Kaj je šola? Pot od rojstva do smrti ...

Z neizpodbitnim dokaznim bremenom se ugotovi, da se človek ukvarja celo življenje le s tem, kar študira. Zato je vprašanje, kaj šola je, neposreden odgovor - to je življenje. Učiti človeka ničesar ne more biti prisilno. Ampak lahko trenirate. Vendar pa se usposobljeni podatki izzovejo hitreje kot razliti eter.

Brezplačna oseba se uči tako globlje kot bolj učinkovito. Krščanstvo zatrjuje duševne sposobnosti. In povsem razumljivo je, da nekateri ljudje na področju njihovega hobija dosežejo osupljivo popolnost. In na področju strokovnega znanja, ki pogosto krmijo človeka, on limps na dve nogi.

Šola je prostor za prosti čas

Leksikalni pomen "šole" izhaja iz latinščine. Ta beseda pomeni čas, ki je brez težav za nadevanje želodca in zadovoljevanje smrtnega telesa, tj. to je prosti čas. Kaj imamo zdaj na zalogi, šola se vedno ne imenuje pravilna. Obstaja veliko nerazumnih omejitev. Usposabljanje je zagotovljeno za tiste stvari, ki jih potrebujejo samo tisti, ki poučujejo.

In čudovito je, da učenci in učenci, pogosto nezavedno, ignorirajo vse, kar je v nasprotju z naravno potrebo inteligentnega bića za učenje. Če oseba poskuša oblikovati, se lahko to dejanje primerja s kaznivim dejanjem. Skrivanje informacij, karkoli je, je neposredna poneverba informacij od celotnega človeštva.

Brezplačno, inteligentno bitje lahko absorbira in obdeluje tako količino informacij z neverjetno učinkovitostjo, da ne bo eno tisočletje, preden se ustvarijo takšni stroji, ki bodo v tem pogledu enaki. Kot primer je lahko navaden mali otrok. Tri leta se je naučil polnega maternega jezika in skupaj z njim vsi etičnih standardov ljudje, hkrati pa se ne bo znojil od duševnega dela.

Šola bi morala biti šola

Nihče ne odreka velikega pomena šole v življenju posameznika, vendar to ni zasluga same šole. Mladi so zadovoljni zase. In to je njihov notranji svet, ki s tem posebnim vzdušjem napolni sivo moderno šolsko življenje, ki se nato spominja nostalgije. Ideja o združevanju otrok na enem mestu in posredovanju do njih izkušenj človeštva je bila odlična. Samo ni treba filtrirati znanja in reči hkrati, da mladi ne bodo razumeli. Živijo. In odločijo, kaj je dobro in kaj je slabo. Konec koncev, kaj je šola? To je otok, na katerem se zbira cvetoča mladost ob oceanu umazanih življenj, ki so dejansko potrebni le za ovarije, ki se pojavljajo na teh rožah.

Izobraževalni proforma

Sodobni šolski programi niso zastareli, še slabši: načela njihove konstrukcije so napačna.Velika ruska književnost, na primer, po šolanju, povzroča, da se ljudje počutijo slabe. V velikem, skoraj milijon mestu v knjigarni sta bili kupili dve kopiji Puškinovih del za leto. Ena - "Zgodba o zlatem petelinju" z risbami - druga - "kraljica pik" brez risb. Mesto prebira. To je šola ...

Odsotnost paradoksa

Ko bo vsa naša družba spoznala pomen besedne šole, bodo čudni in grozljivi paradoksi izginili. Oseba, ki sanja, da je kuhar vso njegovo življenje, mora delati kot kuhar, ne kot literarni kritik. Mladim ljudem je treba dati priložnost, da se oblikujejo in ne oblikujejo na način, ki se sami ne vidijo v prihodnosti.

Največji paradoks je ta, da ko smo izgubili pomen besede "šola", poskušamo dvigniti svojo avtoriteto. Celotna generacija, ki je bila v 60-ih, sedemdesetih in osemdesetih, v spremenjenih gospodarskih razmerah, ni našla kraja v življenju. In so bili na stranskem tiru, ki so dobro šolali in učili v šoli. In trojka, nasprotno, se je prilagodila, ker se niso vestno naučili nepotrebnih informacij, njihovi umovi so bili nezapleteni. Paradoks - potencial najbolj sposobnih in varnih študentov je uničen. Ali je dobro? Ali obstaja v družbi razumevanje, kaj je šola? In zakaj je to izmišljalo človeštvo?

Daj osebi, da se nauči, kaj mu je všeč

Naši mediji včasih smejo veseli dejstva, da v Ameriki štirideset in petdeset odstotkov prebivalstva ne sumi, da je planet Zemlja se vrti okoli Sonca, ni slišal o Galileju Galileju in Giordanu Brunu. Zadornov jih podpira, kliče Američane budale in celo idiote. Še vedno živi v starih predstavah o šoli. Sam se mora res naučiti, razmišljati in razumeti, da v glavi ni glupih ljudi. V glavi je treba imeti samo tisto, kar želite najbolj, in ne zaljubljen po naročilu.

Ali je izobraževanje obvezno?

Kmet, ki ljubi svojo deželo in vidi polje ravno, je nepotrebno razložiti, da je Zemlja okrogla, da se amfibrakija od tega in tega razlikuje od anapaste. In razložimo, potem pa ne vemo, kako naj ljudje vrnejo v vas, tako da polja ne poraščajo s plevelom. Vsi so pobegnili z amfibrikami, da bi se vrgli, tudi tisti, ki so se z vrtalniki lahko pogovarjali brez kakršnega koli dodatnega usposabljanja, kot z ljudmi. In zakaj? Da, ker celo beseda "kolektivni kmet" povzroča združenja z nižjo osebo v javni zavesti. In to ni res. Poznavanje živega organizma je zelo dragoceno.

Ko smo šolo vrnili v sam namen, ki ga je prvotno imela, bo naša država prinesla bogastvo narave talentom naših ljudi v takšni blaginji, da bo brez bombe osvojil ves svet. V vsakem primeru želim verjeti v to.