Kaj se uči besednjak? Zakaj potrebujemo to znanost?

Znanost o jeziku je zapletena in vključuje veliko število

Splošni koncept

Razmislite, ki se uči besednjak. Ta beseda pomeni vse besede, ki tvorijo besedišče določenega jezika. V tem primeru se izraz lahko razume tudi kot besede, ki so prisotne v govoru posameznika, ki ga pozna, razume in uporablja v dialogih in pisanju.

Znanost o leksikologiji je zapletena in zanimiva, saj je predmet njegove študije vse besede:

• Javno (drugače - pogosto).
• Dialektov.
• Strokovne besede in izrazi.
• Žargon in argo.

Nekatere besede imajo lahko več pomenov, veliko vrednotijo, druge imajo izrazito slogovno barvo in se uporabljajo le v določenih slogih.

Beseda

Če govorimo o tem, kaj učbenec uči, je treba opozoriti, da je osnovna enota, s katero se ta znanost ukvarja, beseda - določena kombinacija številnih zvokov, ki imajo določen pomen. Torej, ko rečemo "dom" (to je, ko rečemo trije zvoki), razumemo, da govorimo o določeni konstrukciji s streho, tlemi in stenami, namenjenimi ljudem. Zato je "dom" beseda, jo preučuje določena znanost.

Leksikalni pomen besede se ponavadi uporablja za pomen, ki je določen v zvočni lupini. V ruskem besednjaku je veliko besed, ki imajo veliko pomena - za istimi zvoki, ki se nahajajo v istem zaporedju, se skriva drugačen pomen. Vzemimo primer:

• Rep je del telesa živali (rep pes je bil spuščen).
• Rep je zadnji del vozila (zabavno je bil na repu vlaka).

Najpogosteje je glavni pomen ime neposrednega, ostali so prenosni. Zato, glede na vprašanje, kaj se uči v slovarju, je mogoče opaziti, da so na področju pozornosti te znanosti vsi pomeni besede jezika, neposredne in prenosne. Pojav polisemije se običajno imenuje polisemija, v ruščini večina jezikovnih enot ima več pomenov.

Homonymy

Na področju preučevanja znanosti o jeziku, besedišču (leksikologiji) obstajajo tudi besede - homonimi, imajo drugačne pomene, vendar se izrazijo in zapisujejo na enak način. Na primer:

• Čebula (zelenjava) je rasla na postelji.
• Mladi bojevnik iz otroštva je lahko držal lok (orožje).

Besedi "lok" in "lok" imata drugačen pomen, vendar sta napisana in izražena enako, zato sta homonim in sta vključena v besedišče jezika. Za razumevanje pomena homonimov je mogoče le iz konteksta. Torej, ko zaslišamo besedo "lok", ne razumemo, kaj je v zvezi s tem - užitna rastlina ali grozljivo orožje. Pomen bo postal jasen le v stavku ali besedilu.

Paronimi

Nič manj zanimive besede so paronimi, ki jih tudi raziskuje leksikologija. Njihova posebnost je ta: imata drugačen pomen, medtem ko se ne ujemata pisno in ustno, ampak sta zelo podobna. Zato jih lahko nekateri domači govorniki zmedejo. Na primer:

• Naročnik - naročnina.
• Zagotoviti - predložiti.
• Človek je človek.

V govoru se je zelo pomembno naučiti, kako pravilno uporabljati paronimi, razumeti njihov pomen, kontekst ni potreben, ker so te besede drugačne, čeprav zelo podobne. Tudi pismena oseba se včasih sooča s težavami, v tem primeru je bolje preveriti slovar.

Najenostavnejši primer, ki pa povzroči napako - je, da ga postavite in dajte. Kako pravilno uporabljati te besede?

• Da se obnese - sami.
• Obleci se - na drugo osebo.

Zato je v stavku "Masha (daj, daj) toplo plašč" izbrati glagol "dodelitev". Ampak, če malo spremenite kontekst: »Masha (daj, daj) toplo plašč na njeni sestri«, potem morate izbrati še en paronim, »oblečen«.

Smo menili, da študirajo besednjak, in lahko sklepamo, da je ta znanost zelo zapletena in zanimiva na svojem območju ostrenja vključuje veliko število različnih pojavov, brez vednosti besedišča, da ne more biti pristojna oseba, da izrazijo svoje misli, da predstavi argumente v sporu. Več ljudi pozna besede in njihove pomene, boljši bo njegov ustni in pisni govor. Oseba z bogato besedišče mogoče enostavno prenesti na svojega sogovornika koli misli. Zato je treba znanost o besedah ​​preučiti skrbno in vestno.