Kako naučiti otroka brati hitro (1. razred). Učenje branja

Nihče ne trdi, da spretnosti pri hitro dodajanju črk besedam in nato na stavke - to je osnova za pridobivanje znanja. Medtem ko je fant zmeden v besedilu, ne da bi razumel, kaj je napisano tam, ne more obvladati gradiva, razumeti, kaj se mu zahteva. Vsak od staršev, ki je naletel na težavo, razmišlja o tem, kako otroku naučiti hitro brati. 1 razred, kot pravijo, na nosu, je čas nekaj narediti. Mnogi verjamejo, da v ta namen obstaja šola: učitelji bodo naredili vse. Toda, kot kaže praksa, otrok ne ve, kako se običajno bere do konca prvega leta šolanja. Za to je veliko razlogov, zato učitelju ni vedno treba kriviti zaradi neprofesionalnosti. Toda govori o vsem, kar je v redu.

Značilnosti pristopa

Izvedeti, kako naučiti otroka brati hitro (1. razred), morate začeti z naravo vašega otroka. Živahen in pozoren otrok po naravi je veliko lažje zajeti s procesom kot mobilni in raztreseni egozu. To niso pomanjkljivosti, ampak značilnosti zaznavanja. Od njih moramo začeti kot od začetnih pogojev pri reševanju problema. Potem pa vaše besede: "In zdaj se učimo braniti!" bodo z veseljem zaznali in ne s solzami. Torej, morate opazovati in ugotoviti, kako bolje motivirati otroka. Potem izberite pravo tehniko od tistih, opisanih spodaj. Seveda, vse naenkrat ne bo uspelo. Potrebno bo poskusiti, vsak dan dodeliti določen čas za pridobitev spretnosti. S pravilnim pristopom boste sami presenečeni, da vas bodo čez nekaj dni vaši najljubši potomci prebrodili z vprašanjem: "Ali se učimo brati?"

Vključenost v proces

Zdaj pojdimo neposredno na metode reševanja problema, kako naučiti otroka hitro brati. 1 razred je le začetek, prvi korak k ogromnemu znanju. Slap pade na študenta! Ampak prvi razredniki so še vedno majhni otroci. Težko jim je, da celo sedijo lekcijo, da ne omenjam vsega drugega. Starši svetujejo: spomnite se tistih časov, ko ste bili zaprti zaradi dolgočasne abecede! Kako je bilo težko (skoraj vsi). Osvobodite svojega najljubšega otroka iz takih spominov. Do sedaj nič boljšega od igre ni prišlo. Otrok mora biti 100% prepričan, da ne študira, vendar se zabava. Metode so preproste: naj najljubši medved sedi z vami in bere hitreje od otroka. Razporedi tekmovanja. Ali postavite vprašanja, katerih odgovori so v besedilu. Če otrok zanima, ne bo opazil težav. Takšne igrice za enostavno usposabljanje se priporočajo od samega začetka, to je od obdobja prepoznavanja črk. Če ne morete pomisliti ničesar, potem kupite knjigo posebnih pesmi. Obstajajo taki. V njih je vsaka črka namenjena čatrinu (včasih, ne ena). Nato - tak načrt. Izrazite: "Učenje branja pisem!" Ko je pozornost določena, je prva stvar čatra. Nato pismo. Po nekaj časa (zelo hitro) se bo otrok naučil vseh: pisem in pesmi. Potem lahko naredite uganko igro. Tako je material določen.

Naslednji korak je zlogov

Po učenju pisem se otroka ne nauči takoj, kako jih dodati. Dejstvo je, da je to povsem drugačen proces. Pri načrtovanju, kako naučiti otroka brati hitro (1. razred), upoštevajte, da je treba premagati dve glavni oviri: najti potrebno spodbudo in premagati zloge. In glede na ugotovitve učiteljev je drugi precej bolj zapleten. V šoli bo otrok povedal, kako naj v dve besedi vstavita dve črki. Doma morate ponoviti, kar ste storili. Ne pustite stvari zdrsniti! Začni z najpreprostejšim. Poskusite sestaviti 2 črka: da, ma, pa in tako naprej. Nato pojdite na kratke besede, v katerih se spremeni le en zvok (kit, mačka). Videli boste, kako otrok hitro nauči »luknje pisanja pisem«. Ta korak je morda najtežji. Po tem bo proces lažje in otroku lahko učite, da se bere po zlogih.

Vzporedno branje

Ta metoda se uporablja za zagotovitev, da otrok opazuje primer, kot ste prebrali. To počnemo. Vzamemo dve enaki besedili (lahko tisti, ki so razdeljeni na zloge) in jih sami preberete, otroka pa prst po besedilu. Nato spremenite vloge. V proces lahko vključite igrače ali živali. Glavna stvar je, da ne izgubite zanimanja. Ta metoda, če jo obvladujete skupaj, bo koristna še naprej. Uporablja se za pospešitev branja. Kot je navedeno, se mora otrok začeti učiti, ko se črke zbudijo in zanimajo. Vse pravočasno. Potrebno je razumeti, kdaj je vaš otrok navdihnjen s klicem: »Učenje brati!«. 5 let ali več ni pomembno. Ali je otrok zanima? Začnite!

Uporaba v vsakdanjem življenju

Naslednji korak za spodbujanje procesa je organizacija "nujno potrebne" korespondence. To je tudi vrsta igre: naučiti se brati zlogov. Samo igre, ki imajo povsem praktičen pomen. Na primer, ko odidete v trgovino, otroka ne razkrivajte, kam ste iti, ampak pišite. Naj bo v bližnji prihodnosti. Videli boste, kako hitro se bo naučil, da ne samo dešifrira vaša sporočila, ampak tudi sam odgovori z njimi. No, če v tem procesu lahko vključite vse člane družine. Naj otrok razčleni beležke od očeta, brata, babice, hroščev in tako naprej. V procesu pridobivanja spretnosti je praksa pomembna. Moralo bi biti organizirano.

Razburljivi stripi in filmi

Druga fascinantna lekcija, ki otroku pomaga branje. Igre - to je dobro, hitro je dolgčas. Sami spremlja, koliko časa lahko vaš otrok naredi isto stvar? Praviloma ne več kot pol ure. Priporočljivo je, da spremenite vadbo. Koristno, v našem primeru, lahko delo ogledate filme, stripi, diapozitive. Na koncu, če ni potrebne opreme, jih lahko hitro vnesete v računalnik z uporabo slik. Pomembno je, da jih spremljajo napisi, ki so primerni za zaznavanje otroka. Sprva so bili razdeljeni na zloge, nato celo besede in stavke. Treba je zagotoviti, da otrok ne bo prebral, temveč tudi pove, kaj pove. Tu se že začne izobraževanje. Konec koncev, naš cilj ni samo učiti branje, ampak učiti zaznavati informacije.

Premagati naravne ovire

Med težavami, s katerimi se bo otrok soočal, obstaja "spotikanje" okoli nekaj soglasnikov, ki stojijo skupaj. Treba je premagati, kot pravijo, v pasti. Obstaja posebna vaja. Vsak dan je treba pisati tako sestavljene besede in prosite otroka, da se glasi. Redno jih je treba spreminjati, ker jih otrok hitro nauči. Zato je pomembno, da mu da nove izzive. Da bi bil prijeten, poskusite napisati številne soglasnike, med katerimi bo tudi en samoglasnik. Naj se skuša odločiti, katero pismo je odveč. Seveda je treba serijo vedno spremeniti. Ko otrok izvede to vajo, naj mu naredi naloge, oče, babico in tako naprej. In v redu je, če ne ve, kako pisati. Za to so črke na magnetih.

Pohodništvo in hoja

Sposobnosti otroka je mogoče vključiti ne le med igro. "Učenje branja" - tak predlog bo deloval kjerkoli, še posebej v trgovini, na ulici, v kliniki. To je veliko bolj zanimivo kot samo tava okoli mami, medtem ko ona izbere hrano (ali kaj drugega)! Priporočljivo je, da ne pozabite na to metodo "babice". In ni treba posebej pripravljeno knjigo ali izpiske vzeti s seboj: otrok bo veliko bolj zabavno naučiti cenovnih oznak, imen ulic, oglasov, prodajnih oken in tako naprej. Seveda, poskrbite, da so dostojne.

Poudarek

Tukaj je še ena vaja, ki jo bo vaš otrok ljubil. Vzemite večjezično besedo in jo recite z različnimi poudarki. Poslušaj skupaj. Nato nujno razstavite, kot je pravilno. Naj bo otrok sam določil. Ta igra pomaga razvijati pozornost, povečati besednjak. Znano je, da je pomanjkanje slednjega, ki otroku preprečuje dobro učenje. Priporočljivo je posvetiti pozornost oblikovanju tega zelo staleža s samega plenicja. Da bi to naredili, otroci berejo pravljice, pesmi, govorijo o tem, kaj je okoli in tako naprej.

Povečajte hitrost branja

Dodati besede in razumeti, da informacije niso povzročale težav, je treba pridobljene spretnosti prenesti v avtomatizem. Za tiste, ki so obvladali pravila branja, priporočamo naslednje vaje.

1. "Ritem". Pokažite, kako dodati določeno melodijo s svinčnikom. Potem, ko berete glasno, naj otrok poskusi ponoviti. Zato se porazdeli, torej možganski vlaki.

2. Zanimivo je branje "kanona". V tej vaji začnete reproducirati besedilo s seznama, otroku pa se zdi, da se boste dohiteli z zamudo nekaj besed.

3. "Iskanje": hitro je treba brati besedilo in odgovarjati na vprašanja o vsebini (ti učenci bi morali početi do konca prvega razreda).

4. Ne pozabite, da obstaja veliko ustnih in pisnih iger v besedah ​​in črkah. Na primer: potegnite list / magnetno ploščo v več stolpcev. Določite, kaj je treba napisati v vsaki (mestu, državi, hrani, rastlinah in tako naprej). Nato izberite črko, s katero naj začnejo vsa imena. Popoln za hitrost. Nato preverite. Iste besede so prečrtane (če jih uporabljajo različni igralci). Kdo ima še več besed - zmagal je. In nesmrtna igra v mestu? To je priljubljena dejavnost za vse otroke. In ni treba uporabljati zemljepisnih imen. Naj bo to beseda, načelo je enako: naslednja beseda se mora začeti s črko, ki je končala zadnjo. Na primer: marelice - sani - kaviar - antena itd. V tej igri lahko igrate povsod in povsod: na poti v šolo, v trgovino, na sprehod, tudi med žetvijo. Bralna vloga uživa tudi ljubezen novinarjev "umetnikov". Če želite to narediti, morate vzeti nekaj preprostih dialogov in jih obrniti. To bo zelo zabavno!

Možne napake začetnih "učiteljev"

Če ste prvi, ki svojega otroka poučite za branje, morate poznati dejavnike, ki lahko povzročijo težave. Med njimi je na prvem mestu nizka stopnja pozornosti. Pogosto se zgodi, da otroka, medtem ko zlaga zloge v besede, pozabi, kje je začel. Seveda je vznemirjen. Ne pokori ga. Bolje učiti poezijo. Pozor in spomina razviti. Druga je nezadostna pokritost besedila. To pomeni, da otrok vidi le eno ali dve črki, in ne celotno besedo. Morate trenirati. In še več. Besedila je treba izbrati tako, da otrok želi vedeti, kaj se bo zgodilo naslednje. Če delo ne ustreza starosti, potem želeni učinek ne bo podan. Otrok bo dolgčas, razočarani boste. Interes za učenje bo popolnoma izgubljen. In to ni enostavno obnoviti. Srečno vam in vašim otrokom!