"GEF - osnovna šola" - nova podlaga za harmoničen razvoj šolarjev

Do septembra 2011 so številne osnovne šole delale na osnovni kurikulum, ki je bil razvit leta 2004. Vendar pa je množični prehod na splošni osnovni šolski standard splošne izobrazbe ("GEF - osnovna šola") postavil šolske ustanove pred potrebo po pripravi novih učnih načrtov. Razvoj novega kurikulum za osnovno šolo temelji na naslednjih dokumentih:

• SanPiN z dne 29. decembra 2010, št. 189;
• GEF - osnovna šola št. 373 z dne 6. oktobra 2010;
• Naročilo od 26.11.10 leta št. 1241 Ministrstva za šolstvo in znanost Rusije.

"GEF-osnovna šola" določa nekatere splošne zahteve za nov učni načrt za mlade šolarje, v katerih mora biti izobraževalni del programa vsaj 80%, preostalih 20% udeležencev v izobraževalnem procesu pa se lahko samostojno oblikuje. Tako je od 21 ur obveznega učnega načrta za mladinske razrede udeležence v izobraževalnem procesu sestaviti 4 ure.

V novem besedilu "GEF - osnovna šola" ni dodatnih navodil o oblikovanju števila ur po urah in možnosti financiranja. Vendar pa v 17. odstavku tega dokumenta rečemo, da je mogoče, če je nemogoče izvajati urne dejavnosti, mogoče izkoristiti priložnosti drugih izobraževalnih ustanov (na primer športnih kompleksov in kulturnih ustanov). Isti del "GEF-osnovne šole" predvideva različne tečaje usposabljanja, izvenšolske dejavnosti in druge izvenšolske dejavnosti študentov.

Nova izdaja CMC "GEF - osnovna šola" predvideva tudi ohranitev prostega dela kurikuluma, ki določa:

- poglobljena študija nekaterih obveznih predmetov;

- dodatni pouk o interesih študentov, vključno z etnokulturo, sodobno glasbo in drugimi področji.

Tako "GEF-osnovna šola" navaja, da so dejavnosti po učnih urah obvezne za osnovno šolo. V obveznem šolskem kurikulumu mora nujno najti potrditev, vendar ni vključena v osnovno kurikulum, zato se njegova količina ne more odražati v urah treninga. Poleg tega nova različica dokumenta določa vsebino uradnega dela usposabljanja, ki ga sestavljajo udeleženci v glavnem splošnem izobraževalnem procesu, in sicer dodatni čas za študij predmetov "po interesih" in poglobljeno študijo nekaterih dodatnih predmetov.

Splošne naloge izobraževanja šolarjev in njihovega duhovnega in moralnega razvoja v novem osnovnem načrtu so razvrščene v več smereh, hkrati pa razkrivajo duhovno moralno bistvo državljana Ruske federacije. Prvič, izobraževanje patriotizma, državljanstva, spoštovanja pravic in dolžnosti svobodnega posameznika, in drugič, to moralno vzgojo kulturna in etična zavest, tretjič, je izobraževanje ustvarjalnega odnosa do dela, življenja in učenja, zavezanosti varčnostjo in trdo delo, četrtič, ki spodbujajo spoštovanje do okolja, do narave, razvoj okoljske zavesti. In na koncu - to je želja po lepoti, estetsko izobraževanje, oblikovanje pojma estetskih vrednot.

Nedvomno je najbolj sprejemljiv program "GEF - osnovna šola 21. stoletja" oblika izobraževanja v pogojih znanstvenega in tehnološkega napredka ter sodobnega kontinuiteta generacij. Danes je potrebna skrb za prihodnost in ta osnovni načrt je namenjen predvsem učiteljem primarni razredi in starši bodočih državljanov Ruske federacije. Tak pristop nam omogoča, da gojimo novo generacijo harmoničnih in izobraženih ljudi.