Preučujemo koren besede in ortogramov v njem

V osnovni šoli se znanje zbira v vseh osnovnih predmetih, kar bo zelo pomembno pri nadaljnjem izobraževanju otroka. Posebna pozornost je namenjena ruskemu jeziku in proučevanju osnovnih pravil in konceptov. Med njimi pomemben kraj zasedajo znanje o govoru in njegovih sestavnih delih, vključno s takim konceptom kot koren besede.

Ta koncept je abstrakten, zato otroci pogosto težko preučujejo. Pravilno razložiti in pokazati v praksi svoj pomen, kot tudi osnovnih ortogramov, ki se pojavljajo v njej - naloga, čeprav je težka, vendar zelo izvedljiva.

Treba je opozoriti, da je koren besede njegova edina zavezujoča komponenta. Drugi morfemi morda ni na voljo v določenih besed, vendar brez korenin ne obstajajo besede, od katerih je lahko sestavljena samo iz tega dela. Če rečemo, da je ta morfem nosi leksikalni pomen celotnem pomenu besede, je pravilna, vendar pa to ni edini pomemben element, saj so nekatere besede (na primer, večina pisarni ali njihova lastna imena) imajo korenine, ki se nahaja samo tam in nikjer drugje.

Najlažji način, da poudarite koren besede, je izbrati oblike besed in korenske besede. Za študente, ki pogosto ne zagotavljajo kompleksnih primerov, to je dovolj. Vendar pa je pomembno, da so primeri vsebujejo različne morfemov in niso bili podobni (s priponkami brez njih, s pripone, konci in t. D.). Treba je omeniti, da so v nekaj osnov bežna samoglasniki ali soglasniki izmenično (npr vzemi sprejeti, korenine in Br ber-- teči, teči, korenine in beg- bezh-). Zato je treba voditi pri izbiri morfema, kot tudi pri izbiri enim korenskih besed, in bi morala biti na leksikalnega pomena, ki ga vsebuje.

Eden od osnovnih ortogramov, ki smo ga že preučili v drugem razredu, je seznanjeni soglasniki v korenu besede. Govor v tem primeru govori o zvokih in gluhih zvokih, ki so v črki označeni s črko, odvisno od preverjanja. Otroci v tej starosti v večini primerov pišejo, kar slišijo, zato jih je treba naučiti, da najdejo pravilno pismo. Če želite preizkusiti ta orphogram, morate izbrati seznanjen besede, v korenu besede ki bo želen zvok. Vendar pa je v enem primeru, bo v slabem položaju, torej konec besede ali kombinacije skladni grozdov, in drugi - v močni. Na primer, beseda "sneg", v tem primeru, zvonjenje zvok G ne slišite jasno, bolj blizu gluhih X ali C in v besedni obliki snega je jasno slišal zvonjenje, ki ga mora v pisni obliki, v obeh primerih.

Ker mlajše šolarje še vedno ne zaznajo teoretičnega znanja, je v praksi smiselno prikazati več primerov. Najboljša izbira za razlago gradiva je, da v začetku izvedete več vaj, tako da lahko otroci sami oblikujejo pravilo in razumejo njegovo načelo, saj bo to znanje najobčutljivejše.

Drugi ortogram, ki ni manj pomemben, je izmenični samoglasniki, katerega pisanje je odvisno od več dejavnikov. V tem primeru lahko težava povzroči izbiro korena besede, ki se lahko zvočno razlikuje, na primer z gobico in rastlino. Koren tukaj bo raste in raste, zato je treba pozornost nameniti predvsem leksikalnemu pomenu, ki je vsebovan v njih.

Povedati je treba, da se za preučevanje korena besede in ortogramov, ki jih vsebuje, dodeli dovolj veliko število ur v programu tako osnovnih kot srednjih šol. Hkrati pa bi bilo treba večino njih porabiti ne za študij teoretičnega gradiva, temveč za praktične vaje, ki bodo pomagali utrditi znanje otrok.