Kako otroku razložiti, kakšni so predmeti narave in predmetov umetnega sveta?

Starejši otrok postane, bolj se začne vprašati o okoliških predmetih, procesih, pojavih. Eno najpomembnejših znanj, ki bi jih moral najti otrok, je razumevanje tega, kar je predmeti narave

Da bi otrok popolnoma razumel bistvene razlike med naravnimi in umetnimi pojavami, morajo starši razumeti, kako pravilno razložiti in prikazati primere, kaj bodo igre pomagale pri tem.

Kakšna je narava predmetov?

Za odrasle je razumevanje okolja naravno, vendar otrok še nima delitve. Da bi pojasnili, kakšna je narava, je najbolje, da gredo ven iz mesta ali gremo v pravi gozd. Tam je, da obstajajo razni predmeti okoliškega sveta in narave, predmeti umetnega sveta pa praktično niso našli. Zato otroka ne bo zamenjal s splošno sliko, ki se bo pozneje pojavila kot združenje, če bo postavljal vprašanja o naravi.

Drevesa, leteči insekti, ptice, veverice, trava, sonce, oblaki, cvetje, jagode in gobe so vsi elementi naravnega okolja.

Katere so sestavine narave?

Ko otrok natančno določi, kaj je povezano z naravnimi elementi okolja, se lahko pojasni, kaj so predmeti živega in nežive narave.

Če želite živeti skrbi, vse, kar diha, poje, premika: mačke, psi, muhe, cvetje, drevesa, bakterije.

Neživi: kamni, zemlja, luna, zvezde, sneg, voda.

Kaj so stvari, ki jih je ustvaril človek?

Predmeti narave in človeka, ki predmete okoli nas vsak dan, vendar pa je v domu našel več stvari v slednjo kategorijo, tako dati zgled, ki ga bodo razumeli otrok, ni težko.

Najlažji način izbire predmetov, ki se nahajajo v otroški sobi: igrače, postelja, preproga na tleh, mizo ali stol. Vzemi predmet v roki in povej, od česa se lahko naredi, kakšen material se uporablja, kakšno vlogo ima oseba pri izdelavi.

Na primer, stol je iz lesa, s pomočjo žage, kladiva in nohtov. Da bi otrok razumel sam proces, lahko vzamemo pravi bar, nagelj in kladivo in skupaj z njim kladimo. V tem primeru bo imel otrok idejo, da se stol brez roka ne more narediti, kar pomeni, da je predmet, ki ga ne naravi, temveč človek.

Katere igre bodo otroku pomagale razumeti razliko med predmeti narave in predmeti umetnega sveta?

Najprej je treba pokazati določene predmete v naravi, vendar je v parku precej težko spoznati resnično veverico, tako da je lahko prikaz naravnih komponent omejen na zelo majhen seznam.

Vsak od staršev razume, da je v igri, ki pojasnjuje določen pojav, veliko lažje kot govoriti s splošnimi frazami.

Obstaja veliko tehnik, ki bodo pomagale usposobiti spretnosti prepoznavanja primerov predmetov narave in predmetov umetnega sveta.

Najprej natisnite veliko slik naravnih in umetnih stvari. Vprašajte svojega otroka, da bi jih razdelili v skupine, ali, na primer, da bi našli analogijo med naravnim in umetnim element modela: birdhouse - vtičnico, medvedek - pravi medved, sonca - svetlobe, itd ...

Druga uspešna tehnika: igranje z žogo, po analogiji na "vroč krompir". Odrasla oseba vodi seznam predmetov narave in umetnih izdelkov. Vnaprej se otroku priporoča, da ujame žogo samo, če čuti, na primer, umetniško opremo. V tej igri postane jasno, koliko otrok že razume temo.

Tako je, da bi otrok pravilno razumel, kateri predmeti so umetni svet in predmeti narava, starši V zgodnjem otroštvu je treba posvetiti ustrezno pozornost vprašanjem, ki jih otrok vpraša dnevno. Otrok se mora naučiti prepoznati, kaj je storil človek s pomočjo rok in orodij in kaj ne more storiti. Prav tako je priporočljivo, da nenehno držite posebne igre, v katerih se majhen družinski član uči hitro ugotoviti, ali je umetni predmet pred njim ali ustvarjen po naravi. Po tem spretnosti v času, v nižji šoli otrok ne bo imel težav pri obvladovanju kurikula po vsem svetu.