Zabava v 2. juniorski skupini vrtca: glavne zanimive možnosti

Vrtec je izobraževalna ustanova, ki je pripravljalna faza na poti v šolo, univerzo, magistrsko in druge ravni izobraževalnega procesa. Vendar pa to ne pomeni, da se morajo otroci že od zgodnjega otroštva učiti tujega jezika, matematike in drugih predmetov. Nasprotno, v predšolski ustanovi morajo preživeti čas in zabavo. Razmislite o najbolj zanimivih in uporabnih.

Vrste zabave v DOW

V Ljubljani predšolska vzgoja preživite različne zabave. So neposredno povezani z naravo sodelovanja predšolskih otrok. Take zabave so lahko prireditve, katerih aktivni udeleženci bodo učenci DOW-a. Tudi za otroke lahko spektakle uredijo njihovi starši. Vsak scenarij dopusta mora imeti elemente kognicije, ustvarjalnosti, združiti različne dejavnosti.

Posebno mesto zaseda športna zabava v DOW. Glavni cilj takšnih dogodkov je vključiti predšolske otroke v zdrav način življenja. Vsi otroški počitnice, ki se odvijajo v različnih skupinah vrtcev, predlagajo aktiviranje ustvarjalnih sposobnosti otrok, upoštevati stopnjo razvoja in spretnosti, ki se oblikujejo v času srečanja. V zadnjem času (po GEF) so razdeljeni skupni razvedrila, v katerih so aktivni udeleženci tako otroci kot odrasli. Vsebina zabave mora biti takšna, da je mogoče združiti dejavnosti odraslih in predšolskih otrok.

Akcijski načrt

Vsebina vseh aktivnosti v vrtcih je povzeta iz določenega umetniškega gradiva, ki je odvisen od določenih specifičnih ciljev. V dveh mlajših skupinah, značilnostih žanra, tematike naj bi predstavljala semantični potisk zabave.

Gre za vsebino zabavne zabave, da je oblika njegove organizacije odvisna, na primer, od koncerta, glasbene kompozicije itd. Elementi teatralizacije so pomembni za razvoj zabavne zgodbe. Otrokom je popolnoma vnesel sliko, je zaželeno razmišljati o sestavi. Na primer, vožnja, uganke med igro zabave lahko vključuje konkurenco.

O pomenu glasbe v vrtcu

Zahteva se tudi glasbena zabava v DOW-u. To so lahko otroške operete, koncerti, lutkovne predstave, kvize, komične tekmovanja - najpomembnejši način oblikovanja razumevanja ritma predšolcev in resnična možnost oblikovanja linije za nadaljnje izobraževanje. Takšne dejavnosti pomagajo učiteljem vrta razviti pozitivne lastnosti predšolskih otrok.

Če se glasbena zabava v DOW uporablja zamišljeno, skupaj z drugimi vrstami umetnosti: literaturo, umetnostjo, gledališčem, bo otrok dobil potrebno bazo znanja. V vsakdanjem življenju lahko uporabite tudi specifične teme, na primer odnos do narave, domovino, starše.

Glasba na ozadju druge zabave

Zabava v drugi mladinski skupini z uporabo glasbe je lahko v različnih oblikah: koreografske miniature, plese, glasbene igre, otroške opere, koncerti. Melodije lahko občasno vzamete, na primer, da bi bile performanse čustvena, svetlost.

Da bi pesem pomagal ustvariti pravo vzdušje in razpoloženje, ga mora vzgojitelj pravilno prevzeti. Neželeno je, da neprestano uporabljate nove glasbene teme, zato je bolje, da vzamete takšne melodije, ki bi jih lahko ugotovili predšolski otroci. Ko slišijo znano otroško pesem, se hitro prilagajajo v neznani igri. Vzgojitelj, ki na koncertu vključuje nekaj pesmi, plesov, iger, znanih otrokom, popolnoma pozna osnove sodobne pedagogike.

Razvedrilo v 2 mlajši skupini lahko spremlja performans pesmi odraslih ali otrok sami. V vsakem primeru zaposleni v vrtcu razumejo, da mora biti glasba za koncerte, matineje, gledališke predstave v DOW-u domiselna, nepozabna, izrazna, svetla.

Glasbeno-literarne kompozicije

Za razvoj glasbene in literarne kompozicije se uporablja skupinska zveza različnih ritmov, slogov in žanrov ter vsebina literarnih likovnih del, ki so namenjena skupni uporabi odraslih in otrok.

Nekaj ​​staršev in učencev lahko sodeluje v sestavi hkrati, hkrati pa je treba nadzorovati laconizem montaže, sicer otroci ne bodo mogli poslušati do konca.

Glasba, ki se uporablja za dogodke, pomaga združevati posamezne trenutke celotnega matineja, glasbene počitnice pa so odlična možnost za fizično raztovarjanje predšolskih otrok.

Kakšen je pomen iger v POC

Če je zabava v 2 mlajši skupini čustveno bogata, vsebuje nekaj nepozabnih trenutkov, potem se poveča aktivnost otrok, začetna spretnost kolektivne dejavnosti in sposobnost sočutja med seboj.

Zabavne igre v Dowu

Zabavne igre so zanimiva zabava v 2 najmlajših skupinah. Lahko jih hranijo za otroke katere koli starosti, vendar jih je treba organsko dopolnjevati z glasbo, ki jo dobro poznajo. Slapi, tatvine, čuče, ki se izvajajo pod ritmično glasbo, se izvajajo v teku igre tako s strani predšolskih otrok, pa tudi od vzgojiteljev in staršev.

Uporaba novih igrač v vrtcu

Med različnimi oblikami zabave, ki se uporabljajo v DOW, je mogoče opaziti uporabo novih igrač. Zunanja novost, privlačnost daje učitelju možnost, da jih uporabi za oblikovanje govornih veščin predšolskih otrok. Če se igrača "oživi" v rokah izkušenega učitelja, bo otrokom postal želeni predmet pozornosti.