Pravila ravnanja v šoli morajo upoštevati vsi udeleženci v izobraževalnem procesu

Šola je posebna ustanova, kjer se kažejo vsi pozitivni in negativni procesi, ki se pojavljajo v družbi. Otroci - plastični material, iz katerega lahko za trenutek zasukate vrvi. Kakšna struga v reki življenja bo izbrana kot prihodnja osebnost? Izbere, ali mali človek nasilen, vendar zanimivo pot, zahteva sposobnost, ne samo za preživetje, ampak za normalno komunikacijo z drugimi ljudmi, ali pa postane prebivalec močvirje, ob tveganju utopitve med tistimi, ki se identificirajo kot posebno kategorijo ljudi - je odvisno od tega, kakšen pravil ravnanja v šoli so bili splošno sprejeti. Da, da, to ni rezervacija. Med predpisi, zapisanimi v šablonah šol in tistimi, ki prevladujejo v izobraževalnih ustanovah, obstaja velika razlika. Jasna potrditev te misli je senzacionalna serija "Šola". Kolikor ga nismo pokvarili, vendar je v filmu še vedno dober del resnice. Če družba ne vklopi soočiti šolo, saj ne sliši Banalan, serija "School", napoveduje, da se v bližnji prihodnosti, vsi odnosi v šolah bo videti nekaj podobnega. Padec morale živahno kažejo predvsem naši otroci v komunikaciji v svojem krogu.

Takšen skepticizem je v celoti upravičen, ker pravila vedenja v šoli danes obstajajo samo na papirju. Poskusimo se dotakniti vsakega od splošno sprejetih postulatov vedenja učencev in objektivno, brez pristranskosti, preveriti, v kolikšni meri ustrezajo kulturo vedenja šolarji.

Začnimo z zunanjostjo. Enkrat je bila šolska uniforma preklicana. Z uresničitvijo svoje napake, ki je organizirani kolektiv pretvoril v razburjeno množico, se je vrnilo večino izobraževalnih ustanov na dejstvo, da mora učenec hoditi na učne ure. Vendar pa večina študentov zanemarja to pravilo, na žalost pa o tem ni ničesar. Težava je v tem, da je ta pojav zaskrbljujoč in študentu ne postavlja resne dejavnosti v šoli. Malo staršev to razume. In med njimi so tudi tisti, ki se prepustijo muharjenju svojih otrok. In kaj lahko vzgojitelj to počne, nima nobenih pravic do dostojanstva s tem dostojanstvom. Tako tudi tisti študenti, ki so imeli pravilno obliko, prenehajo nositi uniforme.

Kultura obnašanja šolarjev se jasno odraža v njihovem odnosu s starejšimi, zlasti z učitelji. Na žalost učitelj danes ni avtoriteto za študenta. In to je del krivde učiteljev samih. Če to vedenje povezujemo v šoli, ugotovljeno notranji predpisi, nato pa poglejmo, kakšen je videz modernih šolskih mentorjev. Jasno je, da demokratizacija velja za vse, vendar ne tako, da bi glavni učitelj prišel v razred, v mini krilo ali obleko z razkrivajo izrezom.

Ko pogovor pride na takšno temo, kot so pravila obnašanja v šoli, se iz nekega razloga šteje, da je njihova izvedba pravica samo otrokovega kontingenta. Ampak starši v izobraževalnem procesu so prav tako starši in njihove osebe. Zakaj torej od otrok zahtevamo, da je njihovo vedenje v šoli tako brezhibno, kot je zunaj zidov, in mi sami pogosto ne upoštevamo normativov vedenja, ki so določeni v družbi. Čast in dostojanstvo, ki ni dovolj za odrasle, ni mogoče močno cepiti, ko je beseda v nasprotju z zadevo. Spoštovanje starejših, skrb za mlajše - ta pravila ravnanja v šoli, ki se raztezajo na druga področja življenja.

Seveda, lahko trdijo, in se ne strinjam s tem členom, avtorjevega vidika, ampak če smo vodenje do vestno opravljajo svoje naloge in vedno prepozno in hodi okoli, potem bodo naši otroci odraz naše vedenje kot ogledalo.