kjer so zeleni listi.

Steklo naj bo nameščeno tako, da vstopi plinaste snovi, ki se sproščajo v epruveto. Ko je ogrevanje končano, dodajte zrn belega brezvodnega bakrovega sulfata v kapljico tekočine znotraj stekla. Postopoma bele barve izginejo in bakrov sulfat postane modro ali modro.

Ta izkušnja prinaša otroke v polno zadovoljstvo, ker njihove oči spreminjajo barvo snovi. Na koncu učitelj pripoveduje otrokom o tej lastnosti, kot je higroskopnost. Zaradi svoje sposobnosti vpijanja vodne pare (vlage), bela bakrov sulfat spremeni barvo v modro barvo.

Eksperiment Magic Wand

Ta poskus je primeren za uvodno predavanje o izbirnem predmetu kemije. Prej, iz filter papirja Potrebno je izdelati predoblik v obliki zvezde in jo namočiti v raztopino fenolftaleina (indikator).

Med poskusom je zvezda, pritrjena na "čarobno palico", najprej potopljena v raztopino alkalij (npr. V raztopini natrijevega hidroksida). Otroci vidijo, kako se v nekaj sekundah spremeni njena barva in se pojavi svetla barva barve. Nato barvno obliko položimo v raztopino kisline (za poskus je optimalna raztopina klorovodikove kisline optimalna), barvna barva izgine - zvezdica postane brezbarvna.

Če se izkušnja porabi za otroke, učitelj pri poskusu pripoveduje "kemično zgodbo". Na primer, junak zgodbe je lahko radovedna miška, ki je želela ugotoviti, zakaj je v čarobni deželi toliko svetlih barv. Za učence razredov 8-9 učitelj uvaja koncept »indikator« in ugotavlja, kateri kazalci lahko določijo kislinski medij in kakšne snovi so potrebne za določitev medija alkalne raztopine.

Izkušnja "Gene iz steklenice"

Ta preizkus prikazuje učitelj sam, s posebnim pokrovom. Izkušnje temeljijo na specifičnih lastnostih koncentrirane dušikove kisline. Za razliko od mnogih kislin je koncentrirani dušik sposoben kemične interakcije s kovinami, številne kovinske dejavnosti po vodiku (z izjemo platine, zlata).

V epruveti ga morate preliti in dodati košček bakrene žice. Pod pokrovčkom se preskusna cev segreva in otroci opazujejo videz hlapov "rdeče gine".

Za učence razredov 8-9 učitelj piše enačbo kemične reakcije, identificira znake svojega poteka (sprememba barve, videz plina). Ta izkušnja ni primerna za demonstracijo zunaj sten školske kemične omare. V skladu z varnostnimi predpisi gre za uporabo dima, Ker so pari dušikovega oksida ("rjavi plin") otroci nevarni.

Domače izkušnje

Za ogrevanje zanimanja študentov v kemiji lahko ponudi domači eksperiment. Na primer, za izvajanje izkušenj v rastočih kristalih kuhinjske soli.

Otrok naj pripravi nasičeno raztopino namizne soli. Nato v njej položite tanko vejico in kot izhlapevanje iz vodne raztopine kristali namizne sol rastejo na veji.

Ne stresajte in ne zavrtite posode z malto. In ko v 2 tednih kristali rastejo, je treba palico skrbno odstraniti iz raztopine in posušiti. In potem, če želite, lahko izdelek pokrijete z brezbarvnim lakom.

Zaključek

V šolskem kurikulumu ni zanimivega predmeta kot kemije. Toda, da se otroci ne bojijo te kompleksne znanosti, mora učitelj posvetiti dovolj časa svojemu delu, da zabava eksperimente in nenavadne poskuse.

Pri tem delu se oblikujejo praktične veščine in pomagajo spodbuditi zanimanje za to temo. In v mladinskih razredih so GEF-ji kot neodvisni projekt in raziskovalne dejavnosti upoštevali zabavne izkušnje.