OqPoWah.com

Tehnika Meshcheryakove "Angleščina za otroke"

Meshcheryakova Valeriya Nikolaevna je avtor edinstvenega tečaja, ki ga ljubim angleščino za poučevanje angleškega jezika v starosti dveh do deset let. Ta metoda je bistveno drugačna od tiste, ki je bila dana v sodobnih splošnih šolah. Posebnost je, da usposabljanje poteka z različnimi igrami z največjim možnim potopom v jezikovno okolje, kjer percepcija informacij po ušesu, poslušanju, opravlja eno najpomembnejših funkcij v učnem procesu.Meshcheryakova angleščina za otroke pregled

Učinkovito in postopno

Otroci se ukvarjajo s tem programom s posebnim zanimanjem in željo, ker pevajo pesmi, berejo pesmi, igrajo vloge in igrajo celotno lekcijo. Metodologija Valeriya Meshcheryakova omogoča enostavno dojemanje novih informacij otrok v razredu. Premišljen pristop do domače naloge: majhni učenci (in njihovi starši) morajo vsak dan poslušati avdio lekcije od deset do petnajst minut. Avdio besedila posnamejo domači zvočniki, zato jih lahko oblikujete pravilno izgovorjavo od študentov. Vsi materiali te tehnike delajo na kopičenju pomembnega pasivnega besednjaka in razvoju jezikovnega duha.Angleščina o tehniki pregledov Meshcheryak

Pomembna razlika metode poučevanja Angleščina od tega, kar daje šola, je, prvič, da ni sam jezik, ki se preučuje in razume, temveč govor sam. Drugič, usposabljanje se začne s poslušanjem in govori v prvih razredih brez učnih pravil ali besednjaka.

Druga nenavadna značilnost te tehnike je odsotnost na pouku o popravljanju govornih napak otrok s strani učitelja. Namesto tega se uvede večkratno ponavljanje informacijskih blokov, da se razvije pravilna različica govora. To se naredi za preprečevanje nastanka psiholoških in jezikovnih ovir.

Tehnika Meshcheryakova "Angleščina za otroke": stopnja študija

Metoda je primerna za poučevanje otrok v starosti od dveh (tri) do devet (deset) let in je zanimiva in učinkovita. Treba je reči, da učenje vodi do resničnih in uspešnih rezultatov.

Meshcheryakova metode poučevanja angleščine

Metoda Meshcheryakova Ljubim Angleščina je sestavljena iz več zaporednih in med seboj povezanih študij in razvoja korakov:

  • Nič odra, večinoma zgrajena na poslušanju in pomnjenju, - lahko pel.
  • Prvi korak, izboljšanje poslušanja in oblikovanje angleškega govora, - govorim.
  • Drugi korak, izboljšanje prejšnjih spretnosti in branja poučevanja, - berem. Razumevanje branja poteka z edinstveno tehniko cvetenja na podlagi predhodno preučenega materiala, zaradi česar se ta postopek obvladuje z lahkoto.
  • Tretji korak, izboljšanje vseh prejšnjih spretnosti in učnih pisem - lahko pišem.
  • Četrti korak, ki ga lahko analiziram, te uči, da analizirate govor, ko se oblikuje.

Nekatere faze, glavne, bodo podrobno analizirane, da bi razumeli, kaj je tehnika Valeria Meshcheryakova.

Poslušanje

Prvič in uvodno za tiste otroke, ki učijo jezik od samega začetka, je nič koraka, ki jo lahko prepevam. Asimilacija in študij poteka skozi petje, in sicer - z vzorčnim ponavljanjem in memoriranjem stavkov. To se zgodi tudi brez začetnega razumevanja prevoda besed. Sam razumevanje poteka v ozadju. Otroci se naučijo razumeti pomen tujega govora nezavedno (pasivno) s pogostim in rednim poslušanjem avdio lekcije. Aktivno učenje jezika je že doseženo s polnim delovnim časom z učiteljem, ki se zbrani "pasivni" del besed prevede v kategorijo "aktivnih". V tem starostnem obdobju lahko oseba brez težav obvlada jezik (-e) na podoben način, to je s pravilnim pristopom in organiziranim usposabljanjem.tehnika Meshcheriak

Metode poučevanja Angleščina Meshcheryakova določa namen te stopnje - razvoj in zaznavanje otrokovega govora po ušesu. Izkušnje potekajo z otroki v glasbenih in igranih oblikah. Material tehnike so besedila z živahnimi barvnimi ilustracijami in posnetimi skladbami, ki jih izvajajo domači zvočniki.

Angleška metodologija Meshcheryakova nudi pomoč in sodelovanje staršev v učnem procesu. Njihova dejanja so zelo pomembna. Odrasli morajo zagotoviti vsakodnevni dostop otrok do poslušanja zvočnih posnetkov. Na kaj bi moral biti pozoren (staršem in učiteljem, vključenim v ta sistem)? Na tej stopnji fonetične napake, ki jih otrok naredi zaradi nezrelega govornega aparata, odrasla oseba ne izrecno in jasno popravi za otroka. Mentorji v tem primeru poskušajo čim pogosteje ponoviti pravilno definirane zvoke ali besede, da si zapomnijo edino pravilno različico za otroke. Ko govorimo, se geste in izrazi obraza uporabljajo za maksimiranje razumevanja govora po zavesti otroka.

Oblikovanje govora

Naslednji korak je prvi in ​​osnovni - govorim, saj je oblikovanje ustnega govora ena od glavnih nalog pri razumevanju jezika. V tej fazi otroka začne uporabljati pri konstrukciji svojega govora, ki je že zapamnjen in »vtisnjen« v zavest (v prejšnji fazi z večkratnim ponavljanjem in poslušanjem) fraz, besed, klišejev.

Angleščina po tehniki Meshcheriak

Podobno učitelj / staršnik izvaja dejavnost v obliki igre in otrok gradi svoj govor bolj ali manj smiselno. Tehnika Meshcheryakova zagotavlja dosežke razumevanja otrok že na tej stopnji zaradi dobro premišljenega in pripravljenega gradiva ter pravilne predstavitve informacij:

  • Vizualna podpora zvočnih posnetkov v obliki sinteze in barvanja knjig vsebuje ilustrirano sliko na lekcijo, na kateri otrok opravlja potrebne naloge. Glavna naloga majhnega učenca, ki poteka skozi izobraževanje, je zbrati te napolnjene barvne liste od lekcije do lekcij, da bi zbrala celotno knjigo.
  • Blokovni jeziki na disku se večkrat ponavljajo zaradi nezavednega in nehotenega shranjevanja. Učitelj v učilnici že namerno ponovno razmišlja o situacijah, v katerih se te strukture uporabljajo in določijo.
  • Enostavno in pravočasno sledenje otrokovemu učenju. Vsaka četrta lekcija je kontrola, v kateri učitelj oceni "opravljene" naloge in "minuse" za dokončanje naloge, tako da otrok razume, kako uspešen je pri opravljanju določenih nalog.
  • Povedati je treba, da so zvočne lekcije zgolj premišljene v smislu vsebine in ne preobremenijo otroške zavesti in pozornosti. Ena lekcija traja od deset do petnajst minut. Otrok vsak teden posluša nekaj časa. Toda bolj, bolje. Poslušanje je možno tudi v pogojih nepopolne koncentracije in v ozadju, kot mimogrede. In pred kontrolno lekcijo dela z nalogami v svoji barvni knjigi največ petnajst minut.
  • Povedati moram nekaj besed o motivaciji. Metoda Meshcheryakova predvideva izvirno oceno in potrditev učitelja o pravilnem opravljanju nalog s strani študenta z vlečenimi slikami (v obliki srca in cvetja). Razmišljamo o spodbudnem sistemu: razvili smo diplome za odličen uspeh. Prav tako lahko otrok prejme darilo od osebe pravljičnega junaka, s katerim se je ukvarjal z opravljanjem nalog za pridobljeno lekcijo.

Vprašanje prednostne naloge

Včasih se zgodi, da način poučevanja Meshcheryakova ni prva metoda, s katero so se starši in otroci prijavljali in delali. Z drugimi besedami, že imajo določeno bazo podatkov. Ampak obstaja tudi želja (ali nujnost), da nadaljujem učenje jezika z drugim, na primer bolj učinkovit sistem ljubezen v angleščini. Angleški jezik v skladu s tehniko Meshcheryakova omogoča učenje in obvladovanje znanj in spretnosti nujno linearno, zaporedno in korak po korak (0, 1, 2, 3, 4). Vendar pa lahko še naprej uporabljate znanje, ki je že na voljo, in začnite učiti od ravni, s katerim lahko govorim z edinim in potrebnim pogojem - vsak dan poslušate avdio lekcije.

Meshcheryakova angleščina za otroke

Učenje branja




Stavek, ki ga lahko preberem, oblikuje otrokovo znanje o pravilnem branju, ne da bi si zapomnil in si zapomnil različna nešteta pravila za izgovorjavo določenih črk ali kombinacij črk. Tehnika Meshcheryakova ("Angleščina za otroke") je lahka in edinstvena tehnika cvetenja.

Otroci in učitelji delajo na priročniku, v katerem so vse besede, fraze in besedila označene v določenih barvah in v drugačni pisavi. V procesu učenja otroci zlahka razumejo in nato preberejo te "označevalce". S takim branjem ni nobenega jezikovnega ali semantičnega izkrivljanja. Otrok v procesu vidi pravilno grafično črkovanje besede, hkrati pa z barvo dodeli ustrezno izgovorjavo zvočne črke brez zmede s transkripcijo. Ta tehnika vam omogoča takojšnjo branje za otroke in starše, ki ne poznajo angleščine, vendar zagotavljajo nadzor nad opravljanjem nalog.valerijska tehnika

Meshcheryakova metoda ne predvideva študije abecede na tej stopnji. Smatramo, da je premalo in nepravočasno: vse jezikovna enota se uvede, ko je to potrebno. To je razloženo z dejstvom, da imena pisem ne le pomagajo, temveč tudi otrokom preprečujejo, da bi se v angleščini pravilno in svobodno berejo. Zakaj je znanje o abecedi lahko koristno? Praviloma je za pravilno črkovanje in iskanje novih jezikovnih enot v slovarju. Slovar tudi v tej fazi (za razumevanje pomena besede) ni potreben.

Delo na lekciji v korist se izvaja v ustnem izražanju, pri čemer učitelj določi določene trenutke in vaje na tabli. Kot domača naloga otrok opravlja pisne vaje v razredu in deluje tudi samostojno z dodatnimi vajami za utrjevanje preučenega gradiva. Poudariti je treba, da je besedilo domačega dela v priročniku v ruskem jeziku, da bi vsi udeleženci učnega procesa (učenci in njihovi starši) v celoti razumeli, kaj je treba storiti. To je namerno ustvarjeno za funkcionalnost, saj se branje besed in besedil v angleščini zdaj na tej stopnji razume in razume (lahko berem).

Učenje v igri

Metoda Meshcheryakova v angleščini se poučuje v igri. Spoznanja so zgrajena v obliki rednih in pogosto spreminjajočih se iger. To omogoča, da učni proces postane zanimiv in zanimiv, saj otrokovo glavno dejavnost pri razumevanju sveta okoli njega pride neposredno preko iger. Radovednost in navdušenje ustvarjajo harmonične pogoje za pomnjenje, ponavljanje, asimilacijo in konsolidacijo informacij. Pozitivna otroška čustva in navdušenje kot posledico razvoja intenzivirajo svoje mentalne procese kognicije. Poleg tega je igra nekakšna imaginarna in umetno ustvarjena situacija, ki spodbuja uporabo znanja v pravem trenutku. Naloga učitelja je ustvariti potrebne pogoje za razvoj angleškega govora in potrebo po uporabi gradiva.

Igra je motor razvojnega procesa. Ker je odlično orodje za učenje in ostrenje otrokovega razmišljanja, naredi učenje zanimivo in privlačno.metoda učenja Meshcheriak

Vloga staršev

Metoda Meshcheryakove pomeni, kot je bilo že omenjeno, redno in dnevno avdio avdio pouk otrok (posnetih domačih govorcev). Če želite uspešno obvladati jezik, potrebujete ustrezno okolje in zvočni posnetki so neke vrste podobno okolje. Rednost poslušanja teh spoznanj (kratka v času) zagotavlja uspeh pri obvladovanju te tehnike. Poleg tega je odvisnost učnih rezultatov od pravilnosti poslušanja doma linearna. Z drugimi besedami, bolj kot otrok posluša avdio lekcijo, bolj ga razume. Bolj razumljivo, bolj mu je všeč. Bolj mu je všeč, več ga spet posluša z velikim veseljem in gre za angleški razred. In obratno.

Čudovito bo, če starši pomagajo svojemu otroku pri ustvarjanju nekakšnega rituala za poslušanje učnih ur (na primer pred spanjem v postelji ali na poti v šolo ali iz šole). Ustvarjanje nekaterih dodatnih motivov staršev bi prispevalo tudi k učinkovitejšemu učenju tujih jezikov.

Poslušanje tega avdio materiala je na splošno zanimiva in zanimiva dejavnost, priljubljena pri otrocih. Vendar pa obstaja nekaj napak, ki jih starši dovolijo, zaradi česar njihov otrok želi odreči poslušanje avdio lekcije in pouke v angleščini:

  1. Neposredni ukazi za zamenjavo dejanja: "Namesto da bi gledali risanke, je bolje, da gredo v angleščino." To je zelo nesramen in neboleč vpliv na otrokov um in psiho. Najpogosteje to povzroča notranji protest in nepripravljenost za nadaljnji razvoj v tej smeri. Na svoji poti je to nekakšen negativen program, ki ga je roditelj ustvaril v podzavesti svojega otroka.
  2. Redki in nepravilni (ali neobstojni) poslušanje avdio lekcije. Na zasebnih urah z učiteljem, otroci, ki ne poslušajo pouka doma ali pa to redko postanejo težavni. Vse težave pri otroku povzročijo izgubo zanimanja za študije.

Vloga učitelja

Učitelj na lekciji je ključni dejavnik uspešnega in učinkovitega učnega procesa. Ni dovolj, da poznate gradivo in tuji jezik. Morate imeti veliko kvalitet. Če vzamemo starostno mejo otrok s to metodo, mora biti javno zvočnik in psiholog in igralec, in Entertainer do poznavanja procesa učitelj je bil najbolj uspešen in koristen. Poleg tega, učitelj - človek, ki ljubi in razume otroke, z njimi, ki govorijo isti jezik, ampak za komunikacijo z njimi in jih drugače naučiti, tujega jezika. Tako zanimivo in težko je vse! Učitelju, ki poučuje pouke, z ljubeznijo in interesom, otroci srečno hodijo v razrede in obvladajo gradivo brez veliko težav, se to zgodi samodejno. Veliko je odvisno od učitelja!metode poučevanja angleščine Meshcheriak

Ni treba posebej poudarjati, da mora učitelj imeti različne metode in tehnike učenja svojega predmeta. V zvezi z našo temo, vse to lepo oblikovani in premišljeni avtorja tega programa seveda, Meshcheryakov VN tehnika je edinstven in se razlikuje v mnogih pogledih iz šole poučevanje tečaja. V skladu s tem obstaja veliko odtenkov, ki jih ne potrebujete samo za učitelja, temveč tudi za popolno obvladanje vseh vrst. V ta namen je poseben center, ki ga program usposabljanja učiteljev Valeria Nikolaevna, ki se profesionalno razvija in certificiranega pojasnjuje, kako voditi tečaje za poučevanje angleščine pravilno z metodo Meshcheriakova razvil.

Mnenja učiteljev so najrazličnejša. Nekdo je navdušen nad tem tečajom - takšni učitelji šeljo v posebne programe neposredno avtorju trenerja, sami se učijo metod poučevanja in svoje učence poučujejo o tem programu. Morda v času študija nekako dopolnijo svoje lekcije, ker brez tega ne morete storiti. Obstajajo tisti, ki so se udeležili usposabljanja na metodološkem programu, vendar ni bil zadovoljen z njim zaradi določenih razlogov (morda učitelj sam ni tako osebno notranje voljo v razredu, da se ustvarjalno in aktivno zabavljač in motor v procesu poučevanja in učenja).

Vendar pa obstajajo tudi tisti, ki so se seznanili s koristmi Meshcheryakove, vendar niso opravili strokovnih tečajev. Mnoge percepcije procesa morda niso popolnoma razumljene ali pa sploh niso vidne. Vendar pa imajo tako izkušeno učitelje in osebno mnenje takšne učitelje in jih moram reči izraziti v precej ostri obliki. Seveda v tem primeru metoda Meshcheryakove, ki jo moški ne razume, ne bo povzročila, da bi bile ocene učiteljev najbolj laskave. Vendar takšna mnenja niso neposredno povezana z vsebino metodologije poučevanja, temveč bodo povedali več o nesposobnosti učitelja v jezikovnem programu Meshcheryakova. Treba je omeniti, da vsi učitelji ne morejo privoščiti specializiranih tečajev te metodologije zaradi visokih stroškov programa in samih materialov.

Metoda Meshcheryakov

Metodologija Valery Meshcheryakova: povratne informacije študentov in staršev

Učenci in starši so vključeni v sedanjih jezikovnih tečajev, je markirana in merljivih rezultatov - globoko zanimanje za to temo, in relativno enostaven za uporabo materiala študiral otroke na igriv okolju. Predpostavljamo, da je to učinkovita in učinkovita avtorjeva metodologija (Meshcheryakova). "Angleščina za otroke", odgovori si otroci zadovoljni (želja, da gredo v razred in popolne naloge - pomembnih kazalnikov), starše - pošteno pozitiven (ker otroci počnejo tudi v študiji), učiteljev, ki delajo na programu - dovolj navdiha. Takšne ugotovitve lahko naredite, če pogledate uradno spletno stran avtorja tega tečaja video klice na tehniko, ki so utemeljena. Poleg tega veliko informacij o svoji tehnologiji zagotavlja sama Valeria Nikolayevna Meshcheryakova. Metoda poučevanja angleščine je res zanimiva in nenavadna. Uspešno testiranje na otroških skupinah traja več kot deset let, zaradi tega se učenci začnejo pogovarjati angleško in razumeti sogovornika.

Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný