Kako napisati kompozicije na jezikovni temi? Sestava na jezikovni temi: primeri

Zelo pogosto učenci razreda 7-9 srednje šole dobijo nalogo pisanja eseja o jezikovni temi. Kateri je glavni cilj te vaje? Naloga je, da učence naučijo pisati svoje misli. Cilj je tudi povečati njihovo stopnjo slovnice in izboljšati sposobnost uporabe pravopisnih pravil ruskega jezika. Za esej-argument o jezikovni temo doseči visok rezultat, mora biti napisana z uporabo algoritma, v skladu z jasnimi in zahtev, ki na njih. Članek bo podrobno opisal postopek ustvarjanja dela. Besedilo bo vključevalo tudi nekatere teme jezikovnih del GIA (2014).

Formulacija izjave

Vadba te oblike študentu omogoča, da napiše izjavo z uporabo sodbe ruskega jezikoslovca Stepanova GV: "V slovarju je prikazano, o čem gre, slovnica je tisto, kar ljudje mislijo". Naloga tudi nakazuje potrebo po razjasnitvi vašega odgovora. Pisanje o jezikovni temi, na primer, v katerem jasno kažejo slovnične in leksikalne manifestacije v prečitanem besedilu, mora vsebovati argumente - izvlečke iz nje. V skladu z nalogo mora študent v danih kontekstih navesti število stavkov, na katere se sklicuje, ali uporabiti citiranje. Vaja ponuja novinar ali znanstveni slog predstavitev, ki jo lahko izbirate. Obenem je treba jezikovno temo v celoti razkriti. Kot uvod pisnega dela je mogoče uporabiti besede Stepanova GV, hkrati pa celoten prikaz ne sme biti manjši od 70 besed. Pri preučevanju vprašanja, kako napisati eseje na jezikovni temi je treba poudariti tudi študentovo pozornost na pomen opazovanja čiste pisave in čitljivega pisanja rokopisa.

Struktura

Ker pisanje esejev o jezikovni temi sledi, sledi določenim zahtevam, je treba vedeti, s kakšnim načelom je urejena struktura besedila. Nato upoštevajte osnovne elemente, ki so značilni za to vrsto predstavitve. Sestava o jezikovni temi vključuje naslednje dele:

1. Uvod (opisana je teza).
2. Glavni blok (tukaj je potrebno dokazati predlagano pozicijo z razlagami in primeri).
3. Zaključek (sklepanje).

Nato bodo navedeni vzorci del na jezikovni temi.

Uvod

V prej opisanem nastavitev študenta povabil, da začnete pisati besede jezikoslovec Stepanova GV Vendar predlog je samo priporočilo, in po želji, se lahko izpustijo, preskočite na predstavitev diplomskega dela. Teza je trditev, ki jo je treba dokazati v času sklepanja. Uvod, ki vsebuje esej o jezikovni temi, bi moral biti v primerjavi z glavnim bloka veliko manj obsežen. Z drugimi besedami, za predstavitev teze zadošča pisanje približno treh stavkov. Obstaja več vstopnih vzorcev, ki jih lahko izbirate:

1. Slavni sovjetski jezikoslovec Stepanov G. V. je trdil, da jezikovni slovar prikazuje, o čem gre, in slovnico - kot ljudje mislijo. Poskusimo razumeti pomen tega aforizma.
2. Popolnoma se strinjam z izjavo znanega lingvista Stepanov GV, da jezikovni slovar priča, o čem in slovnici - kot ljudje mislijo.
3. "Jezik slovar kaže, kaj ljudje mislijo, in slovnica - kako to storiti", - izjavil akademik Stepanov GV pravice znan jezikoslovec zaradi človeškega slogu pogovor lahko rečem veliko o njem. To dokazujemo.
4. "Slovar jezika kaže, kaj ljudje mislijo, in slovnica - kako mislijo," - je zapisal akademik Stepanov GV rek znan jezikoslovec, je gotovo res, kot je kultura mišljenja in govora so neločljivo povezane in so dokaz, da je raven varstva in vzgoje pravice. Poskusimo to potrditi na posebnih primerih.

Če je zaželeno, je uvod mogoče določiti neodvisno, uporaba tega sinonima in govornih klišejev pa bo poenostavila ta proces:

• Jezikoslovec, akademik, jezikoslovec, znanstvenik, filolog, avtor izjave, Stepanov G.V.
• Verjel, trdil, utemeljil, pisal.
• Aphorizem, rekoč: misel, sodba, mnenje, potrditev, reči, besede.
• Res, pošten, nesporen, nesporen, razumljiv.
• Ne morem pa se strinjati, popolnoma se strinjam, strinjam se s stališčem, strinjam se, podpiram mnenje.
• Nedvomno avtorjevo mnenje, da je hellip - avtor prepričan, da je hellip - in takšna gotovost upravičena.
• Pokazali bomo, dokazali, ponazorili, potrdili, pokazali in razumeli.
• Po mojem mnenju, po mojem mnenju, se mi zdi, po mojem mnenju.
• Seveda seveda zagotovo.

Glavna enota

Torej, kako napisati esej na temo mora biti jezikovno, sklicujoč se na diagramu prikazano zgoraj, potem morate vedeti, da je večina spisih najbolj obsežna v primerjavi z uvedbo in zaključek. V svoji predstavitvi je potrebno:

• Pojasnite pomen besed lingvista osebno.
• Potrdite slovnične in leksične manifestacije ruskega jezika na podlagi najmanj dveh izjav.

V glavnem delu lahko uporabite naslednje teme del na jezikovni temi:

1. Pojem besedišča. Pojasnilo prvega dela izjave Stepanov GV
2. Koncept slovnice. Pojasnilo drugega dela izjave Stepanov GV
3. Povezava slovnice z besediščem.

Da bi teme teme na jezikovni temi v celoti razkrile, so lahko koristni informacijski materiali in predloge.

Pojem besedišča. Pojasnilo prvega dela izjave Stepanov GV

1. Besednjak je neizčrpen besednjak jezika, ki ga ljudje uporabljajo v vsakdanjem govoru. Besede so odraz človeškega razmišljanja in kot posledica tega je jezik plesen naših misli. To je, po besedah ​​akademika G. Stepanov, slovar jezika označuje, kaj ljudje mislijo.
2. Besednjak (besednjak, ki ga uporabljajo ljudje v govoru) odraža mnenje osebe o okoliških manifestacijah resničnosti, to je podobe njegovega razmišljanja. To je služilo znanim sovjetskim jezikoslovcem Stepanovu GV za trdno prepričanje, da "slovar jezika priča o tem, kar ljudje mislijo."
3. Besednjak (iz grškega Lexikos - besednjak, verbalno) je zbirka besed. Ta izraz se nanaša na besednjak vsakega jezika na svetu. To je oblika zavesti, ki odraža pogled na svet in filozofske poglede osebe na stvari okoli njega.
4. Besednjak je oblika zavestnega stanja osebe, ki odraža njegov pogled na svet in filozofske poglede na stvari. Skozi besedišče se rodi misel - brezmejna manifestacija človeške zavesti. To je besednjak, ki mu daje obliko misli ali občutka, to pomeni, da znova in znova izraža nekaj značilnega pomena besedišča.

Koncept slovnice. Pojasnilo drugega dela izjave Stepanov GV

1. Grammar je področje jezikoslovja, ki vključuje sintakso in morfologijo. Jasno poznavanje slovnice ne pomaga le človeku pravilno in izraža svoje misli s čisto jasnostjo. Razkrivajo svojo državo, svoj odnos do drugih in notranji svet.
2. Grammar (Grammatike (od grške) - "pisna umetnost") - oddelek jezikoslovja, ki temelji na študiji slovnične strukture jezika. Slovnica je pleksus in tesna povezava med dvema povezanima disciplinama - morfologijo in sintakso. Po slovnici slovnična misel najde telo, svojo lupino. Znanje slovnice prinaša priložnost ustvariti skladno izjavo, logično usklajeno besedilo in stavke.
3. Govor v katerem koli jeziku sveta ni mehanski niz besed. Da bi razumeli, je pomembno, da ne najdemo le ustreznih besed, temveč jih tudi pravilno povežemo, uredimo v pravem redu in jih spremenimo v ustrezno obliko, ki logično ustreza stavku. V to nam pomagajo poznavanje slovničnih pravil - oddelek jezikoslovja, ki združuje področja morfologije in sintakse jezika hkrati.
4. Za izdelavo stavka ali izjave, ki odraža določeno misel, ni dovolj, da izberemo niz besed in jih izmenično rečemo. Primeren za pomen in namen gradnje govori v procesu razvijanja svojega govora. Hkrati bi jih bilo treba medsebojno povezati v določenem vrstnem redu, ustvarjati logično tekstovno strukturo, ki je namenoma vključena v kontekst komunikacije. Zbornik pravil za organizacijo takšnih struktur od posameznih besed s svojo naročeno kombinacijo in kategorično spremembo preučuje znanost v slovnici.
5. Slovnica je spretnost za pravilno pisanje in govorjenje. Poznavanje te discipline je ključ do pravilne uporabe besed v govoru in pomaga pri prenosu dodatne semantične obremenitve v besedilo;
6. Slovnica je niz pravil o preoblikovanju in kombinaciji besed v stavku in se upravičeno šteje za temeljno pravo jezika, brez katerega bi vse besede mrtve, brez pomena za breme. Da bi zagotovili, da posamezne strukture, združene v trdne strukture, oblikujejo pomemben predlog, jih je treba spremeniti in postaviti v pravi vrstni red. To je preprosto nemogoče storiti brez poznavanja slovnice.

Povezava slovnice z besediščem

Sovjetski akademik Stepanov G. V. govori o enotnosti oblike jezika in njegove vsebine. Kulturni razvoj mišljenja je neločljivo povezan z oblikovanjem govora. Zato je povezava med slovnico in besediščem očitna. Poznavanje osnov sintakse, morfologije in bogat besednjak pomaga osebi jasno in jasno izraziti svoje misli. Vse to kaže na tesen, močan odnos med dvema disciplinama, kljub dejstvu, da sta različna stran jezika. V tem primeru so slovnične in leksične manifestacije v besedilu med seboj v naslednjih odnosih:

• skladnost;
• neskladnost;
• posodobitev in dodajanje.

Razlika med obema disciplin je, da ima slovnica širok spekter pojavov posploševanje sveta kot besednjaka. Oblika ujemanje prvo disciplino vsebina predlogov ponuja priložnost za presojo Lažnost ali resnico pripomb govorca. To v celoti potrjuje izrek Stepanov GV, ki se lahko prenese preprost stavek "Ni važno, kaj ljudje pravijo, je najbolj pomembno - kako to stori", tj slovnica daje bolj resnične predstavitev, besednjak, medtem ko je lahko lepo prikrivanje prave misli govorca. Tako oblika mišljenja, in to kaže človeku njegovo bistvo.

Zahteve za potrditvene odlomke

Pri izbiri jezikovnih tem za skladbe morajo učenci razumeti, kako bodo predstavili tezo, ki jo opisujejo citati iz besedila. Uporabljeni izvlečki morajo izpolnjevati naslednje zahteve:

• Število primerov mora biti najmanj dve.
• Odlomke je treba vzeti iz besedila.
• Zgornji primeri bi morali jasno prikazati razlike v slovničnih in leksikalnih manifestacijah v jeziku.
• Citati morajo ustrezati in izraziti pomen tega pojava.

V besedilu eseja vključite primere, ne da bi pri tem izgubili celovitost in skladnost z naslednjimi govornimi vzorci:

• Da bi potrdili to izjavo, se obrnemo na togo besedilo v besedilu.
• Če želite jasno prikazati imensko slovnično (leksično) vrednost, lahko uporabite primerni stavek tega besedila.
• Primer slovnične (leksikalne) manifestacije v besedilu je prikazan v predlogu št. ...
• Veljavnost tega vhoda je mogoče potrditi s primeri-primeri, kjer avtor besedila uporablja te slovnične (leksične) fenomene kot ...
• V podporo lastnim presojah lahko vzamemo primer iz hellip-stavek predloženega besedila, ki jasno dokazuje ta slovnični (leksikalni) fenomen.
• Razmislite o helipap-stavek, kjer se uporablja tak slovnični (leksikalni) fenomen. To potrjuje predlog, da ...

Metode za zmanjšanje argumentov

Ilustracija leksikalnega pojava v besedilu:

"Na primer, uporabite čustveno izrazen besednjak ( "Coward žalostno"), in besede govorijo znak ( "piknik", "urediti"), v repliko junakinje (predlogi 34, 35, 38), avtor besedila osredotoča na krutost in nesramnosti v otroških glavah. "

Ilustracija slovničnega pojava v besedilu:

"Razmislite, na primer, predlogi številka 19 in številka 20. Vsi vemo, besedo" prosim ". Gre za ukrep, vljudnosti in spoštovanja do druge stranke. Vendar, če bomo analizirali položaj besede v okviru teh predlogov, da se preuči slovnične strukture stavkov, potem boste opazili, da je beseda "prosim" ni del prejšnjega stavka samostojna skladenjsko strukturo. v tem besedilu, avtor uporablja sintakso prejema "parcelacija", ki omogoča maksimo lan posredovati sovražno okolje. "

Zaključek

Končni del sestave, kot je njegov uvod, ne bi smel presegati glavnega bloka besedila v smislu obsega. Ta del je logičen zaključek iz prej opisane teze in argumentov, ki so bili podani pri njegovi potrditvi.

Končni del skladbe lahko začnete s temi besedami:

• Zato.
• Zato.
• No, potem.
• Na ta način.
• Če povzamemo zgoraj navedene sodbe, smo prišli do zaključka, da ...

Vzorec zaključka:

"Tako je, vsak človek ni samo jasno razmišljati, ampak tudi zelo natančno izraziti misli govor je ta ideologija je želel prenesti na nas Stepanov GV, z utemeljitvijo, da je jezik slovar kaže, kaj ljudje mislijo, in slovnice -. Kot je mislijo. Tukaj je, kako pisati eseje na temo jezikovne ".