Znanost kot socialna institucija in sistem vrednot

Brez družbe in njenih članov številni deli sodobnega življenja, vključno z znanostjo, nimajo smisla. Samo v družbi znanstvenikov je ustvarjeno sistem vrednot, norme in tradicije, katerih zgodovina je več kot 2000 let. Znanost kot družbena institucija - je utelešenje življenja v različnih razmerij, ki nastanejo med člani znanstvene skupnosti in drugih. V različnih obdobjih so se spreminjali, saj je odnos družbe z znanostjo vedno spremenil.

In znanost kot socialna ustanova je predmet sprememb, ki so odvisne od pogojev njenega obstoja. Vzemimo število znanstvenikov. Če bi se v starodavnih grških filozofskih šolah lahko poimenovali po imenu, danes ta vojska sestavlja več kot pet milijonov strokovno organiziranih mednarodnih skupnosti. Danes znanost kot družbeni fenomen predstavlja močno sfero produkcije znanja, ki lahko ustvari revolucijo v glavah. Ima močno gradivo in razvite specializirane infrastrukturne in komunikacijske kanale.

Znanost kot socialna institucija vidi svoj namen in namen pri ustvarjanju znanja in njihovem širjenju v družbi. Da bi to naredili, znanstveniki razvijejo raziskovalna orodja, pripravijo nove tehnike in se pridružijo svojim vrstam z novimi ljudmi, ki jih zanima njihova družbena poslanstvo.

Sodobna znanost kot kulturnem področju je področje skupnega delovanja kreativnih zadrug, v katerem je delo ne le visoko usposobljeni strokovnjaki v nekaterih posameznih specializiranih področjih raziskovalne dejavnosti, ampak tudi ljudi, ki so usmerjene v samouresničenja in izpolnjevanju svojih nalog z najvišjo stopnjo zavezanosti. Rutinsko delo na tem področju pripada ustvarjalnim prizadevanjem. Od znanstvenika življenje nenehno zahteva potrditev njegovih kvalifikacij, podaja različne teste na nivo svoje profesionalnosti. Družba in država, ki je znanost kot družbena institucija zelo cenjen, da spodbuja delovanje povečanje plače članov znanstvene skupnosti, ki jih dajejo različna naslovov, nagrad in akademske stopnje.

Znanost kot družbeni fenomen izvira iz Zahodne Evrope industrijska revolucija, kar je postalo razlog za oblikovanje kapitalističnih odnosov. Delitev dela je omogočila ne le povečanje gospodarstva, temveč tudi ločevanje prakse iz teorije. In znanstvene organizacije so se začele združevati v ločeni sferi, ki služijo potrebam izboljšanja javne blaginje. In v tej veliki vlogi izobraževanja kot načina seznanitve mlajše generacije z znanstvenimi dosežki.

Znanost kot sfera kulture je njen najpomembnejši element, drugačen od drugih vrst dejavnosti, saj njegov rezultat ni vnaprej določen. Znanje se pridobiva, ni dobavljeno v končani obliki, saj se na primer pojavlja v umetnosti. Vendar pa ne moremo nasprotovati preostalim elementom kulture znanosti, kajti objektivno znanje, kot je umetnost, ima logično, generalizacijo procesov, ki potekajo.

Znaki znanosti kot socialna ustanova v današnjem svetu, so predmet še večje institucionalizacije. Prožijo proizvodnjo, politična sfera, tesno sodelujejo z upravnimi dejavnostmi osebe. Pred razvojem gospodarstva in tehničnih sektorjev se je znanstvena sfera dolgo pretvorila v vodilno industrijo, ki pogosto predhodno določa in napoveduje potek dogodkov. Sooča se z velikim problemom humanizacije, ki bi moralo spremeniti znanstvena odkritja do človeštva.