Kako napisati esej v šoli

Vsi šolarji ne znajo pisati eseja o različnih akademskih temah. Toda to različico domačih učiteljev, ki se uporabljajo za preizkušanje znanja, utrditev preučevanega gradiva, spodbujanje samostojnega dela šolarjev.

Kaj je to?

Preden se pogovorimo o tem, kako napisati esej, poskusimo ugotoviti pomen te besede. Prevedeno iz angleškega jezika je običajno razumeti poročilo o temi, ki je sestavljeno na podlagi več literarnih virov. Šolski učitelj bere pripravljeno delo pred sošolci, govori z rezultati svoje dejavnosti na konferencah ali preprosto preda materialu učitelju.

Povzetek se lahko šteje za odlično priložnost za izboljšanje oznake na temo, pa tudi za način, kako drugim predstaviti zanimanje za obravnavani subjekt.

Izbor virov literature

Pripravljamo se, kako napisati esej, najprej bomo poskušali razumeti, kako izbrati prave knjige za delo. Literarni material mora ustrezati temi, ki jo ponuja učitelj. Število knjig se določi ob upoštevanju naslednjih dejavnikov:

• obseg abstraktnega dela;
• čas izvedbe;
• poglobljeno obravnavanje vprašanja;
• ocenjevalna pravila.

Nekateri učitelji predlagajo fantje, ki so zamudili za dober razlog (bolezen, tekmovanje, konferenca, olimpijada), temo. V postopku pisanja eseja se odpravijo glavne vrzeli, učenci oblikujejo veščine samostojne dejavnosti, zanimajo se raziskave in oblikovanje. Ti viri, ki jih študent izbere za posplošitev, so navedeni v bibliografiji.

Struktura

Ko govorimo o tem, kako napisati abstraktno, ugotavljamo, da obstajajo določene zahteve za njegovo obliko in vsebino. Najprej se pripravi naslovnica. V njem je navedeno ime in priimek izobraževalne ustanove, v kateri se usposablja avtorica gradiva. Naslov abstrakta je napisan z velikimi črkami v sredini, nato pa so podrobne informacije o avtorju. V navzočnosti znanstvenega svetovalca so informacije o njem navedene tudi na naslovni strani. V sredini (na dnu) je leto, mesto.

Naslednja stran je za kazalo vsebine. Tukaj so navedeni vsi glavni odstavki in deli predstavljenega gradiva.

Uvod

Kako napisati uvod v esej? To vprašanje zadeva vse avtorje, ki začnejo delati. Opisati je treba zadevno težavo, navesti cilje in naloge, na katere bo posvečen material.

Obseg uvodnega dela ne sme preseči ene strani. Posebno pozornost je treba posvetiti utemeljitvi ustreznosti gradiva. Če je hipoteza dana v raziskovalno delo, potem v abstraktih ni predpogoj.

Glavni del

Nadaljuj pogovor o pravilnem pisanju eseja. Nobenih jasnih omejitev glede prostornine materiala ni. Težko je izbrati primer, ki bi ga lahko imenovali kot idealno možnost. Glede na znanstveno področje je dovoljeno število predmetov, globina raziskav, število strani v glavnem delu od 6 do 14.

Torej, kako napisati esej? Njen načrt je tak, da sledi logični povezavi med posameznimi deli materiala.

Na koncu avtor ponovno analizira rezultate, ki so bili pridobljeni med delom, sklepa, daje priporočila drugim raziskovalcem.

Samo, če je tema v celoti razkrita, bo povzetek dodeljen visoki znamki.

Na seznamu literature, ki je podan po glavnem delu dela, so vse knjige, revije, ki so posnete za delo, navedene po abecednem vrstnem redu. Zaželeno je, da so bili objavljeni najpozneje pred petimi leti, dovoljene so izjeme za povzetke, ki nakazujejo študij zgodovinskih in literarnih gradiv.

Tehnične zahteve

Nadaljevali bomo z razpravo o tem, kako napisati esej. Na sliki je predstavljen vzorec registracije seznama literarnih virov.

V tehničnih zahtevah ni jasnih meril za velikost pisave, vse je odvisno od zahtev izobraževalne ustanove, v kateri je delo napisano. Najpogostejši je natisniti besedilo abstrakta v pisavi Times New Roman 12 pt. Interval med vrsticami je pomembna točka, na kateri je vidna percepcija besedila odvisna. Optimalni interval je 1,5 intervale v abstraktnih delih šole. Če se besedilo nanaša na opremo, so potrebni tehnološki procesi, izračuni in formule. Ko jih sestavljate, lahko uporabite urejevalnik formule Microsoftova enačba. Ima osnovno orodje, omogoča ustvarjanje različnih simbolov in risb.

Koristni nasveti

Abstrakta ne morete preobremeniti z citati iz literarnih virov, ki niso navedeni v bibliografiji. V uvodu je zaželeno izpostaviti cilj, glavne naloge, predmet, predmet, pa tudi hipotezo raziskave, ki se izvaja.

Glavni del prevzema dosledno in logično predstavitev gradiva. Za to je besedilo razdeljeno na ločene odstavke, odstavke. Če je takšno zaporedje kršeno, bodo celo dejansko in zanimivo delo videti zelo nepredstavljivo, učitelji ne bodo cenili.

Primer:

Povzetek o kemiji je lahko namenjen življenju in dejavnostim ustanovitelja elementov - Dmitrija Mendelejeva. Cilj dela bo preučevanje življenja velikega znanstvenika. Glavni cilj eseja je prikazati številčnost osebnosti Mendelejeva. V glavnem delu študent postopoma našteva značilnosti otroštva, mladostnika kemika, prehaja na njegovo znanstveno dejavnost. Na koncu povzamemo povzetek eseja, potrjuje pomen Mendelejeva dosežkov za znanost.