Delavsko izobraževanje otrok doma in v šoli

Delava ustvarja človeško osebnost. In je treba učiti otroke od zgodnjega otroštva. Ker je v delu, lahko vzgojite občutek odgovornosti, iskrenosti, timskega dela, skrbi, sposobnosti, da računate z drugimi ljudmi in spoštujete njihove interese. Izobraževanje na področju dela v družini se začne z enoletno starostjo, ko se otroku poučuje, da ne bo vrgel igrač, in po tem, ko jih bo igrala na mestu, obešal kavelj in postavil čevlje na polico. Za take otroke - to je nadaljevanje igre, vendar je pomembno sistematično. Otrok raste in naloge postanejo bolj zapletene: poleg učenja, da služi sebi, lahko opravlja tako preproste naloge, kot pomoč pri organizaciji posode ali žlice, vodi cvet in krme ribe. Do šolske dobe otrok že veliko ve, zato ima v tem času nekaj trajnih dolžnosti. Na primer, vzemite smeti, operite posodo, očistite v svoji sobi, skrbite za mlajšega v družini, hodite s hišnimi ljubljenčki, pojdite v trgovino za majhne nakupe. Kakšne vrste dela na domu zaupate otrokom, je treba graditi izobraževanje na področju dela na naslednjih načelih.

- Delo bi moralo biti glede na moč in starost otroka.

- Preden dodelite nepoznanemu poslu svojemu sinu ali hčerki, pokažite, kako to storiti pravilno, in to večkrat storite skupaj.

- Pri vrednotenju rezultatov dela, biti taktični, ne kritizirajte in ne ropajte, da ne bi odvračali od pripravljenosti za to delo. Ponovno prikaži in pohvalite.

- Poskusite najti kreativen pristop, otroku naj uživa delo.

- Delo ne bi smelo biti kaznovanje.

- Organizirajte skupno delo za otroke. Približno ročno delo, uporabna ustvarjalnost. Naredite predmete, ki so jih dali roke dojenčkov ali jih postavili doma. Z veseljem bodo videli, da se to uporablja.

- Učite otroke spoštovati delo drugih ljudi.

Izobraževanje na delovnem mestu je treba opraviti doma skupaj s šolo. Šola dejavno sodeluje v tej temi in iznaša dva vrsta dela: izobraževalno in družbeno koristno.

Pod treningom razumemo duševno in fizično. Med duševnim delom otrok opravi veliko volje in potrpljenja, uči predanost in vztrajnost. Dobro duševno znanje pozitivno vpliva na fizično. Šolski program vključuje fizično delo na delavnicah v razredu, pa tudi na območjih šolskega dvorišča.

Javna korist ni nič drugega kot delo v korist šolske ekipe, samopostrežnosti doma in v šoli, domačega dela na domu, spretnosti, ki jih šola potrebuje med službenim poukom, skrbi za nasade na dvorišču hiše ali šole. Tukaj lahko vključite delo vsakega mentorja: na mladinske razrede, nad otroškimi domovi, nad invalidi ali veteranom vojne.

Delovno izobraževanje šolarjev se doseže z organizacijo različnih dejavnosti. Toda, da bi večina teh delovnih programov učinkovito delovala in bi bila zanimiva za otroke, je pomembno, da jih naredimo izvirno z uporabo sodobnega pristopa. Seveda je malo verjetno, da bo razred deloval ali bo delo na šolskem oddelku močno spremenjeno. Toda zanimanje za te aktivnosti je mogoče spodbuditi, če spodbudite fantje z bonusom (ne materialno) ali z organiziranjem natečaja za naslov najboljšega delovnega meseca. Podobno kot so bili razviti Pioneer in Oktyabr detajli, je še vedno mogoče ustvariti delovne skupine, ki otroke delijo v majhne skupine znotraj razreda ali med vzporedne razrede. Vsak izmed njih prejme svojo nalogo, svoje ozemlje in je zanje odgovoren.

To izobraževanje na področju dela ne bi smelo biti omejeno - ustvarjalno delo je prav tako zelo pomembno. Za spodbujanje otrok v tej smeri je treba organizirati redne tekmovanja in razstave otroških del. In enkrat v šestih mesecih, da imajo ustvarjalne sejme, kjer predmete, ki jih roke otrok lahko kupite za majhno ceno. Delavsko izobraževanje mora nujno biti predmet dialoga med učitelji in starši. Naloga učiteljev je, da oblikujejo pravilen odnos do dela s svojimi starši.