Dejavne dejavnosti, zanimive in kognitivne

Igre, kot tudi dejavnosti, ki so zanimive za otroke, so sestavni del njihovega spoznavanja s svetom okoli njih. Od pravilnega pristopa k temu vprašanju s strani odraslih je odvisnost otrokovega celotnega razvoja.

Vrtec ali domače izobraževanje

Obstaja veliko spor o tem, ali naj vzameta otroka v vrtec. Za nekatere je objektivna potreba, nekateri starši pa poskušajo izkoristiti vse možnosti, da preživijo čim več časa z otrokom. Oba pristopa sta pravilna na svoj način, v drugem pa sta starša odgovorna za izbiro zanimivih dejavnosti za otroka.

Starši bi morali to zanimivo razumeti razredi v vrtcu ne nosijo samo zabavne funkcije, ampak tudi vplivajo na razvoj otroka. Razvijajo jih s sodelovanjem učiteljev in psihologov, ki vedo, kaj potrebujejo otroci te starosti. Poleg tega otroci v predšolskih ustanovah prejmejo prve izkušnje s komuniciranjem z drugimi, pa tudi medsebojnimi vplivi v družbi, ki jih mimogrede olajšajo številne zanimive dejavnosti.

Kaj otroci potrebujejo

Zdi se, da pritegne otroka, dovolj svetle igrače, ki bo dolgo časa pozoren na to. Na neki stopnji se ta izjava lahko resnično šteje za točno. Včasih je pomembno, da otroka preprosto odvrnemo in mu ponudimo zanimive lekcije. Toda takšne razmere ne bi smele biti sistemske narave. Če je otrok za nedoločen čas zaseden z zabavami, ki nimajo izobraževalnega in kognitivnega pomena, bo to s časom vplivalo na njegov intelektualni razvoj, kar bo znatno otežilo asimilacijo bolj zapletenega gradiva v šolskem obdobju.

Zanimive dejavnosti za otroke je treba dobro premisliti. Morali bi biti raznoliki, pa tudi izračunani za vsestranski razvoj majhne osebe. Kaj je očitno za odraslega, se lahko otrok zdi tujec in nerazumljiv. V taki razpisni dobi je igra, ki pomaga spoznati svet okoli sebe in se naučiti osnovnih zakonov.

Za najmlajše

Zanimiv razred v mlajši skupini vrtca ali doma bi moral biti namenjen učenju otroka, da zazna okoliški svet v vsej svoji raznolikosti. Morda bo dovolj zanimivo, če želite izvedeti, kako prepoznati različne teksture. Na primer, zanimivo in koristno bo, če se bodo otroci seznanili z različnimi vrstami papirja, tekstila, lesa, plastike, kovine itd. Pomembno je, da ne le razumemo občutkov, ampak tudi, da otroka naučimo, da jih opiše. Podobne vaje se lahko izvajajo za seznanitev z zvoki, odtenki, pa tudi drugimi pojavi.

Otroci v kateri koli starosti so zainteresirani za ogled knjig z barvitimi slikami. Tudi v tem trenutku, čeprav ne poznajo samostojnega branja, bi morala ta lekcijo prinesti največjo korist. V tem primeru je bolje, da otroka seznanimo z ilustriranimi enciklopedijami, ki so objavljene posebej za določeno starostno kategorijo. Tudi brez prebiranja besedila otroci spoznajo naravo v različnih oblikah s slikami in fotografijami.

To težavo zaplete

Ko otrok raste, postane veliko težje najti uporaben in razvijajo hobi za njega. Zanimiva dejavnost v srednji skupini bi morala posvečati resno pozornost otrokovemu samozavedanju. To je bolj, da se otroci naučijo, da se zavedajo svojega spola. Tudi otroci v tej starosti bi se morali naučiti bontona in pravil komunikacije.

Zanimiva zasedba v srednji skupini, ki omogoča reševanje osnovnih vzgojnih problemov, je precej raznolika. Otroke je treba naučiti analizirati razlike med fanti in dekleti z igrami z ogledalom, lutkami in tiskanimi slikami. Poleg tega so igre, v katerih otroci, ki opravljajo določene vloge, najdejo rešitve za življenjske razmere, zelo učinkoviti. Srednja skupina je čas, da se postopoma odmakne od igralne oblike in se premakne na popolnoma novo stopnjo.

Kmalu v šolo

Zanimiv posel v starejši skupini pridobi povsem nov značaj, kajti zelo kmalu bo otrok šel v šolo. V zvezi s tem se praktična in teoretična znanja začnejo igrati veliko vlogo. Struktura lekcije z otroki mora nujno vključevati poučevanje pisanja, branja, osnove aritmetičnih operacij in podrobnejše preučevanje pojavov okolja.

Kljub dejstvu, da je teoretično znanje pomembno, je bolje zapustiti osnovno izobraževalno obremenitev do šolskih časov. Za vrtce bo dovolj in najbolj osnovno znanje. Vseeno pa jih je treba oddati v zanimivi in ​​zanimivi obliki. Tako je bolje, da študij črk, številk in drugega gradiva v zabavnem verzskem obrazcu. Poleg tega lahko otroke odpeljete, če v razred pridete v tekmovalni trenutek.

Čas za identifikacijo talentov

Zanimive dejavnosti za otroke ne bi smele biti namenjene samo zabavi in ​​splošnemu razvoju, ampak tudi pri prepoznavanju tistih področij znanja in ustvarjalnosti, v katerih ima otrok najboljše sposobnosti. V zvezi s tem je treba do določene točke za otroka izbrati široko paleto zabavnih vsebin. Naloga staršev in vzgojiteljev na tej stopnji je natančno spremljanje otrokovega odziva na določena področja dejavnosti in uspeh na tem področju, da bi opredelili prednostne naloge.

Najboljši čas za take poskuse je starost, ki ustreza pripravljalni skupini. V tem obdobju je treba otroku ponujati razrede, povezane z glasbo, vizualnimi umetnostmi in športom. Po eni strani bo otrokom in odraslim pomagal pri odločanju o ožjem področju dejavnosti, s katerim naj bi bil poglobljeno vključen otrok, po drugi strani pa zagotavlja celovit in usklajen razvoj.

Če ste izbrali domače izobraževanje

Jasno je treba razumeti, da če zapustite vrtec, morate sami izbrati zanimiv razred za otroka. V tem primeru imate dvojno odgovornost. Na srečo sodobnih staršev, informacijske tehnologije in širokega izbora književnosti nam omogočajo, da brez napora razvijemo program zabavnih učnih ur za otroke vseh starosti. Glavna stvar je, da se odgovorno odzovemo na to vprašanje in opazujemo sistematično in zmerno resnost pri pouku z otrokom. Ustrezno zgrajen pristop do izobraževanja na domu ne samo prispeva k hitremu in celovitemu razvoju otroka, temveč tudi ustvarja zaupanja vreden odnos s starši.

Nasveti

Da bi bili razredi za otroke ne samo zanimivi, ampak tudi koristni, morate upoštevati določena pravila.

1. Da bi se znanje bolje absorbiralo, jih je treba predstaviti v zanimivi igri. Zato se osredotočite na otrokovo pozornost, ki bo veliko lažje.
2. Prehodni material je treba ponoviti. To ne le izboljša shranjevanje, ampak tudi razvija občutek odgovornosti.
3. Treba je zamenjati različne vrste dejavnosti čez dan. Če dolgo časa posvečate isto dejavnost, otrok hitro postane utrujen, koncentracija se zmanjša, kar negativno vpliva na kakovost prejetega znanja.