Kaj je nenavadno pri Tolstojih basnicah? Layeredness kot znamenitost baskov iz LN Tolstoy

Vsakdo, ki je prebral Aesopove bajke, IA Krylov, nato pa takoj vzel knjigo Lea Tolstoyja, se je verjetno vprašal in kaj je nenavadno Tolstojske fables?

Usmerjenost fables za določeno starostno skupino

Najprej je treba odgovoriti na vprašanje, zakaj je Lev Nikolaevič prevedel in sestavil basne.

Malo verjetno je, da bodo bralci verjeli, da imata IA Krylov, Aesop ali Lafontaine posebno nalogo. Napisali so fables, ker so to storili in njihova dela so imeli rada drugi. Ampak Tolstoj ni takšen, on je sestavil svoje bajke z namenom ali pa je imel posebno nalogo: sejati "prijazen in svetel" v duše otrok. En odgovor na vprašanje, kaj je nenavadno v Tolstojih basnicah, je, da so nenavadne, ker so zasledovali določen cilj - učiti otroka, da naredi pravo stvar. In bajke so posebne, ker so usmerjene v določeno starostno skupino - otroci.

"Učitelj" trenutek v basnih ruskega klasika

Da bi v celoti razumeli nalogo Tolstaja, moramo primerjati njegove basne in basole starega grškega - Aesop. Grške vse bajke so opremljene z moralo "ne odraščati", to je, v delih Aesopa, v prostorni obliki, ljudska modrost je določena. Na primer, bajka "Eagle, jackdaw in pastir" pravi, da ne morete tekmovati s tistimi, ki vas presegajo z naravnimi podatki. Slavna fasada "Fox in grozdje" razburja nagnjenje ljudi k samo-utemeljitvi. In obstaja veliko takih primerov.

Kaj je neobičajno Tolstojske fables? Dejstvo, da imajo moralo "rasti". Na primer, basen "Pes in njegova senca" uči otroke (in odrasle), ki jih je potrebno le, da tekmujejo med seboj in se ne ozirajte se na druge, tudi če je njegov sosed "kos mesa debelejša" od tebe. Fable "Liar" pripoveduje zgodbo o fantu, ki je klical brez razloga: "Wolves! Volkovi! ", In ko Predators prišel in pojedel vso čredo, je pastir fant tako nihče pomagal, ker je prevaral več kot enkrat. Fable "Dva Friends" uči otroke medsebojne pomoči in dejstvo, da ne more vrgel osebo v težkem trenutku.

Z drugimi besedami, Tolstoj Fables obdarjen z lahkoto prepoznavnim moralno vsebin, poleg tega pa so zelo blizu našim otrokom, saj ko Tolstoj prevedeno basni Ezop ali sestavljanje sami, je hotel, da bi jih razumljivo za ruskega naroda.

Moralna vsebina fables

Moralne otroke lahko poučujemo na različne načine. Vsak dan lahko izločite vsak dan, na primer 2 uri in naučite uma, vendar obstaja možnost, da bo otrok kmalu po teh sistematičnih notacijah pobegnil od doma in sovražil svoje starše. In otrokom lahko preberete fables in skupaj z njim analizirate svoj moralni občutek, s čimer preverite, kako dobro je sin (ali hči) naučil najpreprostejših pravil vedenja v družbi. Basnice so "injekcije morale s prijetnim okusom", med drugim pa se otroka navadijo na branje.

Dela Lea Tolstoya preučujejo otroci v splošnih šolah. Zato je vprašanje, kakšna je nenavadnost Tolstojine bajke, četrti razred (njegovi učenci), že lahko samostojno odgovori.

Filozofska vsebina baskov LN Tolstoja

Ampak ostala je še ena plast Tolstojinih bajk, ki jih otrok ne more prepoznati in videti: filozofsko vsebino baskov LN Tolstoja. Seveda so redke tiste fables, v katerih filozofska vsebina ni izumljena, ampak resnično vgrajena v njih. Na primer, ki je že citirana tukaj, pesem "Pes in njena senca" vsebuje ne samo vsakdanji, psihološki, ampak tudi globoko filozofski pomen: človek mora delati samo zase. Njegovega mišljenja ne sme zamenjati niti jeza niti zavist. Moral je pustiti vseh sedem za pragom smrtni grehi, mora ostati večina skrbi.

Kaj je nenavadno pri Tolstojih bajnih besedah, če je njihova alegorija bistven del? Ali je samo ljudska ali svetovna lastnina? Seveda, ne. Alegorična narava Tolstojevih spomenikov prinaša ne le ljudsko in svetovno modrost, ampak tudi resnice svetovnih religij.