Kaj je izbirno v šoli? Kakšna je razlika med izbirnim in izbirnim?
Sodobna izobrazba ponuja odlične priložnosti za mlajša generacija lahko popolnoma uresniči svoje interese. Ta proces je postal mogoč z uporabo različnih oblike učenja v izobraževalnih ustanovah.
Vsebina
Kaj je izbirno?
Starši dijakov pogosto sprašujejo to vprašanje, ker je vsak od njih želi pomagati otroku pri nadaljnjem izobraževanju, in to pogosto zahteva poglobljeno znanje o številnih temah, vendar v okviru izobraževalnega standarda naj bi jih poučeval na osnovni ravni.
V angleščini pomeni pomen besede "izbirni" minus- "selektiven". To je, če ste nagnjeni k našemu ruskem jeziku, potem to ni nič drugega kot priložnost, da izbereš nekaj.
Sodobne šolske priložnosti
Sodobna šola lahko svojim učencem ponudi drugačno dodatno izobraževanje, ki presega GEF. Izvajanje te dejavnosti je posledica uporabe:
- dejavnost kroga na osnovni in srednji stopnji izobrazbe;
- izbirnih in izbirnih predmetov na višji stopnji izobraževalnega procesa.
Kaj je izbirno v šoli? Odgovor na to vprašanje lahko služi kot naslednji izrek: to je priložnost, da izberejo dodatno izobraževanje, ki se študentom ponuja v številnih predmetih brez prekinitve od glavnega učni proces. Izvaja se z otroki, združenimi glede na njihove interese in naklonjenosti.
Cilji za izvedbo izbirnih predmetov
Nedvomno je treba uporabo kakršnih koli inovacij utemeljiti z reševanjem določenih nalog in izpolnjevanjem zastavljenih ciljev. Na vprašanje o tem, kakšen je izbirni predmet v šoli in kakšni so njegovi cilji, lahko odgovorimo na naslednji način: izbira učencev s seznama, ki jo šola ponujajo srednješolci.
Napajanje mora:
- pomagajo povečati njihovo raven znanja v skladu s poklicno usmeritvijo;
- zapolniti vrzeli v obstoječem znanju z namenom uspešno opraviti izpite in pridobiti potrdilo z želenimi ocenami.
Kdo vodi izbirne predmete v šoli?
Kratkoročni tečaj za to ali tisto predmet obravnava učitelj, ki ima dobro znanje na tem področju. Običajno so predmet učiteljev, pred katerimi sta določeni dve nalogi:
- poglobiti znanje otrok na posebnih področjih znanosti,
- Dijakom omogočite, da se naučijo predmeta.
Kaj je izbirni učitelj? Učitelj, ki je postal odgovoren za to obliko izobraževanja, mora zgraditi proces, tako da lahko študent z minimalnimi teoretičnimi študijami pridobi praktične veščine v predmetu. Z drugimi besedami, z uporabo obstoječe baze znanja pripravnika mora učitelj maksimirati svoje omejitve.
Razlika med izbirnim in izbirnim
V devetdesetih letih prejšnjega stoletja je bila v splošnih izobraževalnih ustanovah uvedena oblika zaposlitve kot izbirna. In za danes so bili izbirni. Obe obrazci se nanašata na lekcijo o izbiri študenta.
Vprašanje se pojavi: kakšna je razlika med izbirnim in izbirnim? V tem primeru je treba začeti s svojimi opredelitvami. Kaj je izbirno? To je posamezna oblika poučevanja učencev, v kateri lahko otrok izbere s seznama, ki mu je ponudil, kar zanima, ali sploh ne izbira. Ni prav, da bi prisilili koga, da bi se udeležil enega ali drugega volivca, da bi ga prisilil.
Kaj je izbirno? To je dodatna oblika individualne izobrazbe, v kateri mora otrok s seznama predmetov, ki jih ponuja izobraževalna ustanova, izbrati glede na njegov interes. Nadalje je študent obvezen, da se udeleži vseh razredov in opravlja naloge, ki so mu dodeljene. Z drugimi besedami, ta vrsta dejavnosti od trenutka izbire postane sestavni del osnovnega izobraževalnega procesa študenta.
Katere vrste elektivov obstajajo?
V šolskem izobraževanju sta dve vrsti elektiviva. To so:
- predhodno profiliranje (8-9 razredov);
- vsebina profila (razredi 10-11).
Predizbirni izbirni predmeti so zasnovani tako, da ocenjujejo položaj pravilnosti otrokovega izbora, sposobnost zaostrovanja znanja v nekaterih predmetih. Elementi profila so namenjeni poglobljeni študiji predmeta, da bi uspešno opravili UPORABO.
Koncept interdisciplinarnih tečajev
Nekatere šole v naši državi lahko ponudijo dodatne izobraževalne storitve, imenovane "intersubject electives". Namen te vrste usposabljanja je poklicno usmerjanje otroka. Izobraževalna ustanova daje priložnost, da se potrudijo pri presojanju pravilnosti izbire na področju nadaljnjega strokovnega izobraževanja. Za takšno poklic vključujejo naslednje vrste elektivov:
- kemijsko-biološki;
- družbeno-gospodarski;
- fizično in matematično;
- fizični in kemični;
- informacijska tehnologija;
- fizikalno-biološki.
Najpogosteje te tečaje potekajo na stopnji predprofilne priprave študenta. To ustreza 8-9 razredom.
V tem primeru se izbirni predmeti razdelijo glede na interese udeležencev usposabljanja. In če sta v šoli dva ali več vzporednih razredov, je urnik pripravljen tako, da se lahko udeležijo vsi otroci, ki so se odločili za ta tečaj.
Ta pogoj je seveda velik problem za osebe, ki sestavljajo urnik, ker morate upoštevati več dejavnikov:
- zaposlovanje učitelja;
- odsotnost oken v urniku za študente;
- možnost, da se otroci obiščejo dodatni izobraževalni centri, ki pogosto začnejo delati od 15.00.
Ampak nič ni nemogoče. Trenutno je v Rusiji veliko šol, ki uspešno izvajajo izobraževalni proces z vključitvijo vanje izbirni predmeti.
Starši kot udeleženci v izobraževalnem procesu
Zdi se, da v izobraževalnem procesu vedno sodelujeta dve strani: študent in učitelj. Toda starši igrajo pomembno vlogo. Od osmega razreda zelo pogosto poskušajo otroku naložiti svojo voljo, namreč svetujejo, kam iti v šolo. Seveda vam to ni treba storiti. Konec koncev je otrok posameznik, posameznik. In če se starši, ko niso vstopili v gledališko šolo, jih otrokom ne bi smeli storiti.
Vsem bi morali imeti pravico izbrati. Poleg tega sodobna šola ponuja takšne priložnosti za študente. Kaj je izbirno za starše? To je priložnost, da otrok oceni svojo moč za nadaljnje usposabljanje v skladu z izbrano specialnostjo brez dodatnih finančnih stroškov.
Z uporabo elektivyja kot profilne vzgoje za otroka lahko razlikujemo naslednje pozitivne vidike:
- ni potrebe po najemanju mentorja;
- razredi se odvijajo brez prekinitve glavnega izobraževalnega procesa;
- otrok živi doma s starši;
- razrede izvajajo znani učitelji, kar omogoča vzdrževanje psiho-čustvenega ozadja otroka.
Poročilo
Le z ustrezno izdelanim učnim procesom lahko ustvarite bazo znanja za otroke, ki jim bodo v življenju pomagali. Vsi udeleženci v izobraževalnem procesu se morajo naučiti, kako pravilno uporabljati vire, ki jih nudi država.
Vsak študent ni slišal besede, kot je "izbirni". Kaj to pomeni, otroke je treba obvestiti v šolskih letih, da bi se jim lahko lažje prilagajalo v odraslih življenjih. Navsezadnje je ta vrsta razredov zagotovljena tudi na visokošolskem nivoju. Poleg tega, čedalje bolj za izboljšanje znanja in spretnosti zaposlenih, delodajalci izberejo obliko kratkoročnih predmetov, imenovanih elektivy.
Ne bojte se novih oblik izobraževanja, se bojite pomanjkanja izobraževanja mlajše generacije! Izbirni minus- edinstvena priložnost, da razkrije talente študenta, njegovo usmerjenost v tisti ali tisti sferi življenja. Pravi pristop staršev in učiteljev bo pomagal izobraževati bodoče strokovnjake na svojem področju.
- Igra tehnologije v poučevanju.
- GEF: ekstra-urna dejavnost mladih šolarjev
- Kakšna je razlika med mojstrom in diplomo? Najdimo odgovor!
- Zdravstvene varčne tehnologije v osnovni šoli - ena od sestavin sodobnega izobraževalnega procesa
- Potencialno načrtovanje v višji skupini: poudari
- Program dodatnega izobraževanja na šoli GEF. Programi dodatnega izobraževanja v osnovni šoli za…
- Kaj je izbirna lekcija?
- Koncept in raven izobraževanja v Ruski federaciji
- Tehnologija razvojnega usposabljanja
- Sestanek matere splošne šole: cilji, postopek, teme
- Način poučevanja in izobraževanja v šoli: pregled in opis
- Interaktivne oblike usposabljanja
- Modernost in tehnologija poučevanja
- Temeljni proces izobraževanja in usposabljanja je glavni del dejavnosti in namena šole
- Pedagoške tehnologije poučevanja: bistvo in glavne naloge
- Metodološko delo v šoli
- Pedagoški sistem
- Metode in metode učenja - dejavniki, ki vplivajo na kakovost znanja, razvoj ustvarjalnih in…
- Bistvo učnega procesa je osnova za didaktiko
- Izbirni tečaj je dodatna priložnost
- Nujno-učne dejavnosti: za kaj gre?