Lyudmila Georgievna Peterson: biografija, fotografija

Lyudmila Georgievna Peterson je znana domača metodologija-učiteljica, profesorica, doktor pedagoških znanosti. Deluje na Ruski akademiji za javno upravo pod predsednikom Ruske federacije. Delam na Oddelku za strateško oblikovanje. Znana je tudi kot direktorica in ustanoviteljica Centra za sistematično pedagogiko pedagogike z naslovom "Šola 2000".

Biografija učitelja

Lyudmila Georgievna Peterson se je rodila v Moskvi. Od otroštva sem stremljen k učenju, imela hrepenenje po humanitarnih in natančnih znanostih. V tem članku upoštevajte biografijo Peterson Lyudmila Georgievna.

Prihodnji profesor pedagogike se je rodil leta 1950. Že pri starosti 25 let se je začelo ukvarjati s teoretičnimi osnovami matematičnega izobraževanja. Najprej jo zanima vprašanja kontinuiranega izobraževanja in sistema razvojnega izobraževanja. Sčasoma je Peterson Lyudmila Georgievna dosegla prve pozitivne rezultate.

Programi nadaljnjega izobraževanja

Prvi rezultat njenega dela je bil kontinuirani tečaj matematike, ki se je imenoval »Učenje učiti«. To je bil njen prvi poskus, da se v praksi uporablja svoj razvojni sistem usposabljanja, nad katerim je Lyudmila Georgievna stalno delovala od začetka devetdesetih do leta 1997.

Lyudmila Georgievna Peterson je razvila primeren tečaj, ki se je začel s pripravljalnimi skupinami v vrtcu, nato pa nadaljeval v osnovni šoli. Program je bil razvit podrobno do vključno 6. razreda. V ruskih šolah je postala zelo priljubljena.

Še en program nadaljevalnega izobraževanja, ki ga je predstavila Lyudmila Georgievna Peterson, smo imenovali »Koraki«. Namenjen je predvsem pripravi predšolskih otrok za pouk matematike.

Oba programa sta pripravila ucne scenarije za ucitelje, podrobne nacrte za izvajanje razredov in primere domacega dela za otroke razlicnih stopenj usposabljanja.

Vsebina programa "Učim se učiti"

Program "Učenje učenja" Lyudmila Georgievna Peterson izpolnjuje vse zahteve zveznih standardov kakovosti za osnovno splošno izobraževanje v Rusiji. To so večkrat opozorili ocenjevalci iz Ministrstva za šolstvo.

Aktivno je bil ta program uveden v šolah, ki se ukvarjajo s sistemom "šola 2000". Ta edinstven program omogoča otrokom stalno usposabljanje praktično od treh do 13 let. Fantje sistematično obvladujejo osnove matematike in nenehno širijo svoja obzorja. Če natančno preučite Petersonovo "Učenje za učenje", bo percepcija materiala neprekinjena na stopnjah predšolskega, osnovnega in splošnega izobraževanja.

Podroben metodični program vsebuje:

• pojasnilo z ustreznimi nasveti za vzgojitelje;
• Rezultati, ki bi jih morali doseči otroci, ki bodo študirali tečaj;
• podrobna vsebina predmeta za vsako fazo splošnega izobraževanja;
• tematsko načrtovanje pouka, samostojna in kontrolna dela, obseg domače naloge in gradivo za samostojno učenje;
• pourochnye primeri obvladovanja celotnega programa;
• potrebno materialno in tehnično podporo, brez katere se bo izobraževalni proces izkazal kot neustrezen.

Vsebina programa "Koraki"

Po uspehu programa "Učenje za učenje" se je Peterson Lyudmila Georgievna začela pojavljati v specializiranih pedagoških revijah in monografijah. Med svojimi kolegi je dobila nesporno avtoriteto, po mnenju pa so jo začeli poslušati in spoštovati.

Kmalu je prišel še en program - "Koraki". Ta tečaj je namenjen predvsem predšolskim otrokom. Za razumevanje matematične znanosti znotraj njegovega okvira se ponujajo tri leta.

Na tej stopnji Peterson Lyudmila Georgievna, katere biografija je predstavljena v tem članku, predlaga, da se izobraževalni proces razdeli v dve fazi.

Prvi je namenjen otrokom 3-4 let in se imenuje "Pintbox". Drugi - za otroke 5-6 let - "Enkrat - korak, dva - korak ...". To so ključni za golf, ki bo dala otroku osnove tako zapleteno naravoslovja, matematike, in v prihodnosti, če je nenehno učiti, je zagotovljeno, da zagotavljajo visoko stopnjo razvoja materiala, dobre ocene v šoli, razvoj logičnega in matematičnega razmišljanja.

V mentorju "Steps" matematik Peterson Lyudmila Georgievna podaja podrobne izčrpne načrte za razrede, ki so namenjeni otrokom z različnimi ravnmi usposabljanja.

Končni cilj tega programa je razviti resnično zanimanje za to znanost. To se doseže s pomočjo didaktičnih iger, različnih ustvarjalnih nalog, razvoj sposobnosti otrok do logičnega razmišljanja in splošne učne spretnosti in osebnostne lastnosti, kot so vztrajnost, pozornost, disciplini, ki bo v prihodnosti pomagalo jim uspešno vključijo v šolo.

Center "šola 2000"

Center za sistematično izobraževalno pedagoško šolo 2000 je Peterson odprl že na začetku leta 2004 na podlagi Akademije za napredne študije in strokovno preusposabljanje pedagogov.

Heroina našega članka je postala ne samo njen ustvarjalec, temveč tudi direktor, pa tudi glavni znanstveni vodja.

Pedagoška osnova centra je postala didaktični sistem, ki ga je razvil sam Peterson. Delo je bilo zelo cenjeno ne le med ozkim krogom kolegov učiteljev, temveč tudi na ravni vodje države. Ekipa je bila nagrajena s predsednikom Rusije na področju izobraževanja.

To Peterson učbeniki, kot je bilo, saj so bile referenčne knjige skoraj vse ruske šolarjev, zmagovalci in zmagovalci mednarodnih olimpijadah v matematiki.

Konflikt z Ministrstvom za šolstvo in znanost

Kljub pooblastilu, ki jo je imel Peterson, je leta 2004 imela konfliktno situacijo z uradniki Zveznega ministrstva za šolstvo in znanost. Njeni učbeniki o matematiki niso opravili standardnega državnega izpita. Kot rezultat, učbeniki niso bili vključeni v ključni seznam priporočenih in odobrenih knjig pred uporabo v razredu.

Omeniti velja, da so knjige prejele pozitivno oceno akademske skupnosti, negativne preglede pa so opravili strokovnjaki, ki so opravljali pedagoško strokovno znanje. Skoraj vse delo je opravil strokovnjak Ruske akademije za izobraževanje Lyubov Ulyakhina. V pedagoškem okolju je najprej znana kot avtorica učnih pripomočkov v ruskem jeziku.

Po njenem mnenju vsebina učbenika ni ustrezala nalogam nacionalne izobrazbe o vzgoji patriotizma in ponosa za svojo državo. Tak sklep je izdelan na osnovi dejstva, da na straneh učbenikov Peterson znakov pravljic in otroških del bratov Grimm večkrat srečali Astrid Lindgren, Gianni Rodari, medtem ko ruski avtorji in realnost skoraj ni bilo.

Reševanje konfliktov

Razsodba Ministrstva za šolstvo in znanost je prinesla celotno pedagoško in znanstveno skupnost. Učitelji in starši so zbrali okoli 20.000 podpisov na podlagi peticije, ki je bila namenjena pregledu te odločitve, javni predstavniki pa so tudi kritizirali. Sčasoma so Petersonovi učbeniki vrnili šolski kurikulum.