Značilnosti za otroka vrtca: vzorec kompilacije

Pri vpisu v vrtec, katerokoli izobraževalno ustanovo ali za posredovanje informacij o določeni osebi vladnim agencijam bo morda treba označiti otroka v vrtcu. Sestava vzorca se lahko razlikuje glede na kraj predstavitve značilnosti, lastnosti otroka (na primer, če ima otrok nerazvitost govora, invalidnost) in potrebne informacije.

Za kakšne namene se lahko zahteva značilnost?

Značilnosti otroka predšolska starost se lahko zahtevajo v različnih primerih. Toda za vsakega od njih je treba ustvariti popolno sliko o otrokovem življenju, njegovih značilnostih, zaslugah in nerazumevanju ter pogojev vzgoje. Napačno oblikovana značilnost lahko bistveno vpliva na zaznavanje otroka v instituciji ali na odločitev sodišča.

Karakteristike za izobraževalne ustanove

Značilnosti otrokovega razvoja se najpogosteje zahtevajo, ko otrok vstopi v vrtec ali šolo. Zagotavlja priložnost, da določi raven usposabljanja otroka, njegovega značaja, temperamenta in družbenih odnosov (z vrstniki, starši in vzgojitelji).

Značilnosti za otroke z OHP

Če ima otrok težave pri razvoju, je značilnost zagotovljena za zdravniško komisijo. Še posebej, ko gre za sprejemanje odločitev o prenosu v skupino z pristranskostjo ali drugim specializiranim izobraževalnim zavodom, je značilnost otroka vrtec.

Vzorec njegovega polnila ima lastne posebnosti, zato je treba v njej navesti konkretne primere težav. Pomembno je upoštevati, da odločitev ne sprejema samo logopedalec, ampak tudi otrok psihiater, ki komunicira z otrokom.

Značilnosti državnih institucij

Otrokova opredelitev otroka je lahko zahtevana, da jo predloži sodiščem ali skrbniškim svetom. V takšnih značilnostih je treba navesti, kako se razvija odnos med starši in otrokom (na primer, ali ima mati ali oče dovolj izobrazbe in ali ima odvisnost od alkohola in drugo slabe navade).

Kdo zbere značilnosti?

V pisni obliki so bile vključene vzgojiteljice, logopedi in otroški psiholog.

Naloga vzgojitelja je opisati splošne vedenjske dejavnike določene osebe, njihovo sposobnost spopadanja s težkimi situacijami, hitro prilagajanje novim okoliščinam ali kolektivu. In tudi opis splošnih informacij, ki vsebujejo značilnosti otroka. Seznam vzorcev elementov, ki jih je treba vključiti v karakteristiko:

1. Ime, priimek in pokroviteljstvo.
2. Datum rojstva.
3. Kraj rojstva in kraj dejanskega prebivališča.
4. Družinska sestava.
5. Pogostost obiskov v vrtcu in pogostost odsotnosti (zaradi bolezni, družinskih okoliščin in drugih dejavnikov). Če preskočite zdravstveno stanje je treba navesti, katera bolezen je bila posledica in koliko časa.

Logopedalec analizira govorne sposobnosti in pravilnost izgovora, nato po potrebi postavlja diagnozo in dodeli študijski program. V posebnih primerih se otrok lahko sklicuje na specializirano skupino ali izobraževalno ustanovo.

Psiholog lahko na svojem področju ustvari osebno lastnost in dopolni osnovno, ki jo je napisal vzgojitelj. Pred določanjem sposobnosti otroka se opravi preizkus. Sestavlja se otrok osebe. Potem psiholog na risbi analizira duševno stanje posameznika in značilnosti osebnosti.

Zajetje vseh vidikov otroškega življenja zagotavlja natančno značilnosti otroka. Vzorec njegovega izvajanja se lahko v nekaterih točkah razlikuje, vendar mora celotna slika dati popolne informacije o posamezniku.

Glavne točke pisanja značilnosti za vrtec

Ob vstopu v vrtec takšen opis opravijo starši. Potrebno je, da so značilnosti otroškega vrtca kar se da popolne. Vzorec naj vsebuje največje število lastnosti, ki so najbolj značilne za otroka. Te vključujejo:

• Dnevni režim - starši morajo navesti, kdaj otrok spi v posteljo, se zbudi, jesti čas, hodi in aktivne igre.
• Značilnosti razpoložljivosti hrane alergijske reakcije na nekaterih izdelkih, preferencah otroka in izdelkov, ki jih kategorično ne jedo.
• Hobiji so najljubše igre, razredi. Pomembno je določiti, ali je otrok obiskoval razvojne šole za otroke ali druge otroške ustanove, kakšne zadeve lahko otrok lahko in želi rad, in kaj to kategorično zavrača.
• Značilnosti otroka predšolske starosti morajo vsebovati informacije o zmožnosti otroka, da komunicira z vrstniki, njegovimi odnosi v podjetju, zmožnost začetka iger ali podporo drugim otrokom.

• Sposobnost otroka, da sama opravlja preproste naloge in higienske postopke. Bolj pogosto, ko vstopite v vrt od otroka, potrebujete sposobnost, da jeste, oblečete, spremenite pižame, perejo, obiščite stranišče.
• Obnašanje v težkih situacijah - na primer, otrokov odziv na kritike ali prepovedi. Lahko je histerična, jok, manipulacija, protesti in še več.
• Otrokova vztrajnost in sposobnost, da hitro preusmerijo pozornost med različnimi dejavnostmi.

Psihološke značilnosti

Psihološke značilnosti otroka poleg osnovnih informacij vsebujejo tudi naslednje točke:

1. Hitrost prilagajanja spremembam v situaciji ali skupini in interakciji s svojo skupino.
2. Otrokova lateralizacija. Glede na prevladujoči strani otrok lahko sklepamo o prednostih in slabostih značaja, številne značilnosti njegovega temperamenta in usposabljanja pobočju (matematik ali filolog).
3. Metoda najboljšega zaznavanja informacij pri otroku (lahko je vidna, slišna, otipna ali ima percepcijske motnje).
4. Otroško varstvo in spomin - ali se hitro seznani s prejetimi informacijami in stopnjo zanimanja za določene predmete.
5. Značilnosti vedenja otroka med igranjem.
6. Spretnosti v vsakdanjem življenju - sposobnost opravljanja nalog in doseganje želenega rezultata.
7. Družbene lastnosti - družabnost, družabnost, odprtost za nove znance, vodstvene sposobnosti.

Možne pomanjkljivosti pri sestavljanju lastnosti

Premajhna pozornost do takega pomembnega ukrepa kot pisanje otrokovih opisov lahko povzroči resne težave s percepcijo otroka v novi šoli in njegovimi odnosi z vrstniki. Pomanjkljivostim je mogoče pripisati naslednje:

• Odsotnost nekaterih obveznih postavk.
• Značilnost ni v skladu z zahtevami (še posebej, če je to potrebno za organe skrbništva ali zdravstveno komisijo).
• Ni informacij o sposobnosti otroka do zaznavanja učnih informacij.
• Niti pomembne točke so preveč naslikane, medtem ko ni pomembnih informacijskih blokov.

Karakterija se zdi nepopolna zaradi pomanjkanja skupnih sklepov in sklepov.

Le s skrbnim opazovanjem in vrednotenjem vedenjskih reakcij lahko ustvarite polnopravne značilnosti otroka vrtca. Prav tako je treba v celoti preučiti vzorec svojega pisanja, kar bo pomagalo pri preprečevanju pomanjkljivosti pri sestavljanju.