Opis padca v sestavi šole

Razvoj govora je ena od najpomembnejših nalog učitelja pri poučevanju maternega jezika. Ena izmed najučinkovitejših načinov razvijanja govora šolarjev je pisanje eseja. Ta govor govori povečuje raven ne le pismenosti, ampak tudi ustvarjalno dejavnost študentov. Pisanje eseja omogoča združevanje prejetih znanj in osebnih izkušenj vsakega učenca. Vendar priprava za pisanje esejev pomaga obogatiti aktivni besednjak, razviti pisno in ustni govor. Pisanje eseja zahteva izdelavo načrta, zmožnost poudariti glavno idejo in zgraditi besedilo v določeni sestavi. Sestava prispeva k temu razvoj logičnega razmišljanja in spomin.

Šolska dela imajo žanrsko delitev v naravi, opisu in sklepanju. V tej seriji je opis kompozicije najbolj čustveni žanr, ki omogoča jasno izražanje individualnosti avtorja. To je še posebej očitno v osnovni šoli.

Ena izmed najpogosteje uporabljenih nalog za mlade študente je sestava-opis narave ali pokrajine. Razvoj govora v takšni vaji je povezan z razvojem estetskega zaznavanja, inteligence, opazovanja.

Ena od prvih nalog za šolarje je opis padca. Po eni strani se šolsko leto tradicionalno začne jeseni. Po drugi strani jesen, s svojo raznolikostjo barv in lirskim razpoloženjem, ima bogato refleksijo v slikarstvu, poeziji in glasbi. Zato lahko sestava-opis jeseni temelji na stvaritvi velikih mojstrov. Ena od teh možnosti je opis jeseni po Levitanovih slikah.

V 4. in 5. razredu izobraževalni in izobraževalni uspeh kompozicije je v veliki meri odvisen od dela učitelja. Predhodni izvenšolske dejavnosti (sprehod skozi jesenski park z razpravo o tem, kaj si videl, tekmovanje z risbami ali obrti iz naravnega materiala, zbrani na izletu), bodo pomagali ustvariti potrebno čustveno razpoloženje med učenci. V tem primeru jim je predstavila sliko velikega umetnika in temo lekcij "Jesen. Opis sestave "bo povzročil le pozitivna čustva.

Pomagati vam bo pripraviti lekcijo o pripravi na pisanje kompozicije učitelju glasbena dela (na primer, "Letni časi" PI Čajkovskega), verze Puškina, Tyutcheva, Esenina in drugih pesnikov. Opis jeseni, ki jo izraža usta klasike, bo otrokom pomagal razumeti in izraziti svoje občutke. Predstavljeni za opis slike, ki so v jeseni povezani z lastnimi opazovanji, bodo neizogibno povzročili zanimanje za slikanje. Tako opis padca esejskega eseja ne more biti dolgočasno gibanje v razvoju govora, temveč svetel dogodek, nepozaben za življenje.

Takšne obsežne dogodke lahko večkrat potekajo v različnih šolah v šolskem letu. Takšne lekcije poleg izvajanja osnovne učne funkcije pomagajo šolarjem, da doživljajo umetniška dela, jih dojemajo kot rafiniran odraz realnosti in se združijo z lastnimi izkušnjami.