Kakšna je razlika med gimnazijo in šolo? Srednješolsko izobraževanje: programi, učitelji

V kateri koli družini, kjer otroci odrastejo, prej ali slej začnejo razprave, kjer bodo morali učiti - v šoli ali v gimnaziji. Da bi razumeli vprašanje, kako se gimnazija razlikuje od šole, je treba upoštevati njihov program, učitelje in pogoje poučevanja. To bomo storili.

Šola

Šola je izobraževalna ustanova, kjer je učni proces razdeljen na več stopenj. Med usposabljanjem otroci prejmejo:

• osnovnošolsko izobraževanje - razredi od 1. do 4. leta;
• osnovni razredi od 5. do 9. leta;
• sekundarni razredi od 10. do 11. leta.

Učni proces v tej instituciji je enak za vse študente.

Gimnazija

Gimnazija nekoliko presega obseg teh standardov. Faze izobraževanja so razdeljene na enak način kot v redni šoli:

• začetno - 4 leta;
• glavno - 5 let;
• srednji - 2 leti.

V številnih gimnazijah obstajajo vrtci. To pomeni, da se izvaja predšolska vzgoja.

Torej oni vzgajati otroke samo za svojo institucijo. Navsezadnje razvojni program v vrtcu upošteva nadaljnjo usmeritev izobraževanja in razvoj otroka v šoli. Poleg tega bodo otroci psihološko bolj pripravljeni iti v šolo, ker so nenehno v stiku z njenimi učenci in sodelujejo v njenem življenju.

Razlike v programih usposabljanja

Šolski program ustreza standardu izobraževanja. Toda v številnih ustanovah pridejo k njej le do konca študija. To je zato, ker je izobraževalni sistem prilagojen sposobnostim in potrebam študentov. Čeprav je v večini primerov v šolah dobro urejen program kurikulum.

Zahteve so jasno opredeljene, je vse podrejeno razredu s sistemom dela, in tako naprej. N. Vendar pa nekateri menijo, da je sistem zastarel in ga je treba spremeniti, ampak nasprotno, mnogi so prestrašeni, kaj želi sistem zamenjati in dodati novosti.

Gimnazija ima isti program kot šola. Toda poleg tega uvaja izbirne predmete, ki otroku omogočajo celovito razvijanje. Na primer, filozofija, umetnostna zgodovina itd. Takšni predmeti razširijo pogled na otroka in vam omogočajo, da se naučite razumeti in sklepati o različnih temah.

Program gimnazije je prvotno zasnovan za tiste otroke, ki so sposobni obvladovati težke obremenitve. Stopnja ocenjevanja znanj tu je višja kot v šoli. Otroci dobijo več materiala za učenje in strožje sprašuje.

Tuji jeziki

Drugo vprašanje, ki zadeva vse starše, je raven in število jezikov, ki se poučujejo v ustanovi. Program šole vključuje študij enega jezika. Najpogosteje je angleščina, začenši s petim razredom. Vendar obstajajo izjeme - številne šole zdaj uvajajo študijo dveh tujih.

V gimnaziji se najprej poučujejo vsaj dva jezika. In v nekaterih od njih je prvi tuji predstavljen iz prvih razredov. Za poglobljeno študijo jezika so razredi razdeljeni v podskupine. In v mnogih gimnazijah to počnejo na profilih.

Učitelji

Mnoge srednje šole, kot so gimnazije, imajo svojo pristranskost. Na primer, humanistike, matematike itd. Toda kako otroci učijo gradivo, ali jih zanimajo lekcije, je odvisno od učitelja.

In kakšna je razlika med gimnazijo in šolo? Učitelji šole se najpogosteje ne izstopajo kot izjemni. Vestno poučujejo in otroke vprašajo izključno na programu. Kot rezultat, je v šoli dolgočasno in hočem spati.

Seveda v šolah obstajajo inovatorji in ljudje, ki niso indiferentni glede na svoj predmet. Poskušajo tako, da se otroci v svojih spoznanjih naučijo razmišljati, sklepati in ne samo prerazporediti nalog iz odbora. Vsi poznajo takšne učitelje, mnogi pa poskušajo otroka priti do njih. Na žalost morajo učitelji navadnih šol delati na golem navdušenju. Ker se te institucije ne morejo pohvaliti z materialno osnovo.

In učitelji gimnazije morajo imeti najvišjo kategorijo. Otroci poučujejo, da samostojno razmišljajo o matematičnih zakonih. Vsaka lekcija za otroka postane majhno odkritje, njegov osebni dosežek. Učitelji poučujejo kemijo in fiziko z dobro gradivo, ne samo v učilnici na tabli, temveč tudi v laboratorijih, kjer ima otrok v praksi priložnost razumeti znanost.

Možnost, da učitelju posvetiti več časa svojemu subjektu, daje tudi pravilno konstruirana struktura gimnazije, kjer vsak učitelj vodi le en predmet in ne nadomesti svojega kolega. V teh šolah učitelj črpanja nikoli ne bo šel učiti fizike. Na žalost se to zgodi v navadni šoli. Da bi se izognili taki zamenjavi, gimnazijsko osebje ponavadi vsebuje več rezervnih enot učiteljev, šola pa si tega ne more privoščiti.

Značilnosti sprejema

Pozitiven vidik v državnih šolah je, da lahko vanj vstopijo otroci z drugačnim znanjem, vzgojo, veri, barvo kože. Gimnazija je sčasoma postala ustanova bolj za elito. Za vstop, je treba prenesti ne le tekmovanje dokumentov, temveč tudi prenesti precej zapletene uvodne preizkuse.

Posebne šole

In otrokom z zdravstvenimi težavami v gimnaziji, najpogosteje ne moremo razmišljati o tem. V tem primeru je osnovna šola splošna šola, vendar le ne preprosta, temveč specializirana.

Otroci, ki imajo odstopanja v zdravju, na primer z motnjami v razvoju, težavami mišično-skeletnega sistema, sluha, vida, opravijo posebno zdravstveno komisijo in se razdelijo med šole.

Tako je na primer specialna šola splošne vzgoje "Lukomorye" v Moskvi specializirana za delo z otroki z ohranjeno inteligenco, vendar s kronično patologijo v fizičnem razvoju. Obstajajo posebni objekti za težke otroke. Na primer, posebna šola št. 3, ki poučuje izredne otroke, jim pomaga, da se znajdejo v življenju.

V zadnjem času se takšne izobraževalne ustanove vedno bolj povezujejo z internetom, tako da imajo otroci, ki jih ne morejo obiskovati vsak dan, možnost, da se izobražujejo.

Poleg tega je zdaj še veliko nenavadnih šol, na primer pravoslavne šole, šole za dekleta in dečke itd.

Po šolskem delu

Torej je gimnazija drugačna od šole? Če želite odgovoriti na vprašanje, lahko upoštevate delo otroka po šoli. V redni izobraževalni ustanovi obstaja standardni sklop odsekov in krogov. Za njih je mogoče nositi, zbor, gledališče-studio, nogomet, odbojko, civilno-patriotski krog itd.

Poleg tega je v gimnaziji veliko pozornosti namenjeno tudi znanstvenemu delu. Otroci sodelujejo na konferencah, poslušajo predavanja znanstvenih oseb, sodelujejo v okroglih mizah. Za te namene gimnazije sodelujejo z učitelji znanih univerz.

Na primer, moška gimnazija št. 1567 pripada takim šolam. V njej poleg predavateljev s polnim delovnim časom predavanja opravlja tudi profesor na moskovski državni univerzi, moskovska državna univerza, ruska državna univerza za humanistične vede in znanstveniki iz inštitutov RAS.

Gimnazija: prednosti in slabosti

Če primerjamo odgovore staršev, katerih otroci študirajo v gimnazijah in šolah, lahko sklepate nekaj. Torej, pluse so:

• intenzivni program usposabljanja;
• odlična osnova materiala;
• zanimiv in informativen zunanji program.

Škode:

• to je težko storiti;
• otroci so v procesu učenja v stalnem napetosti zaradi strahu, da bi bili izgubljeni zaradi slabega počutja;
• velika obremenitev, ni vedno utemeljena.

Šola: prednosti in slabosti

Prednosti šole so znane vsem:

• sprejema vse otroke skoraj brez izjeme (razen tistih, ki ne morejo obiskovati šole zaradi bolezni);
• program usposabljanja je dostopen vsem;
• Otroci v šoli se ne počutijo strah pred izgonom.

Ampak minuse niso skrivnost:

• slabo materialno osnovo;
• šibek program;
• Učitelj se individualno ne more udeležiti.

Zaključek

Ob upoštevanju vseh posebnosti izobraževalnih ustanov bodo starši razumeli, kot se gimnazija razlikuje od šole, in to je primernejše za njegovega otroka. Vendar pa je pred odločitvijo vredno paziti na otroka in se odločiti, ali je pripravljen na težko delo v gimnaziji ali pa je za njega normalna šola.

Če otrok rad bere, z veselje obvlada matematike, študiral z obrestno vsega novega, nekaj, kar draga, da mu v srednji šoli. Ampak, če imate normalen otrok, ki so tiho, počasi se uči, v koraku s svojimi vrstniki, potem verjetno ne bi smeli prisiliti vprašanje in hitenja, da se potopite v svet znanja. Pomisli več o otrocih, ne samem, ko izberete institucijo.