Diskografija pri mlajših šolarjih: popravek, vaje, preprečevanje, vzroki

Učenci osnovne šole pogosto trpijo zaradi govorne terapije - disgrafije. Zanj so značilne nekatere vrste kršitve pisma: otroci pišejo, kot pravijo, zgrešijo črke, spremenijo konce. Dejansko je to zelo resen problem. Če ne upoštevate njegove rešitve, lahko otrok razvije kompleks manjkajočih elementov. Vrstniki v šoli se bodo mu izmuzili, kar bo povzročilo izgubo zaupanja v svoje sposobnosti. Zato bo diskografija mlajših študentov (popravek, vaje in preventiva predstavljena v nadaljevanju) pomembna tema za razpravo med starši.

Vzroki za videz

Znanstveniki še niso razkrili natančnih razlogov, zakaj se pojavi ta bolezen. To vprašanje še ni bilo v celoti raziskano, vendar se večina strokovnjakov strinja, da je osnova za razvoj bolezni dedno. Razlogi za diskografijo mlajših študentov:

1. Herednost. Kot je bilo že omenjeno, je to glavni razlog za pojav bolezni. Otroci vzamejo od svojih staršev nezrelost možganov v nekaterih oddelkih. Zaradi tega je prišlo do zamude pri razvoju določenih funkcij.
2. Funkcionalni viri. Tu mislimo na različne telesne bolezni. Iz tega razloga pride do kršitve razvoja psiho-govora in tudi otrok izgubi sposobnost branja in pisanja. Popravek disgrafije, disleksije pri mlajših šolarjih je treba usmeriti predvsem na odpravljanje vzrokov za nastanek bolezni.
3. Nezadosten razvoj možganov. Vsaka poškodba ali poškodba lahko povzroči diskografijo. Poškodbe možganov se lahko pojavijo kot posledica patologij med nosečnostjo, zadušitvijo ali vplivom okužbe.
4. Socialno-psihološki vpliv. Seveda tega dejavnika ne smemo pozabiti. Ta bolezen pri otrocih se lahko razvije zaradi napačnega govora okolice, pomanjkanja komunikacije, pa tudi neprepustnosti pri pisanju in branju otroka od staršev.

Vrste disgrafov pri mlajših šolarjih

Izolacija oblik bolezni bo staršem pravilno uporabila vaje, ki so priporočene logotipom. Treba je vedeti, da obstajajo tri glavne vrste te bolezni:

1. Akustično. Ta oblika disgrafije se pojavi kot posledica kršitve razvoja govora. To pomeni, da otrok ni sposoben pravilno zaznavati zvokov. Zaradi tega trpi pismo, otroci nezavedno spreminjajo črke z besedami, ker slišijo tako. Podobni zvoki so na primer mešani in pogosto zmedeni b-n, s-zh, s-sh in drugi. Zvočna disgrafija vpliva na mehkost soglasnikov v pismu (Ljubi - ljubi). Tudi otrok pogosto zamuja pisma. Popravljanje akustične disgrafije pri mlajših šolarjih se izvaja s pomočjo vaj, ki so namenjene izboljšanju zvočnega prostora.
2. Motor. Ta problem se manifestira v obliki nepravilnih gibov roke med pisanjem. V tem primeru lahko otrok izvaja druge ukrepe. Kršitev kombinacije vizualnih in zvočnih slik je običajno vzrok za nastanek motorične oblike bolezni. Popravek disgrafije pri mlajših učencih te vrste je namenjen popolni okrevanju od te bolezni. Posledično bo otrok sposoben pravilno pisati in ujemati slike.
3. Optični. Disgrafija te vrste se kaže v kršenju vizualnih funkcij. Otroci ne morejo pravilno izpeljati črk, ki se izrazijo v pisanju zrcal, nadomeščajo ali mešajo različne elemente. V večini primerov obstaja preureditev podobnih črk (mn). Pojav te bolezni je zrcalna črka od leve proti desni v levičarjih z določenimi motnjami možganov. Optična diskografija pri mlajših šolarjih (popravek, vaje, ki jih pokriva člen) je pomemben problem v sodobnem svetu. Očesne motnje niso redke. Zato je treba temu vprašanju posvetiti posebno pozornost. Vrste disgrafije pri mlajših šolarjih omogočajo natančno določanje zdravljenja v določeni situaciji.

Kako lahko odkrijete disgrafijo?

Če starši sumijo, da je mogoče razviti to bolezen, je treba opraviti pregled z nevrologi ali oculistom. Stopnja rasti govora preverja logopedalec. Glavna stvar je, da pravilno ugotovimo, ali ima otrok disgrafijo ali je zgolj banalna nevednost pravopisnih norm.

Pregled otrok zaradi prisotnosti disgrafije vključuje:

• Preverjanje ustnega govora. Posebno pozornost je treba nameniti temu vidiku, zlasti izgovorjavi zvoka, besednjaku, pravilnosti gradnje predlogov.
• Vrednotenje pisnega govora. Po prvi fazi morate preveriti črko. Da bi to naredili, se otroku ponudi določena opravila. Najpogosteje gre za preoblikovanje besedila, izvajanje narekovanja in branja po pismih in zlogih. Rezultati teh vaj določajo stopnjo razvoja pisnega govora.
• Študija sluha in vida otroka. In tudi opazovanje stanja ročnih in govornih motoričnih spretnosti.

Preprečevanje disgrafije pri mlajših šolarjih je zelo pomembno. Naloge za prepoznavanje te bolezni so lahko različne. Najpogosteje uporabljena metoda je ugotavljanje fonemičnih sposobnosti. Takšne vaje otroku omogočajo, da dokaže svoje znanje:

• razlikovati določen zvok z besedami;
• izberite slike, katerih ime se začne z istim zvokom;
• ponovite več zlogov za učitelja;
• slišati napačno izgovorjavo in opozoriti na napake.

Če je otrok zelo majhen in še ni šel v šolo, lahko tudi razvije diskografijo. Preverite, ali je lahko v skladu z risbami otroka. Otroci, ki radi rade in pogosto to počnejo, praktično niso izpostavljeni tej bolezni. Če otroku tega ne marajo in vse njegove slike sestavljajo prekinitvene ali nihajoče črte, obstaja velika verjetnost razvoja disgrafije.

Načini popravljanja bolezni

Diskografija pri mlajših šolskih otrocih (popravek, vaje in zdravljenje pomagajo rešiti problem) ne morejo čakati. Takoj, ko je problem ugotovljen, je treba razred takoj zagnati. V primeru razvoja bolezni z otrokom morate vaditi logopedarja in psihologa.

Program za korekcijo dysgrafije pri mlajših šolarjih se določi glede na obliko bolezni. Starši bi morali to težavo resno upoštevati in upoštevati priporočila strokovnjakov. Odlična možnost je, da otroka prenesete v šolo za govorno terapijo, vendar ne v vsakem mestu, ki ga ima. Starši se morajo najpogosteje ukvarjati z otroki.

Popravljanje disgrafije pri mlajših šolarjih se izvaja na naslednje načine:

• vodenje razredov za izboljšanje spomina;
• povečanje besedišča;
• zapomnitev pravopisnih pravopisov;
• pisne naloge druge narave;
• rehabilitacija v obliki masaže, po potrebi z uporabo sedativov.

Faze zdravljenja

Odprava diskografije pri mladih šolarjih se izvaja v štirih korakih:

1. Diagnostika. Tukaj je pogosto potrebno izvajati različne diktature za preverjanje obstoječe ravni slovnice. Treba je analizirati dobljene rezultate in pripraviti prve sklepe.
2. Priprava. Tu so pozorni na razvoj spomina, razmišljanja in odličnih motoričnih veščin. Zelo pomembno je opredeliti razumevanje prostorskih odnosov.
3. Popravek. Od te faze se začne zdravljenje obstoječih nepravilnosti. Vsa dela so usmerjena v tri vidike: slovnično, leksikalno in fonetično. Cilj je odpraviti kršitve, normalizirati proces pisanja in branja.
4. Vrednotenje. Zadnji korak, v katerem se preverjajo vsi rezultati, staršem dobi najnovejša priporočila.

Učinkovite metode za odpravljanje disgrafije

Tu bomo podrobneje obravnavali najučinkovitejše načine za odpravo bolezni:

1. Model besede. Ta vaja je naslednja: otrok dobi sliko, na kateri se nariše predmet in besedna shema. Naloga študenta je, da ime poimenuje, nato pa naj se redno izgovarjajo vsi zvoki besede. Potem je vsak zvok v korelaciji s črko in napišite celotno besedo.
2. Pot Abbigauza. Šolar prejme list z besedami, v katerih so izpuščene črke. Potrebno je vstaviti manjkajoče črke in celotno besedo v celoti zapisati.
3. Analiza zvokov in črk. Otrok dobi sliko s sliko določenega predmeta. To ime mora imenovati in napisati besedo. Nato postavite stres, delite z zlogom in glasno izgovorite. Vsak zvok mora biti ločen in poudarjen z ustrezno barvo. Potem jih morate primerjati s številom črk.
4. Popravki napak. Tukaj vsakdo dobi nekaj besed z namerno napakami. Naloga študenta je, da jo popravi in ​​črke v pravilni različici.

Najpogostejša logopedična bolezen je dysgraphy pri mlajših šolskih otrocih. Popravki, vaje, ki prispevajo k njenemu zdravljenju, vam bodo dale spodnjo pozornost.

Naloga "Pišemo glasno"

Verjetno je to ena izmed najučinkovitejših vaj. Ne moremo ga nadomeščati s čimerkoli, bistvo je glasno zapisano z obvezno razporeditvijo šibkih delnic. To je treba storiti počasi, jasno izgovarja vsako črko. Na primer: koro daje veliko.

Cilj vaje je povečati raven pismenosti. Slabi delci so zvoki, ki se pri površnem govoru ne zanimajo in so napačno izgovorjeni. Pomembna točka je izgovorjava besede do konca, izbor končnic. Otroci, ki trpijo zaradi disgrafije, lahko zelo redko napišete polno besedo. Pogosto so na koncu postavili palice, ki jih lahko vzamemo kot črke. Vendar število teh vrstic ne ustreza številu črk, ki morajo biti v tej besedi.

S pomočjo te naloge se odpravi akustična diskografija pri mladih šolarjih. Vaje za zdravljenje bolezni so precej raznolike. Toda temeljno je: "Pišemo glasno". Otrok je treba navesti, naj izgovarja vsako pisno besedo, nato pa rezultat ne bo dolgo čakal.

Korektor vadbe

Za izvajanje te naloge boste potrebovali dolgočasno besedilo ali zapleteno knjigo. Bistvo je, da otrok ni bil zainteresiran za branje. Edina zahteva je, da velike črke razlikujejo, kaj je napisano. Za začetek morate izbrati svetlobno pismo (običajno samoglasnik), ki ga otrok pozna in ne napne v pisni obliki, na primer »a«. Študentova naloga je, da najde omenjeno pismo in jo prečrta.

Potem se morate premakniti na bolj zapleteno stopnjo. Lahko povečate število črk, je zaželeno, da izberete podobno v pisni obliki, na primer "l" in "m". Za razumevanje, kaj natančno povzroča težave otroku, je zelo preprosto. V procesu pisanja morate narekovati, katera študentka bo naredila določeno napako. Na podlagi teh napak je mogoče prepoznati pomanjkljivosti v slovnici.

Popravki optične disgrafije pri mlajših šolarjih se izvaja s pomočjo te vaje. To je zelo učinkovito, ker morate obremeniti ne samo možgane, temveč tudi oči. Poudariti je treba, da besedilo ne bi smelo biti zanimivo za otroka. Ne sme prebrati, ampak najti obraz pisa.

Vaja "Najdi in pojasni"

Za dokončanje te naloge boste potrebovali več diktatov, ki jih je napisal otrok. Vsako vejico naj razloži v stavek. Če nima dovolj znanja, morate študentu sporočiti pravila. Še bolje, če bo učitelj potisnil učenca na pravi odgovor, zato je uganil in lahko oblikoval svojo odločitev.

Pri izvajanju vaje je pomembno vedeti, da otroka ne morete preobremeniti. Od vsakega narekovanja je priporočljivo razstaviti pet ali šest stavkov. Pravilni odgovor je treba večkrat izraziti. Na primer, vejica med samostalnikom "sonce" in zaimka "mi" deli dele sestavljenega stavka. Treba je opozoriti, da je po vsakem nareku potrebno delo na napakah.

V okviru te naloge se izvaja korekcija akustične diskografije pri mlajših šolarjih. Vaje "Poišči in pojasni" in "Piši na glas" sta najbolj učinkovita pri reševanju tega problema.

Jobs "Labyrinth" in "Poišči manjkajoče črko"

Ti dve vaji so zelo priljubljeni in večina staršev jih uporablja pri razvoju sposobnosti otroka. Prav tako so uporabni za odpravljanje disgrafije.

"Labirint" odlično razvija odlične motorične sposobnosti otrok. Trenutno obstaja veliko število različnih zbirk, kjer lahko najdete veliko uganke. Labirinti lahko naslikajo sami starši. Glavna naloga otroka je, da sledi prst ali pero od začetka zapletenih potez do konca. Organizacija preprečevanja in odpravljanja disgrafije pri mlajših šolarjih lahko temelji na tej vaji. Je najpreprostejši in najbolj univerzalen.

Vaja "Poišči manjkajoče črko" je namenjena razvoju otroške oskrbe. Če želite to narediti, potrebujete izvorno besedilo, kjer je vse na svojem mestu. Potem, v istem materialu, morate odstraniti črke in pustiti vrzel na svojem mestu. Naloga študenta je, da izpolnite manjkajoče elemente. Ne odstranite izvornega besedila, ker mora otrok temeljiti na nečem.

Pri iskanju gradiva je treba upoštevati dejstvo, da mora študent zanimati. V tem primeru se bo naloga spremenila v igro. V zadnjih letih se je razvoj dysgrafije med mlajšimi šolarji povečeval. Popravljanje, izvajanje in preprečevanje te bolezni je preprosto potrebno za zaščito otrok pred neprijetnimi posledicami.

Popravljanje rokopisa

Dejstvo je, da pisanje za otroka z dysgrafijo povzroči določeno kompleksnost. Ti otroci običajno pisajo zelo majhne ali zelo velike. Pometanje rokopisa ni negativen pojav, ni vredno, da kritizira otroka.

Za pravilno poučevanje študenta bo trajalo približno tri tedne. Za začetek morate kupiti prenosni računalnik v kletki in zahtevati, da se besedilo reproducira na papirju. Pismo ne sme preseči celice - glavnega pravila. To moramo spremljati in podpreti otroka na vse možne načine.

Ne morete preobremeniti otrok, nekaj pravilno napisanih vrstic na dan - odličen rezultat. Tudi če so starši naveličani, da se ukvarjajo z otrokom, je strogo prepovedano prikazati in še bolj zvišati ton. Kot pripomoček za pisanje priporočamo uporabo ročaja z rebrastimi površinami in svinčniki v obliki trikotnika.

Doma se lahko igrate z otrokom, ki daje pero in črnilo. Potem bo poskusil pravilno napisati, da ne bi pokvaril igre.

Priporočila profesionalnih logopedov

Številni strokovnjaki na tem področju so izpostavili naslednje določbe:

• Metode za popravljanje disgrafije so precej raznolike, vendar enako učinkovite. Starši se morajo ukvarjati z otroki, saj je prihodnost otroka odvisna od tega.
• Izpolnitev nalog zahteva vztrajnost in potrpežljivost. Poleg tega je treba vaje izvajati redno vsaj eno uro na dan.
• Če je strokovnjak zahteval veliko količino informacij za obdelavo, bi bilo treba besedilo razdeliti na več delov. Tako bo otroku in odrasli lažje. Ne morete dopustiti utrujenosti, saj bo to vodilo do mravljinčenja in zmanjšane učinkovitosti.
• Najpogostejša napaka je, da večkrat ponovite domačo nalogo. Starši ne bi smeli otrokom narediti tega, ker to ne bo vodilo do nič dobrega. Nasprotno, otrok prenaša veliko število napak, kar bo pripeljalo do nepripravljenosti za sodelovanje.
• Podpora je zelo pomembna, tudi v najbolj nepomembnih razmerah. Otrok je opravil nalogo? Hvaliti bi ga morali, vendar zmerno. Pri tej zadevi bo potreben občutek, ne smemo ga pretiravati tukaj. Za napake v vsakem primeru ne ponižujte otroka. Še posebno je prepovedano izumiti žaljive vzdevke. To negativno vpliva na otrokovo psiho.

Preprečevanje

Preprečevanje disgrafije pri mlajših šolskih otrocih se lahko izrazi s kršenjem zvočne prepoznavnosti govornih zvokov. Od 3. leta dalje je treba to točko nenehno preverjati. Če ima otrok te starosti težave, jih je mogoče zlahka rešiti s pomočjo rednih vaj.

V zadnjem času je učenje otrok v tuj jezik (najpogosteje angleško) zelo priljubljeno od 3-4 leta. Otroci v tej starosti se popolnoma spomnijo novih informacij in jih zlahka zaznavajo. Vendar pa lahko pri napačnem pristopu k učenju otrok razvije disgrafijo ali disleksijo.

Prav tako morate biti pozorni na pravilno izgovorjavo besed s strani odraslih. Če starši ponavljajo otroke, lahko to povzroči določene težave. Če otrok ne govori pravilno, je treba takoj naučiti, kako to storiti. Potem se bo bolje spominjati in govor se bo razvijal hitreje.