Diskografija: kaj je to. Diskografija pri otrocih

Verjetno so bralci spoznali izraz "disgrafija". Kaj je, kako se to kaže? Ali je disgrafija bolezen in kako se lahko znebim? V teh člankih bomo poskušali odgovoriti na vsa ta vprašanja.

Definicija disgrafije in disleksije

Izrazi "disgrafija" in "disleksija" v medicini kažejo specifične probleme s pisanjem in branjem. Človek v takšnih primerih zaradi različnih razlogov ne more sposobno pisati ali tekoče prebirati. Res je, da teh kršitev ne smemo zamenjati z medicinskimi koncepti, kot sta agrafija in alexia, kar kaže na bolnikovo popolno nezmožnost za te vrste dejavnosti.

Dysgraphy praviloma pomeni kršitve v višji duševni dejavnosti, odgovorne za pisanje spretnosti. To ponavadi postane resna ovira za pismenost in jezikovno usposabljanje.

Vzroki za dysgrafijo pri otrocih

Da bi zabeležili slišano stavko, se oseba ne bi smela spomniti le na zaporedju pisanja podrobnosti vsake črke, temveč ohraniti semantično zaporedje besed in se spomniti na njihovo razmejitev. Če ima otrok težave v razlikovanju zvoke v svoje izgovor, analiza, sinteza, ali v prostorskem zastopanje, to pomeni, da je lahko začetek razvoja disgrafija.

Med otroki so lahko med drugim takšne kršitve genetsko določene. Mnogi raziskovalci, ki preučujejo vzroke tega problema, verjamejo, da na njegov razvoj močno vplivajo patološki dejavniki, ki vplivajo na otroka tako v maternici kot po rojstvu.

Poleg tega je lahko osnova disgrafije dolga somatske bolezni in poškodbe glave. Pomembno vlogo igra tudi primanjkljaj otrokovega govornega komuniciranja, njegova pedagoška zanemaritev itd. Zanimivo je, da so dvojezične družine zabeležile tudi številne primere dysgrafije pri otrocih.

Diskografija: kaj je to, in kaj izrazi?

Otrok, ki trpijo zaradi disgrafija so ponavadi težko z ustanovitvijo zaporedja pisanja podrobnosti, ki povzroča hitrega črkovanje upočasnitev ali nepismeni, ampak dokaj hitro e-pošto.

Včasih je vzrok za dysgraphy kršitev sposobnosti obdelave vizualnih informacij - otroke je težko zapomniti in nato reproducirati v zvezku. V situaciji, ko ne razlikujejo nekaterih zvokov po ušesu, obstaja tudi zmeda, ko so napisani.

Značilnosti zaslona

Diskografija pri otrocih se pogosto kaže z napakami pri pisanju pisem, ki so na primer v močnem položaju lefy namesto levo, ali pri opustitvi črke, celo s kratko besedo: km namesto com in podobno. V času, ko je navaden črkovanje napak so pri pisanju pisem opaženi v šibkem položaju: malaco namesto mleko in podobno.

Poleg tega:

• otrok ne zgreši samo pisem in zlogov, temveč jih tudi preuredi na krajih (onko namesto okno);
• lahko nadomesti besede z zvočno podobnostjo;
• dodaja besedam dodatne črke in zloge (otroci, komanta);
• izkrivlja grafično sliko črke (na primer, piše zrcalne črke c, e, w);
• ne razlikuje seznanjeni soglasniki (za njega so podobni bp ali v-f);
• napake, ki jih dopušča, se zdijo dolgo časa obstojne in ne izginjajo v učnem procesu.

Vsi ti znaki bi morali postati spodbuda staršem, s sumom, da ima njihov otrok diagnozo, nujno poiskati svetovanje logopedavca.

Osnovne oblike disgrafije

Disgrafija je odvisna od manifestiranih motenj v več oblikah.

Torej, obstaja artikulacijsko-akustična disgrafija, ki se pojavlja v ozadju spremenjene kakovosti zvoka. Otrok, kot pravilo, hkrati piše besede, kot pravi, na primer: lyba namesto rib ali uspelo namesto gremo.

Za akustično diskografijo je značilno, da pri pisanju zvokov podobne zvoka (d-t, s-c, f-sh in podobno). V tem primeru, ustni govor otrok je pravilen.

Aggmatična disgrafija se kaže v težavah pri usklajevanju besed. Ampak zanimivo je, da se to zgodi samo v pisnem govoru, vendar otrok pravilno govori. Na primer, lahko piše, ne da bi upošteval rodu ali primer: prijazna mati ali na ulici. Mimogrede, ta vrsta kršitev običajno najdemo že v 3. razredu, ko se učenci začnejo učiti primerov.

Obstaja tudi optična disgrafija, ki označuje kršitev vizualne analize. Otrok v tem primeru praktično ne zazna razlik med črkami s podobnimi elementi črkovanja. Težavo povzroča L in N, pa tudi P, L, N ali E in Z in podobno. V istem pisanju so to črke: p-t, d-d, l-m, y-sh in drugi.

Najpogosteje pa obstajajo kršitve jezikovne analize in sinteze. Otrok ne sme dodati besed, napisati predloge skupaj ali konzole ločeno (pri hoji, prinee), preskočite črke in celo zloge, jih spremenite v krajih ali ponovite.

Ali je disgrafija neodvisna bolezen in ali jo je mogoče preprečiti?

Lahko rečemo, da govorimo o diagnozi "disgrafija", to ni samostojna bolezen, kot jo navadno spremlja neke vrste nevrološke bolezni, sluha, lokomotornega sistema, sluha ali vizualni analizator.

Možnost preprečevanja tega problema je še vedno odprto vprašanje. Strokovnjaki menijo, da je preprečevanje disgrafije načeloma nemogoče, saj v sodobni medicini ni jasnega razumevanja vzrokov te patologije. Toda absolutno je resnično ugotoviti nevarnost disgrafije ali zgodnjih znakov pred vstopom v šolo, kar lahko v veliki meri olajša boj proti njemu.

Običajno vključujejo otroke iz dvojezičnih družin, preoblikovane levice, otroke s kršenjem reprodukcije zvokov, pa tudi koncentracijo in spomin. Takšni otroci morajo pokazati logoterju in z njimi opraviti posebno testiranje, da bi lahko začeli popravljati čim prej.

Kako se lahko ukvarjate z disgrafijo

Popravljanje disgrafije je najprej skupno delo staršev, učiteljev in usposobljenega logopeda, ker mama in očka sami ne bosta mogli rešiti tega problema.

Pomembno je, da se spomnite, da če ima otrok kršitev v ustnem govoru, se popravek disgrafije začne s korekcijo izgovorjave!

Razredi pri logopedu preživijo na razvitem sistemu. Za to se uporabljajo različne govorne igre, posebna abeceda za zložljive besede in poudarjanje njihovih slovničnih elementov.

Otrok v učnem procesu se mora naučiti, kako natančno so določeni zvoki in katere črke ustrezajo. Govor izpolnjuje toddler razliko med trdo in mehko ali zveneč in izrazili dobrega izgovora, ponavljanje besed, nabiranje jih določajo zvoke in zvočne analiziranje sestave izbrani abecede besede, itd

otroci pogosto pomaga uporabljati vizualno gradivo zapomniti oblike črk, kot je "O" - sendvič ali zaviti "F" - hrošča, "C" - za polmeseca.

Diskografija: korekcijske vaje

Da bi uspešno rešili problem, obstajajo številne posebne vaje.

1. Na primer, otroku je na voljo, da v pisanem besedilu izbere določene črke. Za ta izbranega besedila vrtanja za otroka z majhnim številom točk, in z velikimi črkami, ki je predlagal, da prečrtati besede, na primer, vse črke "a", potem pa - vse črko "O" in tako naprej. Dneva se ta vaja porabi največ 5 minut. Teden dni kasneje lahko zapletite nalogo: otroku je ponujeno, da dodeli dve črki, medtem ko je eden, da prečkajo, in drugi, da bi poudaril ali poudaril. Izberite "seznanjene" črke, tiste, ki jih otrok zmede pri pisanju (običajno jih lahko najdete s pregledovanjem učenčevih delovnih zvezkov).
2. Nujno je izgovoriti besede, ko pišete pismo, pri čemer pozoren na zvoke, ki se ne izgovarjajo tako, kot so napisani. To pomeni, da rečemo: "Na jekleni ravnini kufshyn"In pri pisanju tega otroka bi moral reči:" Na ulici je bil zgrajen "(poimenovanje teh pisem). Glavna stvar je, da ne pozabimo, da "glas" in konča besedo, saj se diskografija šolskih otrok pogosto kaže v nedokončanih besedah ​​do konca.
3. Zelo pomembno je usposobiti rokopise. Če želite to narediti v zvezku v celici, prosite otroka, da piše tako, da je vsaka črka besede postavljena le v eno od celic in jo zapolni.

Nekaj ​​besed o metodologiji EV Mazanove

Odlično je opisal delo z otroki, ki jim je diagnosticirana "dysgraphia", Mazanova EV v svojem delu na različnih vrstah te patologije. Za vsakega od njih je učitelj-govorni terapevt najvišje kategorije razvil pomembne in barvite delovne knjige in albume. Tehnike tega avtorja pogosto uporabljajo strokovnjaki za praktične študije in s presojo ocenjujejo oprijemljiv uspeh.

Na primer, Mazanova nasveti za boljše pomnjenje dobesednem način, da svojim otrokom Skulptura iz plastelina, pisanje v zraku, sledenje obris končni, poskusite najti razlike v optično podobnih črk, da bi našli posebno pismo pri uporabi več slik na vrhu vsake druge, itd

Toda kljub navidezni enostavnosti razpoložljivosti in metod, razvitih za korekcijo disgrafija, želimo opozoriti starše, ki pa je Tutor brez rednih posvetovanj s strokovnjakom s otrok, ki trpijo zaradi te bolezni nerazumna. Izgubili boste dragoceni čas in dosegli najmanjše rezultate!

Nekaj ​​nasvetov za starše

Če ima vaš otrok disgrafija, ne ga Graja za svoje napake, ne bo veliko časa na novo napisati besedilo, sicer boste dobili le malček negotovost v svoje sposobnosti in se naseli v njem odpor do pisanja in branja. Bodite prepričani, da hvalite svojega otroka za vsak uspeh, vendar ne nad-pohvale. Poleg tega ne pokažite svoje močne skrbi glede problema, da ne bi razvili občutka za manjvrednost pri otroku.

Je treba upoštevati pri diagnosticiranju "disgrafija", ki je, kot pravilo, stanje, v katerem se razvija dober vizualni spomin (kot zamenjavo napake), tako da ti otroci ne smejo ponuditi vaje, kjer boste morali popraviti napake na začetku. To lahko naredi otroku "slabe storitve".

Diktacija v takšnih primerih se pisno počasi, z izgovorjavo vseh črk in ločil pred začetkom črke, nato pa med njo.

Da bi opozorili na razvoj disgrafije, je potrebno tudi v predšolski dobi

Starši so zelo pomembni, da si zapomnite, da se disgrafija in disleksija ne pojavita nenadoma! In delo za odpravo teh patologij je treba izvajati ne v šolski dobi, ko bo otrok imel posebne težave s slovnico in črkovanjem ter še pred začetkom usposabljanja.

Če ima otrok veliko tiskarskih napak in napak v prenosnem računalniku, in je s srcem še naučili pravilo, da se še vedno ne more, da jo uporabljajo za pisma, je treba obrniti na logopeda. Na prvih urah bo določil vrsta disgrafije, značilnosti njenega pretoka pri vašem otroku, nato pa le ponujajo vaje, ki jih je treba odstraniti.

Napake, ki jih takšni otroci priznavajo, ni mogoče odpraviti brez posebnega prilagajanja. Pripravite se, da to ni enostavna pot, kar bo zahtevalo potrpljenje in vztrajnost pri premagovanju težave. Srečno!