Kaj je GOST v predšolski vzgoji?

Do pred kratkim so vse predšolske ustanove delale na enotnem programu za izobraževanje predšolskih otrok, ki je veljal za standard predšolske vzgoje. Če je učitelj imel vprašanje: "Kaj je standard, in kako se predstavlja v vrtcu," je na voljo za preučevanje zahtev za izobraževanje otrok, ki so bili vpisani v splošnem programu, in določite količino znanja in spretnosti, ki jih je treba obvlada otroci v določeni starostni skupini. Do leta 2000, so bili učitelji dovoljeno uporabljati različne programe izobraževanja in usposabljanja predšolske otroke, ki so bili potrebni za potrditev za uporabo v vrtcih. Velik obseg različnih programov je povzročil zmedo učiteljev pri izbiri najboljšega programa za otroke. Zato so bile razvite "začasne zahteve" za organizacijo programov predšolske vzgoje, ki so trajali do leta 2009.

Trenutno se zaradi pomanjkanja izobraževalnih ustanov v državi pojavljajo različne vrste vrtcev, ki se nahajajo v občinskih in zasebna lastnina, kot tudi centri za razvoj otrok, pripravljalni tečaji za sprejem otrok v šolo, družinske vrtce in druge oblike združevanja otrok predšolska starost. Vse, kar potrebujejo za zagotavljanje enakih možnosti za otroke, ki vstopajo v šolo, tako da bi morala biti oblikovana in GOST standardov, s poudarkom na institucije, da bi lahko razvili svoj program predšolske vzgoje. Zato, 16. marec 2010 so bili sprejeti zvezni državni zahteve (FGT) razviti izobraževalno strukturo programa v predšolsko vzgojo. Za te potrebe 80% časa preživel v vrtcu otroke učijo vsebino programa, in 20% učiteljev časom so upravičeni, da se njihov razvoj, ki bo določilo prioriteto predšolskih ustanovah.

Pojem GOST (standard) vključuje tiste zakonske zahteve, ki jih morajo otroci učiti na začetku šolanja. Zvezne zahteve so preusmerile pozornost od stopnje znanja do ravni vzgoje, razvoja in razvoja kulture. Kaj je GOST danes? izobraževalni sistem predšolski starosti otrok - je temeljila na splošnih pravilih fizični, duševni razvoj otrok, ki jih ni mogoče spremeniti, ker otroci razvijajo še vedno z enako hitrostjo kot prej, kot narave. V zadnjih dveh letih, vrtce tam je bila sprememba oblike interakcij z otroki odpravijo šolski-penzum sistem prenosa znanja v obliki usposabljanja in so postali prednostne oblike povezovanja otrok na prostovoljni osnovi v obliki branja, razprave, razvojnih projektov, iger, dela, raziskovanja in eksperimentiranja.

Izobraževalne dejavnosti, ki se ne izvajajo v posameznih disciplinah, kot je bilo prej, in na štirih področjih, ki naj bi se enotno biti predstavljeni v izobraževalnem programu: fizično smeri razvoja, kognitivne in govor, socialna, osebna, umetniško in estetsko. Če moderni učitelj vpraša, kaj je GOST v predšolsko vzgojo, mu bo ponudil, da se seznani z 11 izobraževalnimi področji, katerih razvoj poteka v vrtcu je integriran, zabaven in informativen. Vključevanje izobraževalnih področij se lahko izvaja v drugačni kombinaciji: "Fizična kultura", "Varnost" in "Zdravje". Ena tema lahko združuje področja "socializacije", "znanja" in "dela". Osebne lastnosti otrok se lahko razvijajo na področjih: »Komunikacija«, »Glasba«, »Umetnostna ustvarjalnost«, »Branje fikcije«.

Da bi imeli znanje o tem, kaj GOST, standard, FGT, morajo učitelji vrtcev nujno nenehno zavedati inovacij v predšolski vzgoji. To bo omogočilo ne le kakovostno pedagoško delo z otroki, ampak tudi usposobljen specialist na področju predšolske vzgoje, ki se ocenjuje s sistemom atestiranja pedagoških delavcev.