Učenje na daljavo: moskovski tehnološki inštitut. Povratne informacije študentov, program, opis in funkcije

Z razvojem informacijske tehnologije je učenje na daljavo postalo zelo priljubljeno. Moskva tehnološki inštitut preglede

Potek usposabljanja

Pred študentom se razvija kurikulum, kjer so označeni znaki za že opravljene sedanje discipline, pa tudi oznake obvladanih elektronskih učnih in metodoloških gradiv. Glavni učbenik je bralec, razdeljen na module (oddelke). Študent ima tudi možnost uporabe elektronske knjižnice, kjer vsaka od disciplin vsebuje veliko dodatnih materialov, brez katerih uspešno učenje na daljavo ni mogoče.

Moskovski tehnološki inštitut pregleduje vprašanja prosilcev o kakovosti izobraževanja v velikih številkah na univerzitetnih forumih. Kurikulum Program določa tudi seznam disciplin, ki so na voljo v SDO, program pa je sestavljen v skladu s trenutnim semestrom. Neodvisno, da bi določili tempo prehoda gradiva na disciplino in naredili individualni načrt za potrjevanje, lahko le študentje študirajo v eksternu. V istem sistemu imajo učenci tudi dostop do foruma, kjer lahko postavite vprašanja o materialu, ki se preučuje, in odgovor učitelja prejme v največ dveh dneh.

Izpiti

Poleg dostopa do gradiva, ki se preučujejo v načrtovanih disciplinah, lahko študent uporabi spletno pisarno in forum, kjer se o usposabljanju in organizacijskih zadevah razpravlja z osebnim mentorjem. Po zaključku študija discipline študent prejme vpis na zadnji test, po katerem mu je v tej disciplini dodeljena nadzorna naloga. Končno testiranje je treba zaključiti v največ treh poskusih, tako je načrtovalni učni načrt na motoškem inštitutu v Moskvi načrtoval. Povratne informacije kažejo, da je takšen sistem izobraževanja veliko lažji tistim študentom, ki so samozadostni in disciplinirani glede na značaj.

Ko vsi potrebni discipline za poučevanje in potrdila načrt in uspešno so opravili zadnji test bo študiral, je študent sprejet v končno potrdilo - državnim izpitom ali zaščito diplome, ki poteka le interno. MIT Uprava se strinja s časom študentov in kraja državnega izpita, ali diplomi, rektor MTI ukvarja z registracijo sprejem za končno potrdilo. Izredno priročno organizirano izobraževanje na daljavo Moskovski inštitut za tehnologijo potrdi to povratne informacije na forumih.

Dejavnosti

Združuje temeljne tradicije akademske vzgoje z najnovejšimi dosežki najnovejših izobraževalnih tehnologij. Slednji je obraz MIT-a (Moskovski tehnološki inštitut). Učenje na daljavo se zbira veliko, saj je v zadnjih letih ta sistem postal vse bolj priljubljen zaradi priročnosti in prihranka časa študentov in učiteljev. Vse prednosti tega izobraževalnih sistemov je težko preceniti.

Kakovost poučevanja na najvišji ravni, saj za precej izkušenj: izdal je več deset tisoč strokovnjakov iz visokega profila, ki so usposobljeni in nadarjenih učiteljev v celoti prenesti na svoje znanje, in njihova kakovost ni odvisna od polnim delovnim časom ali s krajšim delovnim časom oblik poučevanja na MIT (Moskva za petnajst let Tehnološki inštitut). Pričevanja za učenje na daljavo ta univerza postane še pogosteje kot polni del mnogih drugih institucij.

Prve koristi

Glavne prednosti vstopa v MIT so dostopnost in kontinuiteta izobraževanja v tej instituciji. Tukaj lahko vsak študent najde najprimernejši obrazec, ki ustreza starosti, kraju prebivanja, ravni dohodka, zdravstvenem stanju, ravni zaposlitve in drugih osebnih okoliščinah.

Kakšna druga univerza bo zagotovila take praktično neomejene priložnosti za osebni razvoj, kot je Tehnološki institut v Moskvi? Povratne informacije so le zahvalne za učenje na daljavo. Tukaj ne moreš samo dobiti visokošolskega izobraževanja, temveč tudi še naprej študirati v magistrski študij, ki si želijo pridobiti drugo višjo tudi vedno dobrodošli, tu je stalen strokovni razvoj, VVA, MBA.

Prednosti so tudi prve

Tehnologija in pomen usposabljanja ne morejo biti koristi drugega plana. Najnovejši dosežki se uporabljajo v izobraževalnih tehnologijah tako, da učni proces postane ne samo učinkovit, ampak tudi zelo priročen, kar zmanjšuje čas in denar, ki je vedno povezan z učenjem.

Učitelji so resnični strokovnjaki na svojih področjih znanja, razvijajo in uporabljajo metode poučevanja, prilagojene najnaprednejšim tehnologijam. Diplomanti imajo trenutno znanje in so pripravljeni, da jih uporabljajo v praksi, zato so vedno na zahtevo in nimajo težav pri iskanju zaposlitve, potem ko so diplomirali na moskovskem tehnološkem inštitutu. Pričevanja MIT-ov učenje na daljavo dobiva v sorti ne samo študentov in diplomantov, ampak tudi od njihovih delodajalcev.

Prazgodovina

MTI je univerza, ki jo ustvarja volja časa. Že v osemdesetih letih so člani Unesca artikulirali idejo, zaradi česar se je širila mednarodna mreža tehničnih univerz. Njegov cilj je bila internacionalizacija prizadevanj za usposabljanje strokovnjakov najvišje usposobljenosti, poznavalcev visokih tehnologij. Potrebno je bilo zagotoviti stalno in dostopno tehnološko izobraževanje ter okrepiti meduniverzitetno sodelovanje.

Ker je hitrost znanstvenega in tehnološkega napredka postala ogromna, se je pojavila objektivna potreba po vzpostavitvi takega omrežja. Tehnični strokovnjaki so morali razumeti globalizacijo posledic znanstvenega razvoja in se počutiti odgovorni za uporabo njihovega znanja - zlasti v korist družbe, še pomembnejša pa je odgovornost za tehnološko naravnane katastrofe povsod. Kurikuli so bili razviti v najboljših izobraževalnih ustanovah po svetu, bili so vključeni v najsodobnejše tehnologije v tistem času.

Zgodovina

Prava zgodovina MIT, katere učenje na daljavo mu je prinesla resnično slavo, se je začelo v devetdesetih letih prejšnjega stoletja. Vlada Rusije je sprejela pobude za krepitev sodelovanja z Združenimi narodi in njenimi enotami, ki so vključene v razvoj in modernizacijo izobraževalnega sistema.

Torej, ustanovljena je bila edina univerza, ki združuje regionalna, nacionalna in mednarodna prizadevanja za izboljšanje in razvoj tehnološkega izobraževanja. Svetovna tehnološka univerza, ustanovljena s prizadevanji Unesca in Vlade Ruske federacije, je postala priznana vodilna na področju izobraževanja na daljavo, leta 2000 pa je prejela akreditacijo kot visokošolski zavod v Moskvi. Mnenja o moskovskem Tehnološkem inštitutu (VTU v preteklosti) so začela priti skoraj takoj po nastanku.

Nadaljevanje

Leta 2006 so bile ustanovljene enote VTU: oddelek za poslovno izobraževanje (Moskovska poslovna šola), Mednarodni center za visoke tehnologije in predstavništva v različnih mestih CIS in Rusije. V letu 2010 je bil VTU preimenovan v moskovski tehnološki inštitut. VTU ima že daljinsko izobraževanje in odlično kakovost.

Po diplomi so diplomanti prejeli (in prejeli) diplome ne le za državni vzorec Ruske federacije, ampak tudi z evropsko vlogo (Dodatek k diplomi), ki omogoča zaposlitev v Ameriki in Evropi. Podružnice MIT obstajajo v vseh večjih mestih Rusije, Kazahstana, Ukrajine, Češke in številnih drugih držav.

Inovacije

Ocene Moskvi tehnološkem inštitutu omenil inovativnih programov na učenje na daljavo, ki omogočajo razmeroma brez urnik obvladati vse discipline v celoti v skladu z načrtom. prav tako dejal, da bi sodelovali v delavnicah, o komuniciranju s sošolci in učitelji prek spletnih seminarjev in spletnih konferenc. Ne samo, da so študentje na MIT so s pomočjo učenja na daljavo, dostop do izobraževalnih gradiv, ampak lahko tudi njihovi starši osebno sprejem na izpit in konkurenco, ki gredo tja njihovih potomcev, in vidim tudi izjavo z ocenami.

Moskva poslovna šola (moskovska poslovna šola) - izobraževalni center MIT - usposablja zaposlene vodilnih podjetij na ruskem in zahodnem trgu. Podružnice šole so v državah CIS, v Združenem kraljestvu, ZDA, Švici in v vseh večjih mestih Ruske federacije. Študenti v znanstveni skupnosti se ukvarjajo z organizacijo srečanj s poslovnimi strokovnjaki, vodilnimi znanstveniki, vrhunskimi strokovnjaki, obveščajo o možnostih uresničevanja ustvarjalnega potenciala v MIT. Tudi študentova znanstvena skupnost sodeluje tudi na konferencah, forumih, okroglih mizah, tekmovanjih, olimpijadah. Tu se oblikujejo ustvarjalne ekipe, ki dobijo donacije, nato pa opravljajo znanstvene raziskave kot rezultat zmage.