Samoupravljanje šole - kakšna je njegova funkcija?

Šolska samouprava je precej star sistem, ki obstaja v vsaki šoli. Rojen je bil v času Sovjetske zveze. Vendar pa je delo sovjetske šolske samouprave bistveno drugačno od sodobne.

Kakšna je razlika? V času Sovjetske zveze je bil takšen fenomen kot rigidna centralizacija moči razširjen. Učitelji, učenci in starši niso imeli pravice vplivati ​​na dejavnosti vodje šole. Zato je šolska samouprava imela rigiden okvir, v celoti in v celoti podrejena direktorju, opravljala je le njegova naročila. Glavni cilj šolske samouprave je bil vzpostaviti strogo disciplino med učenci in izvajati naročila od zgoraj. Skladno s tem je bila učinkovitost takšne samouprave nič.

Zdaj se je stanje radikalno spremenilo. Naša moč je uradno postala demokratična, kar pomeni, da imajo vsi učenci pravica do glasovanja in prispevati k dejavnostim šolske ustanove. Učitelji in starši imajo pravico izraziti svoje nestrinjanje s politiko šolske uprave in predlagati rešitve problema. Šolska samouprava je sistem, ki ima ne samo pravico, da ne posluša ravnatelja šole, ampak lahko vpliva tudi na organizacijo dela v šoli. Naloga šolske samouprave je, da šola postane bolj zanimiva in lepa, nadzira in razvija dejavnost študentov, organizira dobro usklajen sistem.

Šolska samouprava vključuje različne organe. Torej obstaja organ, odgovoren za disciplino učencev in red v šoli. Njegova odgovornost je preveriti videz študentov, organizacijo čiščenja šolskih ter drugih dogodkov. Organ, pristojen za organizacijo dogodkov, načrtovanje različna praznovanja, tekmovanja in izvaja svoj načrt v dejanja. Športni sektor je odgovoren za športne dogodke. Uredništvo je odgovorno za oblikovanje in načrtovanje šolskih prostorov. Tiskovno središče objavlja šolski časopisi, zbira novice in zanimive informacije o tem, kaj se dogaja v šoli.

Voditelji študentsko vlado vsaj enkrat na mesec, ki ga je svet, ki se je udeležil vodja njenih organov in razred sredstev sklicala. Svet usklajuje nadaljnjo dejavnost šolske samouprave, povzema, razkriva trenutne težave šole, razmišlja o načinih, kako jih rešiti.

Poleg tega se takšni svet razpravlja o delovnem načrtu šolske samouprave. Običajno takšen načrt vključuje začetne in končne sestanke na koncu in na začetku leta, organizacijo in vodenje dogodkov, organizacijo dela in čiščenje ozemlja, preverjanje videza študentov.

Seveda bi morala šolska samouprava, natančneje organi, ki vstopajo v njej, imeti lastna, edinstvena imena. Tako delo Sveta vključuje veliko število študentov, zaradi česar vlada bolj zanimivo in bolj zabavno, in šolo, ki ima tako iznajdljiv sistem šolske oblasti - edinstveno in neponovljivo!