Preprečevanje zasvojenosti z drogami v izobraževalnem okolju. Mednarodni dan boja proti zlorabi drog

Problem uporaba drog

Položaj je tako akuten, da zahteva aktivno in odločno ukrepanje. In začetni korak v boju proti temu problemu je preprečevanje zasvojenosti z drogami v izobraževalnem okolju.

Vzrok problema

Odvisnost od najstniških drog se je razširila zaradi večplastne krize javnega življenja, ki je zajela našo državo. Vzrok tega problema je bil tudi:

• nestabilne socialne in gospodarske razmere prebivalstva, ki so v prihodnosti povzročile negotovost, uničile skupne in tradicionalne ideale;
• rast kriminala;
• vojna;
• amortizacija človeškega življenja.

Preprečevanje odvisnosti od drog in šola

Glavne značilnosti človeškega značaja se oblikujejo v zgodnjem otroštvu. To je vrtec in mladinska šola. V tem obdobju je pomembno, da ima otrok pravilen učinek. Vsa pravila in norme, ki jih je izvedel majhen človek, bodo skozi njegovo življenje. Eden od delov izobraževalnega procesa bi moral biti preprečevanje zasvojenosti z drogami v izobraževalnem okolju. Na žalost je zasvojenost, ki je povezana z zlorabo psihotropnih snovi, obseg epidemije. In obstaja stalno nadaljnje širjenje tega pojava.

V zvezi s tem je zelo pomembno preprečevanje odvisnosti od drog v izobraževalnem okolju. Zagotavlja celo vrsto ukrepov za preprečevanje pojava tega pojava.

Odvisnost od drog je poseben pogoj, kadar oseba nenehno razmišlja o odmerku in si prizadeva, da bi odpravila duševno nelagodje. Zaradi občutka euforije taki ljudje gredo karkoli. Preprosto prečkajo meje moralnih norm, uničujejo svoje družine in storijo vsa kazniva dejanja, vključno z umori. Vsi interesi odvisnika se zmanjšajo samo za ekstrakcijo in kasnejšo uporabo psihotropnih snovi. Zato so v krogu njegove komunikacije praviloma le protisocialne osebnosti. Družba si prizadeva vrniti takšne ljudi v polno življenje in zmanjšati rast odvisnosti od drog.

Pomembno vlogo pri reševanju tega problema je dodeljena šoli. Preprečevanje zasvojenosti z drogami in zlorabe substanc med mladostniki je zelo pomembno. In to ni presenetljivo. Mladostniki, ki so najpogosteje žrtve škodljivih odvisnosti. Preprečevanje zasvojenosti z drogami v izobraževalnem okolju je zasnovano tako, da vpliva na oblikovanje otrokovega mnenja. Najstnik mora imeti jasno predstavo o psihotropnih snoveh, njihovem vplivu na telo in tudi o posledicah njihove uporabe.

Boj proti odvisnosti od drog v šoli je glavni preventivni ukrep. Njegov namen je delo z otroki, ki nimajo izkušenj z jemanjem psihoaktivnih snovi. Naloga učiteljev je ustvariti osebno imuniteto pri mladostnikih, katerih cilj je nasprotovanje sprejemu prvega odmerka.

V današnjem svetu ljudje preživijo svoj čas za preživljanje. Starši nimajo časa za spremljanje sprememb v vedenju otrok in pojav nevarnih signalov. To nalogo prevzamejo učitelji, saj večino svojega aktivnega časa otrok preživi v šoli.

Osnove pedagoškega preprečevanja

Boj proti zasvojenosti z drogami v stenah izobraževalne ustanove si postavlja nalogo, da med mladostnike in mladino oblikujejo naslednje:

• univerzalne človeške vrednote;
• spretnosti in znanja psihološke obrambe pred vpletenostjo v antisocialne dejavnosti;
• zdrav način življenja.

Primarno preprečevanje zasvojenosti z drogami v izobraževalnih ustanovah se ne osredotoča na problem samega sebe in njene posledice, temveč na razkritje in razvoj virov posameznika in psiho ter pomoč mladim pri samouresničevanju svoje osebnosti. Šola je namenjena izobraževanju študentov na tak način, da se lahko samostojno soočijo z njihovimi življenjskimi problemi in psihološkimi težavami, ne da bi vzeli droge. In to lahko le mentalno zdrava in razvita osebnost.

Moderno usposabljanje proti drogam

Predhodna pedagoška profilaksa je bila vzgojiteljica v otroštvu določenih vzorcev in standardov vedenja. Danes to ni dovolj. Sedanje usposabljanje proti drogam je namenjeno ustvarjanju nastavitev, ki jih morajo otroci oblikovati neodvisno. Toda delo na področju preprečevanja zasvojenosti z drogami bi moralo izključiti nasprotni učinek povečanega zanimanja. Z drugimi besedami, informacije, ki so sporočene študentu, morajo biti izbrane tako, da ne povzročijo otroške dejavnosti iskanja in ne povzročijo, da bi želel preveriti pristnost informacij iz lastnih izkušenj. Podatki o učinkih nekaterih zdravil na človeško telo ne smejo nakazovati verjetnosti usodnega izida. V nasprotnem primeru lahko otroka sproži dejanska dejanja samomora.

Namen preventivnih ukrepov je ustvariti osebno imunost do sprejema prvega odmerka ne le na ravni razumevanja, ampak tudi na ravni čustev in občutkov, ki prihajajo iz podzavesti. Kako doseči ta rezultat? Da bi to naredili, morate v vsakodnevni proces uvajati pedagoške delovne elemente nenavadnega vpliva na učence.

Osnovno usposabljanje

Preprečevanje zasvojenosti z drogami v šoli mora biti v študentu:

• spretnosti samozavesti (ne pijete naključno neznanega zdravila, ne postajte pasivni kadilec, se izogibajte stiku z odvisniki od drog);
• čustveno zavračanje tako imenovane narkotične vedenja (ljudje, ki uporabljajo psihotropne droge, patetično in bolan, in kot oni, da bi bili nepredstavljivi);
• spoznanje, da je prehod v stanje odvisnosti hiter in neviden (nekateri ljudje potrebujejo samo enkrat odmerek);
• lasten življenjski položaj, ki bo omogočil, da bi kroga interesov narisal in ustvaril pozitivne odnose ali odnose brez pomoči vina ali cigarete;
• zmožnost braniti svoje stališče v vsaki situaciji.

Vodenje pogovorov

Predavanje je glavni dogodek za preprečevanje odvisnosti od drog v izobraževalni ustanovi. Njen cilj je human. Otroci poslušajo zgodbo o drogi in njihovi škodi. Vendar pogosto učitelj poskuša opisati stanje, da oseba, ki uporablja droge, skuša doživeti. To se zgodi, da se nekateri učenci osredotočajo na to. Če slišimo o pozitivnih učinkih drog, imajo to željo po izkušnjah. Zato strokovnjaki pri obravnavi teme "Preprečevanje zasvojenosti z drogami" predlagajo razpravo o problemu v obliki razprave.

Vodenje razredne ure

Preprečevanje zasvojenost z drogami in zloraba substanc v šoli je treba izvesti s prizadevanji učiteljev. Eno od orodij, ki jih učitelj vzame v svoje urno uro. "Odvisnost in njen smrtni vpliv na človeka" je tema, ki jo je treba upoštevati med njegovim ravnanjem. Priporočljivo je povabiti policijo in zdravstveno osebje na ta dogodek. Imeli bodo mini predavanja za otroke o tem, kako so škodljivi drogi. To bo doseglo največji pozitivni učinek dogodka.

Učitelj vsakega profila lahko precej in samostojno preživi tako uro razreda. Osvoboditev mora biti glavna tema pogovora. Zaželeno je, da imajo vizualne pripomočke. Plakati za odvisnost od drog lahko pripravijo fantje sami. Za boljše razumevanje resnosti problema je zaželeno prikazati dokumentarni film ali diapozitive.

Vodenje tematskega dneva

Ne bo odveč za izvedbo dejavnosti na področju preprečevanja zlorabe drog v šolskem sistemu. Če želite to narediti, organizirajte tematski dan, posvečen problemu. Študenti bi morali sodelovati tudi pri dogodku. Lahko jim dodeli nalogo za pripravo risb o tej aktualni temi. Rezultat otroške ustvarjalnosti ne škodi vprašanju šolskega psihologa. Specialist bo sposoben v celoti oceniti izobraževanje študentov o tem in ugotoviti obstoječe vrzeli v znanju.

Delo s starši

Družina naj bi pokazala največji interes za rezultate vzgoje in razvoja otroka. Vendar pa večina staršev meni, da je zasvojenost z drogami individualna težava, ki obstaja pri posameznikih. Oči in matere pogosto napačno prepričajo, da nesreče, ki jih psihotropna droga prinese človeštvu, nikakor ne bodo vplivale na njihovega otroka. Včasih odrasla populacija nima osnovnih veščin in znanja o tej temi. Prav tako ne omogoča, da bi imel otrok potreben izobraževalni učinek.

Obstajajo tudi takšni starši, ki poskušajo skriti dejstvo, da otroka uporablja mamila. Otroke preusmerjajo na strokovnjake, ki se ukvarjajo z zasebno prakso, to pa še poslabša problem.

Iz vsega navedenega lahko sklepamo, da je del preprečevanja zasvojenosti z otroki opraviti pojasnjevalno delo s starši. Glavne usmeritve te dejavnosti so naslednje:

• oblikovanje dejavnega družinskega odnosa do narkotike svojega otroka;
• sprejemanje previdnostnih ukrepov za preprečitev nastanka škodljive navade;
• organiziranje varnega okolja, v katerem je nestrpnost do drog.

Glavni cilj dela šolskih učiteljev s starši študentov je seznaniti očete in mater s psihološkimi značilnostmi, ki jih ima otrok, in pojasnjuje pravilne načine obnašanja med družinskimi konflikti, ki vnaprej določijo adolescentno vedenje.

Naloga učitelja je tudi pomagati staršem, da razumejo socialne in okoljske vire, ki so na voljo v družini. To bo pomagalo zapreti ljudi, da premagajo težave, povezane z odnosi. S tem znanjem sami starši sami določijo strategijo in usmeritev svojih dejanj.

Organizacijo preventivnega dela proti drogam s starši študentov opravlja namestnik direktorja izobraževalno delo, kot tudi šolski psiholog, učitelji razreda, socialni pedagogi in privlačni predavatelji-strokovnjaki. Hkrati vsak zaposleni opravlja svojo nalogo v tem procesu. Tako predstavniki uprave izobraževalne ustanove nadzirajo in usklajujejo vsa preventiva. Hkrati učitelji, ki imajo tesnejše stike s šolarji in njihovimi starši, organizirajo dejavnosti zunaj učnega načrta in izpostavljajo problem odvisnosti od drog v razredu.

Ne stojte in šolski zdravnik. Je pomembna povezava pri preventivnem delu proti drogam, ki je svetovalna točka za starše, učitelje in otroke. Šolski psiholog aktivno podpira pedagoški proces. Ta specialist nudi razumno psihološko pomoč študentom in njihovim staršem.

V organizaciji preprečevanja zlorabe drog sodelujejo tudi organi študentske samouprave. Izvajajo sociološke raziskave, ustvarjajo prostovoljna gibanja in aktivno sodelujejo pri vseh dejavnostih proti drogam.

Mednarodni dan proti drogam

Mnoge bolezni prinašajo psihotropne droge človeštvu. Kako ustaviti epidemijo stoletja? Za to so posebne storitve. V poklon vsem tistim, ki se pred katastrofo niso nagibali in poskušali preprečiti njeno neizogibnost, praznuje Mednarodni dan boja proti zlorabi drog v vseh državah sveta. To se bo odvijalo 26. junija. Dan je potrdil Generalna skupščina Združenih narodov leta 1987. Takšna odločitev je bila sprejeta z namenom dokazati, da svetovna družba želi živeti brez odvisnosti od psihotropnih snovi.

Boj proti drogam človeštvo že dolgo. Načine za omejitev uvoza iz azijskih držav so te snovi zaprosili predstavniki 13 držav leta 1909, ko so se zbrali na sestanku Šanghajske komisije za opije. Na žalost problem ne izgine z leti, vendar postane bolj akuten. Opija je nadomestila droge težje, ki so se začele uporabljati intravensko. Anksioznost povzroča dejstvo, da se bolezen, skupaj z njenim širjenjem, mlajša. Po podatkih Ministrstva za zdravje danes v Rusiji živi 400.000 odvisnikov od drog. Vendar strokovnjaki menijo, da je ta številka veliko večja.

Skoraj vse velike univerze te države, študentje se zavedajo, kdo prodaja droge, in če si lahko še eno dozo in 25% Moskvi šolarjev poročali med zaslišanjem, da preden so starost 15 poskusili psihotropnih snovi.

Svetovna izkušnja prepričljivo kaže, da prepovedni ukrepi ne pomagajo ustaviti tega zla. Zato so gesli, ki jih mednarodni dan boja proti zasvojenosti z drogami vsako leto niso previsoki. Na primer, leta 1999 je dogodek pokrival beseda "Glasba proti drogam", leta 2001 pa "Šport proti drogam". Ko je ta mednarodni Dan ZN posebno pozornost namenja dejstvu, da morajo učitelji, družine in otroci prepoznati obstoj težave in sprejeti vse možne preventivne ukrepe za preprečitev njegovega širjenja.