Francoska gimnazija št. 39, Ekaterinburg: odkritje in povratne informacije

Gimnazija iz 39 Yekaterinburg, ustanovljena leta 1939, je že več kot sedemdeset let svojega obstoja poznala pod petimi različnimi statusi. In pod katerim koli imenom je vzbujala ljubezen in ponos med ljudmi v mestu, ker je bila znana po kakovosti njenega izobraževanja in vsestranske udeležbe v javnem življenju.

Kratka zgodovina

Odprtje gimnazije št. 39 v Jekaterinburgu je bilo zelo navaden pojav, v tistem času so šole odprli povsod in v velikem številu. Do leta 1953 je obstajala kot splošna srednja šola, sedem let, v naslednjih desetih letih pa je bila običajna desetletna doba. Šele leta 1965 je šola prejel specializacijo in v svojih stenah otroci začeli študirati francosko v globino.

Leta 1998 je ta izobraževalna ustanova postala znana kot francoska gimnazija. Od leta 2003 in do danes je zelo podobna ostalim imena gimnazije: MBOU Gimnazija številka 39. Ekaterinburg zapomni veliko učiteljev in ravnateljev, ki so tu delali.

Direktorji

Učitelj matematike je bil prvi direktor - Vasilij Ivanov, zaradi katerega je šola prejela vse knjige, vso opremo. Veliko knjižnice ohranja do danes. Jezikovna usmeritev poskušal narediti gimnazijo № 39 Yekaterinburg njen drugi režiser - avgust Timofeevna Guschina: bolj oddaljene v štiridesetih in petdesetih letih je bilo nekaj lekcij v angleščini. Otroci so se z veseljem udeležili številnih različnih krogov.

Leta 1958 je učitelj postal učitelj zgodovine Valentin L. Aksyonov, leta 1963 pa je novi direktor, Alexander I. Stupak, specializiral šolo in francosko. Prihodnja gimnazija št. 39 v Jekaterinburgu je postala vodilna baza v pedagoški praksi, računovodstvo in odprta pouk mesta in regionalnega pomena. Francoski jezik in njeno poučevanje sta v šoli dosegla tako visoko raven, da je to dejstvo pokrival francoski tisk, novinar Martin Mano pa je obiskal šolo. Od trenutka, ko gimnazija številka 39 v Jekaterinburgu prejme tiskovne preglede, ki so hvalevredni, danes pa so se nabrali veliko.

"Francoska šola"

Leta, šola je postala vse bolj znana in prestižna, zgradba pa se je zmanjševala. Potrebno je bilo opraviti prenovo direktorja, medtem ko je šola, in ne gimnazijo št. 39 Ekaterinburg Zinaida Fyodorovna Deberdeeva v sedemdesetih letih. Spomnila se je tudi po tem, da je oblikovala čudovito mlado ekipo, pedagoške kadre pa odlično usposobljene in visoko strokovne.

Po Zinaida Fyodorovna je direktorja stol Galina Illarionovna Pospelov, ki je vzpostavil tesne stike s Francijo, organiziral prvo potovanje v Pariz za učitelje in učence. Učitelji so začeli delati tam. In šola je postala veleposlaništvo - leta 1996 je gostila francoskega veleposlanika DuPonta Žurka. Šola je bila vedno v dobrem položaju, zdaj pa so tudi regionalni in mestni seminarji za predmetne učitelje začeli voditi prihodnjo gimnazijo št. 39 v Jekaterinburgu. Ogledi omenjajo te dogodke.

Gimnazija!

Leta 1995 je režiser postala Natalia Nikolayevna Stikhina, v kateri je šola pridobila svoj trenutni status. Zdaj je bila gimnazija številka 39! Ekaterinburg se veselil. Poleg odličnega poučevanja francoskega jezika se je učenje v ostalih predmetih začelo približevati najvišji ravni. Pojavilo se je izredno opremljen računalniški razred, odprl se je glasbeni oddelek, po literaturi in zgodovini Francije pa so začeli brati izjemno zanimive posebne tečaje. Uvedene so bile številne nove discipline, na primer poslovne francoske in etikete.

Na disciplinah so stoli - tuji jeziki, osnovnošolsko izobraževanje, naravoslovje, fizika in matematika ter humanistike. Vendar pa so v pregledih teh let opisane številne težave. Stavba je bila popolnoma uničena, eden od učencev je zapisal, da streha ni uspela in da so golobi leteli v razredu. Jedilnica je majhna, telovadnica danes ne ustreza. Veliko obnovo je bilo že zelo, zelo dolgo nazaj ... sem moral trpeti in že dolgo časa je gimnazija številka 39 v Yekaterinburgu čakala na novo stavbo. Pojavil se je šele leta 2016. In to še ni povsem res.

Dolgostroy

Odločitev o začetku rekonstrukcije stavbe gimnazije št. 39 v Yekaterinburgu se bo začela leta 2014. Do takrat so njegove stene obeležile sedemdesetletnico, v mestu pa so bile legende o njihovem stanju. Oblikovalci so ponudili, da bi to stavbo porušili preprosto zato, ker ne izpolnjujejo sodobnih zahtev za otroške izobraževalne ustanove. Pripravili smo projekt za nov sodoben kompleks v višini 16.000 kvadratnih metrov in štiri nadstropja. Pred tem je bilo izobraženih le približno štiristo otrok, glede na osnutek leta 2014 pa je bilo izračunano na 550. Danes več kot tisoč študentov pride na slovesno črto. Izobraževalna ustanova je specifična, zato so bili projektni jeziki vključeni v več skupin.

Potem se je ta zamisel nekoliko spremenila in se odločila, da gimnazijo št. 39 ne bo ločeno ustvarila, temveč celoten trening kompleks. Poleg tega je bila v soseski zgrajena srednja šola št. 18 (še ni jasno, ali bo to odprl vrata svojim študentom v septembru 2017). In ker bo del tega kompleksa je v izobilju, in učilnicah, in igralne sobe in sobe za obšolske skupin, in logopeda in psihologa pisarne in trgovine, in športne enote, jezikovnih in računalniških laboratorijih, in še veliko več. Gradnja šole št. 18, kot je postalo jasno zdaj, leta 2016, je zasedla Gimnazija št. 39 v Jekaterinburgu.

Popolno prestrukturiranje

In v bližini bi morali odpreti dve izobraževalni ustanovi. Drugi - je končan. Novogradnja je veliko bolj praktična in cenejša kot obnoviti staro stavbo. Projekt je bil dober, ker sta šola in gimnazija lahko razdeljena na splošni športni kompleks. V šoli št. 18 je poudarek fizično in matematično, v gimnaziji - humanitarni. Vse to bo prispevalo k dejstvu, da bodo izobraževalne storitve tega kompleksa popolnoma pokrivale povpraševanje po njih v celotni regiji. To ni niti zapleteno zasnovano - velika izobraževalna grozda.

Vendar, kot vedno, denar ni bil dovolj, zato je bila gradnja zamujana. Izvedba gimnazije št. 39 v Yekaterinburgu je bila predvidena leta 2015, vendar je bila odprtje nove stavbe prestavljena na leto 2016. Šola naj bi zaposlila študente za šolsko leto 2017-2018. Mnenja so polna vprašanj, ker se snemanje še ni začelo. Medtem je bil pregled, ki ga mestna uprava organizira poleti za vse izobraževalne ustanove, ki so v izgradnji. Vendar se položaj še ni razčistil.

Učitelji

Gimnazija št. 39 z učitelji je imela srečo skoraj vedno. Do leta 2010 je za njih delovalo več kot petdeset ljudi, med katerimi je bilo pogosto mogoče srečati diplomante iz preteklih let. Izkušeni učitelj in novinec v kontinuiranem zaporedju, pokroviteljstvu in samo pomagati mladim kolegom - vse to v skupini je tradicija. Tukaj ima zelo veliko učiteljev najvišjo kategorijo in praktično ni zaposlenih.

Zato zelo visoko kakovost izobraževanja. Povratne informacije od diplomantov so izpolnjene s hvaležnostjo: USE preda vse, kar je z velikimi rezultati, skoraj vsaka stvar gre na univerze iz vsake številke. Šolo knjižnico o kakovosti sklada je mogoče primerjati s številnimi univerzami. Na voljo je dvanajst tisoč kopij učbenikov, osem tisoč knjig, štiri tisoč in tisoč knjig v tujih jezikih. Obstaja medijska knjižnica, periodika in e-tečaji.

Knjižnično delo

Delo bibliotekarja "Francoska gimnazija št. 39" v Jekaterinburgu je temeljnega pomena za celovit razvoj študentov in pomoč učiteljem pri pripravi na pouk. Tu ni vključena samo bibliografija, morda informacijska dejavnost morda celo dominira, kot zahteva danes. To zadeva iskanje in izbiro vseh informacij za pouk, za različne zunanje učne dejavnosti. Tudi z otroki pri izbiri knjig natančno natančno govori.

Zato so diplomanti popolnoma sposobni delati z referenčno literaturo, vedo, kako se učiti. Tom pomaga in pripravlja za učitelje in študente preglede z informacijami o najnovejši tehnologiji, znanstveni in fikciji. Lahko rečemo, da se je knjižnica lotila zagotavljanja celotnega izobraževalnega procesa. Čitalnica nikoli ni prazna. Občasne knjižne razstave potekajo na različnih predmetih.

Fittings

Šola gimnazija številka 39 s prejemom nove stavbe skoraj ne pozna pomanjkanja. Morda je torej v istem letu 2016 "francoska gimnazija" vključena v seznam najboljših šol v državi. Samo sedem šol v regiji je uspelo vstopiti v TOP-500. Nova stavba je prinesla novo kakovost poučevanja.

Zdaj imajo učenci 32 izobraževalnih dobro opremljenih učilnic, štirih tehnoloških omar, kakovost knjižnice je bila že omenjena. Zdaj je kar dve športni dvorani, ter telovadnica, športna igrišča na ulici in nogometno igrišče. Jedilnica lahko hkrati hrani 275 ljudi. Naučite se - nočem! Ne, študentje želijo študirati in to početi z veseljem.

En mednarodni projekt

Ob številnih skupnih projektih s tujimi izobraževalnimi ustanovami v bližini gimnazije št. 39 v Jekaterinburgu, bo to eden izmed najpomembnejših. Zajema študijo industrije v regijah Francije in Srednjega Uralstva. Delo se nadaljuje od leta 1999, ko je inšpektor Akademije za izobraževanje in zgodovinar-geograf Gracia Dorel-Ferre ponudil "Francoski gimnaziji" sodelovanje pri razvoju te teme. Torej, poleg domače dežele, študenti študijo pokrajine Champagne-Ardennes. Tukaj in tukaj je preučevana regija zgodovinsko dobro razvita industrija, šolarji pa so se prostovoljno pridružili neodvisnim raziskovalnim študijem zgodovine.

Delali so na naslednjih področjih: obisk industrijske industrijske proizvodnje, ki še vedno deluje, preučevanje zgodovine tistih, ki se iz znanih razlogov ustavijo. Študenti, ki so se spoznali, se v projektu zavedajo neposredno na pouku najbolj različnih predmetov izobraževanja. In za to obdelajo in razkrivajo zbrane materiale. Ko se projekti izvajajo doma in odobrijo, se začne izmenjava materialov s francosko stranjo. Potem se končni dogodek drži skupaj.

Rezultati

Kot rezultat dolgega dela je potekal potovanje v Francijo, kjer je skoraj trideset ljudi predstavilo svoja dela francoskim vrstnikom. Potem je potekal povratni obisk. Vsi materiali so jih otroci prevedli v francoščino in zvokali - čeprav bi bil projekt zasnovan samo zaradi tega, bi bil dosežek že izjemen. Celoten projekt je zanimiva, koristna in vredna vaja mlajša generacija. In to ni edina stvar, niti glavna stvar. Otroci so se seznanili z zgodovino svoje države - to je najbolj dragoceno.

Poleg študija o zgodovini industrijskih Uralov so šolarke pokazale francoskemu predstave svoje lastne produkcije - Puškinove "kmečke dame" v francoščini. Učenci Lyceum François I iz mesta Vitry-le-François so bili navdušeni. Ustvarjalno delo in video film, ustvarjen na industrijski temi, sta zelo všeč. Po tem je prijateljstvo med obema izobraževalnima ustanovama postalo tako močno, da se medsebojni obiski ponavljajo skoraj vsako leto.