Tehnika branja, 1. stopnja: standardi GEF

Ključ do uspešnega učenja otroka je sposobnost branja, ki dejansko tvori celotno osnovno šolo, za mnoge pa ta spretnost še naprej razvija. Nekateri ga še naprej usposabljajo v odrasli dobi, kar jim omogoča, da hitro preberejo material iste kompleksnosti in obsega na različnih stopnjah svojega življenja.

Tehnika branja To ni sinonim za hitrost zaznavanja besedila, saj je izražena tudi v stopnji njenega razumevanja. To je še posebej pomembno za razvoj takih značilnosti kot tehnika branja, 1. razred. Standardi so postavljeni dokaj varčnejši, saj se s kompleksnimi veščinami razvijajo sčasoma.

Kaj je tehnika branja?

1 razred (smernice bodo navedene v tabeli) je zelo pomembno obdobje v življenju otroka. Konec koncev, če se ne učite v tej starosti za branje, potem bo veliko težje narediti. Mnogi otroci že hodijo v šolo in si lahko preberejo, kar jim omogoča, da izpit opravijo z razlikovanjem. Tisti, ki ne vedo, kako prebrati pred prvim razredu, ponavadi prejmejo oceno spodaj, zato je močno priporočljivo, da se otroku poučuje dojemanje preprostih besedil od zelo mladih let.

Tehnika branja (1. stopnja): standardi, ki jih je določila država, ne vključujejo le hitrost branja. Pomembno je razumeti, da čeprav je v tabeli prikazan le ta indikator, je treba upoštevati druga merila.

Ozaveščenost o branju

Ta parameter določa, kako otrok zaznava in zapomni branje. Zavedanje branja ni odvisno le od sposobnosti otroka, temveč tudi od vsebine prehoda. Priporočljivo je, da uporabite preprosta besedila za preizkušanje te komponente bralne tehnike, v kateri je nekaj dolgih stavkov. In naj bo rezultat nastavljen na ozadju ostalih.

Hitrost branja

To je pomemben parameter, zato je označen kot glavni. Čim hitreje bere gradivo, več časa bo imel po študiju in opravljanju potrebne domače naloge v prihodnosti. Zato ga bo lažje prisiliti na delo, saj ne bo imel veliko težav pri učenju tega odstavka. Pravzaprav ena lastnina dopolnjuje drugo, tako da se dejansko spomni materiala, ki ga potrebujete tako, da lahko hitro zaznavate besedilo in razumete njegov pomen.

Način branja

Za odrasle ta indikator ni del bralne tehnike, vendar je za otroke zelo pomemben. Potem se otrok prebere skozi material zlogov ali vidi celotno besedo ali del fraze, prikazuje stopnjo spretnosti. Seveda odrasli zaznavajo več besed hkrati s pomočjo periferne vizije, vendar ta veščina že neposredno vpliva na prejšnji kazalnik. Zato ni značilen za branje, temveč le toliko časa, kolikor je potrebno za to.

Izrazito branje

Tehnika branja 1. stopnje (standardi GEF) vključuje tudi naslednje merilo za branje. Izraženo je v takšnih kazalnikih:

• Uporabite pavze, ki pomagajo prebrati poslušalca in večino berejo vse, kar je bilo prej rečeno. Ko se otrok brani sam, pavze ne izginejo, intonacijsko poudarjata pomembne fragmente besedila, ki postavljajo možgane v njihovo boljšo zaznavo.
• Iskanje pravilne intonacije. Ta naloga ni enostavna, saj mora otrok hkrati s svojimi očmi razumeti dele besedila, analizirati njihovo čustveno nasičenost in razmišljati, kakšna intonacija je za njih najboljša.
• Pravilna izjava o stresu. Zelo pogosto zaradi pomanjkanja te sposobnosti poslušanja besedila postane nemogoče ali pa se začne pogrešno razumeti. Enako, mimogrede, se nanaša tudi na premor. Ta znana beseda "ne more biti pomilostena" spreminja svoj pomen ne samo iz mesta vejice, ampak iz pravilne premoritve.

Kot lahko vidite, obstaja veliko dejavnikov, ki vplivajo na tak parameter kot tehnika branja.

1. stopnja: Zankov standardi

Na začetku prvega razreda se razredi za študij ne razstavljajo. Zato, če je test bralne tehnike študenta, se to opravi samo za analizo napredka. V drugi polovici študijskega leta mora otrok močno prebrati majhne stavke po zlogih in biti sposoben poslušati. Prav tako mora dokazati razumevanje besedila: odgovoriti na vprašanja učiteljev in na kratko prebrati branje.

Vendar pa je zadnje dejanje ni vedno značilna otrokov bralni tehniki kot sposobnost za javno nastopanje je lahko dober, kot so mislili, majhni otroci ne morejo oblikovati, saj sploh govorimo slab odrasle. Zato je treba možnost, da Prepričati besedilo le dodatna funkcija, povezana z izrazom, kot so naprave za branje (1 standardi razreda).

2014 (program) in nove različice standardov: tabela

Poglejmo, kakšne stopnje bralne hitrosti je treba upoštevati pri izkazovanju določene ocene.

Kako izboljšati bralno tehniko pri otroku

Tehnika branja, razred 1 - standardi in pravila je dobra, ampak kako doseči visoke rezultate? Za otroka, ki se je naučil brati, je v tem pogledu zelo dober učenec. Za razvoj tehnologije mora otrok opraviti takšne vaje:

• Dnevno branje glasnih besedil z različno kompleksnostjo. Lahko so tako znane pesmi kot zanimive nove knjige. Učenje branja šole za povečanje hitrosti očitno ni dovolj.
• Branje drugje. To je zelo koristna vaja, ki uči otroku, da združuje črke v besede in preberi celo izraze, za katere še ni slišal, in ne ve, kako bi jih morali videti v besedilu.

Tudi, če želite izboljšati učinkovitost branja, lahko poskusite zaznati material, tako da obrnete knjigo na glavo.