Začetek prvostopenjskih pešcev: počitniški scenarij

Pravila prometa morajo biti znana ne samo za odrasle, ampak tudi za otroke. Za vsakega prvega ocenjevalca učitelj razvija svojo individualno varno pot od doma do šole, ki jo odobri direktor izobraževalne ustanove. Da bi otroci ne ogrozili svojega življenja, šola nudi spoznanja o pravilih v cestnem prometu. Začetek prvih razredov v pešce lahko poteka v obliki svetlega in nepozabnega počitka.

Scenarij dogodkov

Takšen nenavaden dopust je zagotovo zapomnjen za otroke in njihove starše. Ponujamo pripravljen scenarij: »Poslanstvo pešcem« za otroke, stare šestnajst let.

Namen dogodka

Ta dopust bo učitelju pomagal razjasniti in povzeti znanje študentov o pravilih ceste, normah obnašanja na ulici.

Naloge praznika

Ta "predanost pešcem" vam omogoča reševanje več pomembnih nalog:

• v mlajših šolarjih oblikujejo koncept pomembnosti semaforjev;
• učiti otroke, da razlikujejo med prometnimi znaki.

Oprema za dogodek

Kako zadržati začetek prvega razreda pri pešceh? Spodaj predlagani scenarij vključuje uporabo določene opreme. Za dogodke lahko uporabite slike šolskih otrok, slike prometnih znakov, kostume različnih pravljičnih znakov, magnetofona ali računalnika, medijskega projektorja.

Struktura počitnic

Če se začetek prvega razreda v pešce izvaja za več razredov, je priporočljivo, da se uporabi šolska dvorana. Za oblikovanje dvorane si lahko ogledate risbe, plakate, povezane s temo dogodka. Šolski otroci pridejo v dvorano, poslušajo glasbo, sedijo na stoli.

Vodja praznika: "Fantje, zdravo, danes smo vas povabili na pomemben šolski dogodek." Spomnimo se pravila ravnanja na vsakem prazniku. "

Zdi se inšpektor: "Dober dan, prihodnje pešce, fantje in dekleta, danes ste prišli do pomembne in potrebne počitnice v tem čudovitem jesenskem dnevu smo - lastniki ceste, da bi vas v dejanskih lastnikov prometa predanost pešce bomo preživeli zabavno in razburljivo ..!" .

Moderator: "Pohitite se, pohitite,

O nasmehu ni pozabil?

(otrok se odzove, da jih ni pozabil). "

Na odru se pojavi deklica, ki izvaja pesem.

"V našem šolskem smehu in pesmih,

Všeč počiva skupaj.

Ne bojimo se avtomobilov,

Navsezadnje smo tako prijazni.

Inšpektor nam bo pomagal,

Od nesreče se bo prihranilo.

In nihče ne bo trpel,

In nihče ne bo izgubljen. "

Na počitnicah "Posvečanje pešcem" se vozi avtomobil z inšpektorjem prometne policije za volanom.

Inšpektor: "Ugotovili ste, fantje, kdo sem in zakaj sem tu?" (Otroci odgovarjajo, da so ga prepoznali).

Na cesti dan in zvečer,

Storitev je težka.

Mladim pešcem

Zebri so bili na rami.

Da bi preprečili nesreče, so kršitelji izginili,

Vlečem na cesto, jasno vem vse podrobnosti:

Kako se obnašati mimoidočim, kako iti na prehod,

Kako priti čez cesto. "

Nato se začne pešce. 1 razred pove inšpektorju, kako pravilno prečkati cesto na prehodu za pešce, razloži vrednost semaforja.

Nenadoma se v sobi Yaga pojavi ženska. Na prsih ima črna dolga ogrinjala, razbarvane dlake in kroglice raztrganih prometnih znakov. Od inšpektorja zgrabi palico, jih začne tresenje in prestraši prvostopenjske. "Kdo so?" Zakaj so prišli sem? «Baba Yaga vpraša študente, ki so se zbrali na počitnicah. Fantje odgovarjajo, da so v 1. razredu, želijo se naučiti vseh pravil na cesti. Stara ženska se začne jeziti in otrokom obljublja, da ne bodo imeli počitnice ali semaforja in ne bodo postali pravi pešci.

Moderator: "Fantje, res strah Jaga baba Dajmo ji priložnost, da razbitje naše počitnice" predanost pešce, "razred 1 Scenarij plen ???" ("Ne, ne bomo dovolili," odgovori prvega razreda!)

Inšpektor: "Fantje, klicali bom svojega prijatelja." Spoznajte najpomembnejšega junaka na cesti - neutrudna svetlobna luč. "

Začetek prvostopenjskih v pešce se nadaljuje. Scenarij prevzame videz v dvorani prometne luči. Lahko je narejen iz navadnega kartona, pobarvan s svinčniki ali barvami.

Semafor: "Dragi učenci sem ti znani že od otroštva, vedno sem si wink, ko sem vesel, da vas vidim na cesti, sem dal zeleno signala Če morate čakati bo voziti avto, vidiš rdeče pa rumena lučka prižge .... potem, ko morate biti previdni in pešci in avtomobili. "Fantje, in vi, kakšen signal prečkate ulico?" (Fantje odgovarjajo, da je le zelena).

Inšpektor: "Veste, moj prijatelj, sem ti povedal, da so naši prvi grederji pripravljeni, da postanejo pešci vedo vsa pravila na cesti fantje, kaj je pokazati svoje znanje Jaga baba, in jo naučil prečkati cesto desno ..."

Moderator: ... "Fantje, igrajmo Ko semafor porumeni, bomo vsi skupaj ploskati, za pripravo za prehod čez cesto Če" luči "zelena, začnemo gibanje, ko je videl, da semaforji rdeči, bomo ustavili in pripisujemo znak za prepoved z rokami. "

Začetek prvostopenjskih v pešce se nadaljuje. Scenarij prevzame videz Neznaike, ki poteka neposredno pod avtomobilom KamAZ. Komaj mu uspeva izkopati pod kolesi. Neznayka, videnje otrok, je prestrašena, ne razume, kje je dobil.

Inšpektor:.? "Sram te bodi, mladi prijatelj ne poznate osnovnih pravil na cesti, da ostanejo pri nas, da se naučijo prometnih predpisov Ne vem strinja sedi v dvorani na prvošolcev Zdaj, moji mladi prijatelji, je čas, da vam pravi pešce .. Za to moraš prebrati svojo prisego z menoj. " Inšpektor bere začetek stavka, otroci pa dodajajo: "Prisegamo."

Prisega pešca

"Mi, prvi razredniki, obljubljamo, da ne bomo nikoli naleteli na cesto do rdeče svetlobe (prisežem.) Obljubljamo, da bomo uporabili le prehode za pešce (prisežemo)."

To zaključuje začetek prvih razredov v pešce. Skripta lahko dodajo še drugi pravljični junaki, zanimive prizore na cesti.

Počitnice v vrtcu

Otroci v višji in pripravljalni skupini DOW o novih zveznih izobraževalnih standardih morajo poznati pravila ceste in razlikovati znake. Da bi se otroci lahko zanimali, je mogoče sprožiti v pešce. Vrtec se spremeni v pravo cesto. Na mestu, pripravite "zebro", postavite papirnice na križiščih. Učitelji učijo otroke, da pravilno prečkajo pot, učitelji pa vodijo zabavno igro za svoje oddelke. Na zeleni svetlobi se otroci premikajo v parih vzdolž "zebre", ki veselo gnezdijo noge. Ko se rdeča luč prikaže na semaforju, se vsak ustavi, na mestu je vzpostavljena popolna tišina. Med počitnicami otroci pripovedujejo pesmi o prometnih znakih, prepevajo pesmi o semaforjih. Dogodek se konča s čajnim pitjem z okusnimi pite in sladicami.

Pomen SDA

Med najbolj bolečimi problemi sodobne družbe so otroške cestne prometne poškodbe. Vsako leto na ruskih cestah umre ogromno število predšolskih otrok in najstnikov. Le z znanjem in popolno skladnostjo s pravili o cesti za otroke lahko zmanjša žalostno statistiko, reši življenja za milijone majhnih državljanov Rusije. Da bi delali inšpektorji cestnega prometa, učitelji vrtcev, učitelji šol, ki bodo učinkoviti, se razvijajo posebni projekti. Njihov glavni namen je seznaniti otroke o osnovnih pravilih obnašanja na cestah, jih seznaniti z osnovnimi signali semaforja, seznaniti se s posebnostmi prehodov za pešce. Med naloge takšnih projektov so:

• ustvarjanje pogojev za resno proučevanje cestnih pravil predšolskih otrok in šolarjev;
• seznanjenost šolarjev z značilnostmi prometnih znakov, razvoj razumevanja v mlajši generaciji njihove shematske podobe, da se otroci oblikujejo na cestah in ulicah;
• razvoj navad za mladostnike in mladostnike, da spoštujejo norme obnašanja na cestah;
• oblikovanje zdravega življenjskega sloga, izvajanje popolnega preprečevanja poškodb v cestnem prometu;
• razvoj sposobnosti v praksi za uporabo teoretičnega znanja;
• izobraževanje v mlajši generaciji pismenih pešcev.

Zaključek

V vsakem vrtcu potekajo razredi, povezani s preučevanjem pravil o gibanju na cestah. Mladi prometni inšpektorji prihajajo k otrokom, v vlogi katerega delujejo učenci nižjih razredov splošnih šol. Poleg tega, OU pogoste gostje so resnični promet upravnik, ki je povedal, otroke o osnovnih znakov, delo z otroci pravila obnašanja na križiščih, mestne ulice. Takšni dolgoročni projekti pomagajo znatno zmanjšati poškodbe otrok na cestah, da preprečijo kršenje osnovnih prometnih pravil s strani otrok. Le s sistematičnim in napornega dela inšpektorjev prometnih, vzgojiteljev, učiteljev, šole, gimnazije, šole lahko pričakujejo, da bodo dobili želenega rezultata - asimilacijo predšolski otroci in šoloobveznih otrok osnovnih pravil obnašanja v urbanih območjih, uporabi predpisov.