Izkušnje z otroki doma

Vsak staršec želi, da je njegova hči ali sin najbolj inteligenten, najbolj razvit, najbolj uspešen. V katerem koli mestu je ogromno število otroških razvojnih centrov in klubov, ki ponujajo pouk z drobtinami, od najzgodnejše starosti. Ampak lahko sami rasteš majhen genij sam z različnimi metodami, ki jih ima veliko. In tukaj so najbolj znane in učinkovite za danes.

Metoda Maria Montessori, ki temelji na načelu ustvarjanja okolja v razvoju in ne-poseganja staršev na otrokovo dejavnost, postaja vse bolj priljubljena. Pomoč odraslim lahko zagotovi le po zahtevi otroka o tem. Večino časa gleda. Ta metoda priporoča, da otroke vodite samo po lastni volji, brez prisile. Otroška soba je urejena tako, da se odloči, kaj naj naredi. Dodeli so določena območja: senzoriko, praktično življenje, matematične veščine, razvoj govora. Tehnika Maria Montessori je ena od redkih, na katerih lahko poučujete otroke do enega leta. Uporablja se lahko od 8 mesecev do 6 let.

Zanimiv pristop k poučevanju otrok za branje je predlagal N. Zaitsev. Njegovo tehniko lahko uporabljate od 1,5-2 let. Prednosti tega učitelja se razlikujejo od klasičnih, predstavljene so v obliki kocke s pisnimi skladišči (ne zlogov) na obrazih. Od teh, mali uči, kako dodati besede. Posebnost tega didaktičnega gradiva je treba pripisati tudi polnjenju. Na primer, kocke z gluhimi soglasniki vsebujejo notranje lesene elemente in proizvajajo dolgočasen zvok in z zvokom - kovinskimi podrobnostmi.

Privlači pozornost in metodologijo razvoj ustvarjalnih sposobnosti otrok, ki ga ustvarijo učitelji Nikitin. Temelji na načelu naravnosti, svobode, športnosti. Večina iger v tej tehniki so uganke in uganke. Začetne razrede z otroki na njem je priporočljivo od 1,5 leta.

Posebno pozornost v učnem procesu s katero koli metodo je treba vključiti v oblikovanje otrokovega govora. Težave, ki niso bile rešene s časom, lahko povzročijo težko branje in

pisma v starosti. Ali naj izvajajo individualne logopedske vaje z otroki, bo pomagalo prepoznati strokovnjake - logopedinje, psihologe. Ni jih treba obravnavati do treh let, ker je v tej starosti mogoče "preboj govora". Toda v vsakem primeru ne bo odveč, če bi se z otrokom pogovorili o okoliških predmetih in pojavih, pripravo zgodb s slikami, samo odprto komunikacijo ali branje pravljic.

Razredi z otroki zahtevajo pravilnost, vendar je otrokovo razpoloženje zelo pomembno. Če je vesel in je namenjen komunikaciji in igricam - drzno začnejo trenirati. Ne silite in prisilite, da bi se učili, temveč bo le zmanjšal zanimanje. Prav tako ga je treba preložiti, če je otrok bolan ali je imel stres, na primer cepljenje ali spremembo prebivališča.