Učna ura "Plodovi" v srednji skupini vrtca

Učitelji v vrtcu so zelo navdušeni nad učnimi urami. In ena od zanimive dejavnosti

Risba v akvarelu

Če želite zanimati otroke, jih morate predstaviti z risbo ne kot poklica, temveč kot razburljivo igro. Potem bo otrok kreativno pristopil k procesu. Rdeče sadje v srednja skupina vrtca se začne z uvodnim predavanjem. Izobraževalec sprašuje otroke o tem, kaj so njihovi najljubši sladkarije rastlinskega izvora. Fantje aktivno sodelujejo v razpravi. Lahko slišite možnosti: jabolka, hruške, banane, jagode. Učitelj prikazuje slike in razloži, kaj je ime sadja in kaj ni. Po teoretičnem delu je treba sprejeti praktične korake. Otroci dobijo akvarel in učitelj pove, kako pripraviti jabolko na primer. Morate pojasniti z zgledom. Učitelj črpa sadje in otroci ga kopirajo. Najprej morate potegniti pot s svinčnikom. Učitelj nadzira to fazo dela. In potem mora biti kontura prebarvana. Naloga učitelja je, da otrokom ni dovoljeno priti iz pobarvanih meja.

Pripravljamo gvache

Vse delo barve nekaj podobnega. Torej, risanje sadja v srednji skupini gvašu ni veliko drugačno od ustvarjalnosti z akvarelom. Ampak morate tehnike spremeniti vsaj tako, da otroci vidijo razliko v skladnosti barv. Številke gouache so veliko bolj živahne in pozitivne. Da se ne bi ponovil tehnik, lahko učitelj ponuja svoje oddelke za pripravo sadja, na primer hruške, brez predhodne skice za svinčnik. Tako bo otrok razvil oko in se ne boji ustvariti. Navsezadnje starši pogosto odvračajo od želje po tem, da želijo doseči popoln rezultat. Otrok uživa sam proces.

Risba z rokami

Mnogi ljudje mislijo, da je risba brez čopiča usoda dvoletnih. Odrasli otroci morajo ustvariti tudi s čopičem. Ampak to ni tako. Otrok ostaja otrok in ga razvaja z veseljem. Zato lahko vzgojitelj opravi nalogo v srednji skupini, "da s pomočjo prstov in dlani privlači sadove". Pomembno je razumeti, da je treba veliko otrok s fantastičnim tugovatojem in preden se zbudi, pokazati primer, kako lahko ustvarite. Zato bi moral učitelj najprej potegniti dlan v barvo in jo narisati, na primer oranžno. Otroci morajo ponoviti to dejanje. In potem lahko daste nalogo domišljiji. Na primer, narišite svoje najljubše sadje in jagode. Včasih se lahko sprašujem, kako brezmejno je otroška domišljija.

Pripravimo v tehnike cepenja

Ampak na vsaki lekciji ne postavljajte akvarela in gvača. Lahko uporabite druge, nič manj zanimive tehnike. Eden od teh je gratta. Tehnologija je prepričana, da prosim študente srednje skupine. Risba zelenjave in sadja bo bolj zabavna, če jih je treba "izvleči" iz tal. Za to lekcijo mora učitelj pripraviti liste za ustvarjalnost. Mimogrede, tudi v tej fazi lahko pomagajo otrokom. Tehnologija priprave:

1. Barvni svinčniki ali barvice barvajo po celotni površini lista.
2. Papirna mast z debelo plastjo voska ali parafina.
3. Črna gvaša barva celotno listo in pusti, da se posuši. Če barve ne ostanejo v rokah učencev, ga morate razredčiti s papirjem PVA, preden ga vložite v papir.

Ko je priprava končana, morate začeti risati. Lahko uporabite pero ali tisti svinčnik. Predmet mora biti precej oster, da bi se strgal z barvo, vendar ne dovolj oster, da bi otroška praska. Na listih narišemo sadje, zelenjavo ali celo tihožitje. Predmeti bodo odvisni samo od domišljije vzgojitelja in potrpljenja njenih oddelkov.

Risli smo svinčnik

Najbolj enostavna izbira je voditi brezskrbno vajo. In otrokom ne bo treba praniti in mize. Lahko narišete barvne svinčnike. To je precej nepomemben poklic, vendar je za razvoj otrokovih motoričnih veščin preprosto potrebno. Ko otrok barva z barvo, se mu ni treba truditi, da bi čopič pustil oznako. Ampak risanje s svinčnikom, morate uporabljati ne samo mišice roke, temveč tudi potrpljenje. Rojstvo sadja in jagodičja v srednji skupini vrtca je zabavno. Glavna naloga vzgojitelja ni reproduciranje otroka in mu povedati, da je nemogoče izstopati iz konture slike. In če on resnično želi, mora najprej narišati sadje s svinčnikom in šele potem jasno razmejiti.

Pišemo s celofanom

Ena od zanimivih tehnik za prikaz plodov je risanje s pomočjo paketa. Otroci so radovedni, da si ogledajo, kako se lahko konvencionalni material uporablja za nenavaden namen. Torej, začnimo ustvarjalnost. Vzamemo paket in začnemo risati vaše najljubše sadje. Povprečna skupina vrtca ne more razumeti, zakaj so namesto običajnega papirja dobili celofan. Tukaj bi moral vzgojitelj povedati, da ni vsa ustvarjalna dela na papirju. Umetniki barve na platnu, vlakneni plošči itd. Ko je sadje pripravljeno, v vodo očistimo čiste liste papirja in jih pokrijemo s celofanskimi mojstrovinami. Vtis je lahko podroben. Na primer, jabolko je treba dokončati z vrvico in listom.

Plastinska risba

Otroci so že ugotovili, da lahko ustvarite ne le z barvami. Zato je čas, da vadimo sadje v srednji skupini s pomočjo plastelina. Otrokom je treba razložiti, da glino ne uporabljajo samo kiparji, ampak tudi umetniki. Najprimernejše je, da se kot platno uporablja bela enkratna ploščica. S svinčnikom učitelj ali otroci sami narišejo plodove. In potem je primer za majhne. Majhni kosi plastelina morajo zapolniti konturo. Treba je poskušati simulirati brisanje. Otrok prvič ne bo delovala, a ne obupa. Po dveh od teh razredov bodo otroci spretno sposobni razmazati plastelin na ploščici.

Mešana oprema

Rdeče sadje na plošči v srednji skupini smo že obvladali, zdaj pa lahko poskusite. Od časa do časa je vredno opraviti pouk v prosti obliki. Otrokom moramo dati malo svobode, da bodo lahko pokazali svoj pravi ustvarjalni potencial. V eni od učnih ur lahko vzgojitelj otrokom ponudi, da barve v kateri koli tehniki, ki jim je všeč. Lahko je akvarel, gvaš ali ustvarjanje s pomočjo paketa. In lahko greš dlje in vabite otroka, da v eni figuri poveže dve tehniki. Na primer, narišite hruško akvarel in narišite krog okrog njega. Naj otroci prevzamejo pobudo, za njih je tako redko.